简介：我国长期存在的传统的伦理观念,对妇女形成了一种无形的束缚,使现代妇女面临着一场严竣的挑战。这种挑战实际上就是对这种既成规范的挑战,是对现代文明与传统模式冲突所带来的痛苦的抉择。本文试从以下两个方面,对处于社会变革当中的现代的妇女的状况,做些初步的探讨:第一,是妇女家庭地位的变化。现代社会,由于职业的多元化,妇女更多地摆脱了家庭的束缚,走向社会。家庭已不再是妇女全部活动的空间,交往方式大不同前,眼界也随之大开,各种新观念、新知识逐渐为她们所接受。职业的范围扩大,极大地改善了妇女在经济上的地位,进而又造成了她们在家庭里有了更大的发言权和自主权。舆沦、传播媒介,文艺形式等的反映,对此创

简介：北朝时期女子的家庭地位随着一生角色的转换和生活空间的位移，发生着转折和变迁。在室女的家庭地位在法定身份上保持长幼有序；在自我决策权上胡、汉女子存在差异；有一定的受教育权和财产继承权。出嫁女的家庭地位是夫妻平起平坐；主要由母亲承担对子女的教诫权；妇女参与家庭事务的管理。北朝女子家庭地位较高的原因有：受少数民族传统风尚的影响；妇女在家庭劳动与社会生产中有重要作用；儒家礼教的影响尚未深入。

简介：家庭是构成社会的基本单位，是由夫妻关系和血缘关系结成的最小的社会生产和生活的共同体，也是人们赖以生存的最基本的社会生活单位，是人类社会发展到一定历史阶段出现的普遍的社会形式。

简介：

简介：目前,家庭在我国目前尚不具备独立的民事主体地位,但是关于家庭民事主体地位的研究却在不断地深入,而这些研究大多还停留在赋予家庭以民事主体地位的必要性和可行性上,对与其相关的一些具体问题还缺乏一定的研究,而这些问题是确立家庭民事主体的独立地位所不可回避的,对于民事立法上的突破具有重要意义。

简介：在家庭教育中培养孩子良好的学习习惯,家庭教育先于学校教育,学校教育如果没有家庭教育密切配合

简介：教科书是知识传播的载体，是学生在学校学习的第一手材料，教科书中的文本内容和价值观将直接影响到学生心智的发展和道德观念的塑造，甚至会成为学生价值观、人生观、世界观当中的一部分，所以教科书中的文本主题思想、价值观念，甚至两性观念的都至关重要。《散步》是人教版七年级上册第一单元的一篇当代文学作品，全文字句质朴，简单易懂，散发出浓浓的亲情，一家人幸福和睦的田野散步场景让人感受到家庭的温暖。但是，值得我们注意的是，对于文本中出现的女性形象，要不是沉默无声的，要不就是没有主见，这样的女性形象塑造，显然是对女性的歧视和偏见，会直接导致学生对女性的“刻板认识”，不利于学生两性观念的发展。再有，通过对文本的仔细阅读，发现文中“男尊女卑”的思想较严重，已形成作者的主观无意识的思想观念。如何在教学中做到真正的性别平等，树立正确的两性观念，是众多教育工作者共同面对的难题。

简介：【提案背景】加大推进家庭教育工作力度应当引起足够的关注。当前我国的家庭教育工作仍然存在着一些问题：家庭教育立法相对滞后；缺乏健全的组织领导机构和独立的家庭教育工作机构；家庭教育理论研究和队伍建设不健全；现有家庭教育指导服务体系覆盖面有限，家长对家庭教育指导的需求没有得到有效满足；现有的家长学校发挥作用不足。

简介：──中国女性性现状调查,在被调查的女性中,[61]　　中国家庭中女性缺乏平等地位、财产权利、生育权利和遭受家庭暴力等现象有一个共同的歧视基因和文化根源

简介：当前的家庭教育中普遍存在着重视能力培养而忽视性格塑造的倾向一实际上性格是人的智慧行为的重要组成部分，它影响着能力的形成与发展。不注意塑造良好的性格特征，仍然不能使能力得到充分的展了

简介：摘要：本文开展了家庭教育对于小学教学质量提高的研究，借助于心理学以及教育学有关理论知识，探讨家庭教育对如今小学阶段的初级教育能够起到的积极作用。研究是否能够通过提高家庭教育的教学质量及水准，促进小学数学课堂教学知识的全面化发展，进而培养起学生的数学学科能力。也因此，小学数学教师在教导给学生理论知识时，也需要考虑到家庭教育的积极作用，强化学生对于数学理论知识的全面性及先进性，这样才能够使课堂拓展开来，以情感交流及其它方法，使学生深入地思考公式及定理，培养数学学科能力。

