简介:摘要面对职专学生文化素质普遍偏低,尤其数学基础较差的状况,职专数学教学面临着巨大的挑战。本文根据多年的数学教学经验,结合职专学生的特点,阐述了职专数学教学策略,使教学工作达到了事半功倍的效果。
简介:近年来由于电脑与通讯科技的结合,使得资讯媒体的发展从以往局限于视听媒体的资料转化为电子化的形式。电脑网路逐渐改变人们的工作和通讯方式,它正对人类的生活进行一场革命,也对传统教育的挑战。学者专家们正积极设计线上课程与虚拟学校,期待未来的学生学习模式朝向网路化、主动学习及自我建构知识,并达到合作学习的目标。资讯科技提供学生多元化的学习,增进学生的学习兴趣,提升学习成效,改善教学品质,落实教育资源共享,使职业教育教学管理更有效率。本研究从四个方面探讨网路教学在技职教育中的应用:(一)网路教学的应用;(二)网路教学的学习环境及课程设计;(三)网路教学之限制;(四)树德科技大学网路教学实际运用之探讨。
简介:一、多方教育,唤醒学生自信心首先,教师特别是班主任要深入了解学生,掌握每一个学生的家庭情况和思想状况,关心每一个学生,平等对待每一个学生.要教育学生勤俭节约、艰苦奋斗,要正视家庭之间的差异,要树立穷则志坚的思想.学校要尽可能统一学生着装,统一生活用品,克服学生的'攀比'思想,消除贫困生的自卑心理.其次,教师要帮助职专生克服智力低下的思想.教育学生成绩差并不能说明智力低、能力差.许多职专生思维活跃,有个性特长,但在只重分数的初中阶段,他们的特长却没能得到发挥.再次,加强对学生的专业思想教育,让学生认识到职业教育的重要,热爱自己所学的专业,帮助学生克服上职专低人一等的思想,帮助学生树立'人人有才,天生我才必有用''只要勤奋努力,人人都能成才'的思想.此外,在管理方式上要让学生逐步学会自我管理,从而增强学生的自信心.
简介:摘要选择职业就是选择自己的将来,充分认识自己和多方面地了解社会是选择职业的前提和基础。中等职业学校的毕业生学历层次相对较低,知识面较窄,专业技术较单一,而多数毕业生及家长又把工作环境好、挣钱多作为择业的第一标准,以致出现了就业难和用人难并存的局面。为了做好毕业生就业指导与服务工作,应及时引导毕业生正确认识当前的就业形势,调整就业心理,进行正确的择业定位。