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  • 简介:论述了家庭小型中水回设备开发的构思、结构、工作原理和采用的处理方法等;研究了该设备各单元的合理性设计,并将其设计成了一体化自动控制设备,并对该设备的正常运行进行了经济和环境效益分析。

  • 标签: 设备 结构 原理
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  • 简介:家庭中数字电视、DVD、DC等数字产品不断增多,这些数字家电之间经常需要相互连接共享资源。这些家电接入因特网、公共电话网之后,用户可以实现随时随地地监测、控制,而这些功能都离不开家庭网关。文章分析的一个结构完备、功能齐全的家庭网关如何实现上述功能。

  • 标签: 家庭网关 嵌入式 TTS
  • 简介:本文就家庭养花的技巧进行了简述,并介绍了笔者的养花经验及体会。供广大朋友参考并讨论。

  • 标签: 植株 浇水 施肥 修剪 松土 翻盆
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  • 简介:建立以光伏电池在寿命期内总利润最大的数学模型,展开对太阳光直射、散射和反射辐射量的分析,获得理论上的最大赢利方案,再结合小屋墙面和屋顶的形状,选取光伏电池的最优安装方式。针对架空方式安装光伏电池,以总辐射最大为目标,确定了安置光伏电池的最佳倾角。在此基础上设计新的太阳小屋,并在满足相关建筑要求的前提下,取得了优化的效果。

  • 标签: 光伏电池 线性规划 多目标优化 SOLAR RADIATION OPTIMUM
  • 简介:世界的本质是物质的,而物质世界是永恒运动着的。物理学中表示物质的多少的量度,引入了“质量”的概念,表示物质运动的一般量度引入了“能量”的概念。随着科学的发展,随着人类对物质世界认识的不断加深,人们对“质量”,“能量”概念的理解,也经历了由浅入深的变化。最初,由于同种物质质量的大小与该物质的多少成正比,因而人们“质量”表示物质的多少,后来,随着牛顿力学的建立,人们发现不同物体在同样大小力的作用下,产生加速度的大小是不同的。产生加速度大的物体则称惯性小,产生加速度小的物体则

  • 标签: 质能关系 物质运动 同样大小 惯性系 引力场 牛顿力学
  • 简介:北朝时期女子的家庭地位随着一生角色的转换和生活空间的位移,发生着转折和变迁。在室女的家庭地位在法定身份上保持长幼有序;在自我决策权上胡、汉女子存在差异;有一定的受教育权和财产继承权。出嫁女的家庭地位是夫妻平起平坐;主要由母亲承担对子女的教诫权;妇女参与家庭事务的管理。北朝女子家庭地位较高的原因有:受少数民族传统风尚的影响;妇女在家庭劳动与社会生产中有重要作用;儒家礼教的影响尚未深入。

  • 标签: 北朝 女子 家庭地位
  • 简介:高尚的品德和优秀的人格来自家庭的熏陶。父母要从家庭教育开始关注孩子良好品德的形成和培养。文章主要阐述家庭品德教育的内容以及进行品德教育的基本方法,希望引发家长的更多思考。

  • 标签: 幼儿品德 家庭教育 品德教育
  • 简介:范仲淹是中国历史上著名的思想家和文学家,其家庭教育思想也值得去关注,文章从范仲淹的家庭教育思想及其表现、原因分析、现代意义三个方面入手,重点探讨了其物质生活层面上节俭固穷、精神层面上要求后辈们努力读书、品行上以身作则养好品格等思想表现。

  • 标签: 范仲淹 家庭教育 思想
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  • 简介:<正>求极限,一般微积分中极限运算,重要极限,导数定义,罗必达法则、泰勒公式等。但对某些极限这些方法难以解决,如:,但它可以利用概率论的中心极限定理化为正态分布来解题。现将其解出:设随机变量X1,X2……,Xn…相互独立,服从λ=1的泊松分布,即又设,则Yn服从λ=n的泊松分布:旦E(Yn)=λ=n,D(Yn)=λ=n≠0,根据独立同分布的中心极限定理,得对任意数x,分布函数Fn(x)满足

  • 标签: 中心极限定理 泊松分布 《概率论与数理统计》 随机变量 罗必达法则 分布函数
  • 简介:通过分析数学问题,构建与问题相关的系统,在系统内应用辨证的观点分析常量与变量,使孤立的变量相互联系。从而使问题在构建的系统中简化,在构建的系统中得到解决。系统的观点看数学问题,辨证方法观变量,有利于开发人们的创新潜能、培养创新精神和实践能力。

  • 标签: 数学 构建系统 辨证方法 变量 常量 创新精神
  • 简介:讨论太阳小屋的设计问题。建立以全年太阳发电总量最大及单位发电量费用最小的双目标规划模型,解决小屋表面的选定和光伏电池的选配,并利用CAD画图软件实现光伏电池的铺设方案。针对架空方式安装光伏电池,添加使顶面光照辐射量最大的目标函数,求得最佳架空倾斜角,进而设计新的太阳小屋,使小屋的方位角和外观尺寸达到最优。

  • 标签: 光伏电池 最优排布 太阳能辐射量 多目标规划
  • 简介:摘要家庭教育一般是指家庭中的父母及成年人对未成年孩子进行教育的过程。教育目标应是在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展,为接受学校的教育打好基础。品德教育是家庭教育的重点,以培养孩子良好的道德品质和养成良好的行为习惯为主,教会孩子如何“做人”。不断地吸取一些成功学生家长教育孩子的经验,不断探索、研究,寻求一条学校教育和家庭教育有机结合的契合点,力求使两种教育互相补充,相互促进,同时关爱孩子而不溺爱,培养他们的健全人格,以及做人的基本素质,以适应二十一世纪的社会发展,做一个正直守信、意志顽强、开拓创新的人。

  • 标签: 家庭教育品德教育诚信习惯学会做人
  • 简介:北朝时期的造像记中,有大量关于个体家庭的记载。根据亲属之间代际关系和亲缘关系的组合状况,可以将当时的家庭划分为四种类型,即核心家庭,直系家庭,联合家庭,以及各种残缺的家庭形态。各种类型的家庭并不是静止不变的,而是时刻处于变动之中。传统观念、政治、经济和军事形势,都对家庭的构成起着或隐或显的影响。

  • 标签: 造像记 北朝 家庭 类型
  • 简介:家庭作为一切教育的起点,是学校教育和社会教育的前提和基础。近年来,由于受到家庭结构变化和社会潮流引导等因素的影响,现代家庭道德教育方面出现了各种各样的问题,给青少年品德造成不良影响。问题主要表现为传统思想品德缺失、心理承受能力较差、公共道德意识薄弱、道德调控能力缺乏等。必须深入探究造成这些问题的原因,并努力寻求解决问题的策略,如家长要转变教育观念、提高自身德育能力、改进教育方法等,并把家庭、学校、社会道德教育结合起来。

  • 标签: 青少年 品德问题 家庭道德教育 解决方法
  • 简介:许棠现存诗156首,可以归纳系联出19个韵部(其中《送友人归江南》、《句》二首为六句律诗,属于变体,故不予以考虑),与王力先生考证出的晚唐—五代音系基本吻合,但也存在个别出韵之处。许棠诗韵工整,一定程度上反映了晚唐时期诗歌的韵规律,同时也仍存在隋—中唐音系的韵习惯,对于这些现象的全面考察有助于我们更好掌握晚唐诗人的韵特点。

  • 标签: 许棠 用韵 特点