简介：摘要小学语文是一门具有工具性、人文性、实践性特点的科目。实践性是指小学语文与生活的关系，可以说生活中处处是语文，语文中处处是生活，所以学生不仅要在课堂中认真学习，还要在课堂以外的时间内，将学习过的语文知识应用到现实生活中，真正的提高自身的语文素养。鉴于此，在小学语文教学中，家庭教育的重要性不言而喻。只有当家庭教育与课堂教育完美结合之时，学生的语文学习才能更具成效。本文笔者以家庭教育在小学语文教学中的地位为研究中心，提出了家长实现小学语文家庭教育的途径，以期能促使学生更好的学习与发展。

简介：妇女在社会公共领域中的角色和地位决定和影响着妇女在私人领域中所扮演的角色。市场工资率的性别差异影响妇女公共领域的参与度。我国是一个女性就业率较高的国家，从家庭经济行为分析入手，我们将发现家庭劳动社会化能够为职业妇女平等自由地选择生活、提高家庭地位、奠定现实基础。

简介：近日，SES宣布，该公司在满足亚太地区对直接到户（DTH）卫星电视日益增长的需求方面领跑市场。过去十年里，SES对亚太地区的卫星增容进行了持续投资，如今，该公司已经成为亚太地区领先的卫星运营商，所传送的付费直接到户频道最多，有近650个直接到户频道。另外，它还通过直接到户覆盖了该地区的2000万个付费电视家庭，也就是亚洲三分之一的直接到户用户一这一数字超过其他任何一家卫星运营商。

简介：古巴比伦时期，女祭司阶层开始兴起。她们在社会和家庭中具有极高的地位，被称为“特殊的妇女”。在家庭中她们摆脱了“父权”、“夫权”和“子权”的控制，享有和男性平等的权利。她们不能被丈夫随意抛弃，享有财产继承权，可以独立自由处理家庭中的不动产。女祭司具有的宗教职能、高贵出身及具有的丰厚嫁妆是其在家庭中享有极高地位的主要原因。

简介：女性在中国古代的领域当中一直以＂贤妻＂＂主外＂进行标榜与称赞,她们赋予低调传统的形象,而＂男主外＂养家观念让我们自然而然地将劳动力的核心价值放在男性这边,对于女性来说,她们的家庭地位所受到的关注度远远大于本身的独立生存能力。追溯汉朝,女人工作的例子数不胜数,两汉时期女性也拥有自己的工作能力,以此谋生养家。

简介：在＂地位优势是如何传递的＂这一主题下,延续教育分层的研究脉络,在家庭地位和教育分层之间引入文化资本变量,探讨教育过程中MMI假设形成的深层机制问题。通过对上海居民的经验分析发现：文化资本在教育转换中的作用得到支持,但文化资本作用具有变动性特征;在较高阶段的教育转换中,文化资本作用有减弱的趋势;文化资本的价值是由社会环境决定的,在不同时期传递代际优势的文化资本是不同的。因此,文化资本不是一个抽象的概念,它是在一定的社会环境内发生作用的;文化资本也不是一项整体性的资源,其亚分布结构也决定着在教育过程中的效用。

简介：

简介：托勒密时期,希腊马其顿人成为埃及真正的统治者,新政权的确立以及大批外族移民的涌入对古老的埃及文明造成了巨大的冲击。在希腊文明与埃及文明相互碰撞与融合的过程中,希腊移民与埃及土著居民的生活深受时代巨变的影响,妇女的婚姻家庭状况也发生了诸多改变。本文从女性婚姻自主权、男女双方的权利和义务以及彩礼和嫁妆三方面,对托勒密时期婚约的变化进行了细致考察,进而透视当时妇女的家庭地位。

简介：为检验黎族儿童的家庭教育环境及其与家庭社会经济地位（SES）的关系,采用家庭教育资源与教育促进活动调查问卷（SRHOME）和SES的3项指标,对琼南243名5-7岁黎、汉族儿童的家长调查显示黎族儿童的家庭教育资源投入较少,家庭教育促进活动比较单调;低SES黎族儿童拥有的家庭图书、电脑等教育资源的数量及课外读物的花费相对更少,难以在认知和语言、情绪和社会性以及动作技能领域获得有效的家庭教育指导。建议：加快对琼南贫困黎族家庭的教育扶贫,建立政府、学校和家庭的教育扶贫联动机制,帮助贫困家庭增加家庭教育资源投入,提高家长实施科学教育活动的能力。