简介:每门课程都少不了作业。作业的批改、评点是教师检查学生学习成效、学习态度的最直接、最有效的手段。几年来,我认真进行作业评点,并做了某些探索和尝试,深深感到:作业评点并非低层次、可有可无、不登大雅之堂的“小儿科”。它是一种生动、有益的教学方式,不仅补充了课堂教学的不足,更重要的是能真正鼓舞和激励好学生,鞭策和惩罚差学生,进而培养学生形成崇尚知识、刻意求新的良好学风。实践表明,作业评点除能帮助教学外,甚至对学生学会做人也产生重要的影响。一、作业评点是教与学的结合点每一位老师都希望自己的教学取得良好的效果。了解老师的教学效果,可从课堂提问、同行听课、学生测评,甚至通过考试来达到。但这些子段不
简介:摘要随着采煤机械化程度的不断提高及采煤新工艺的推广应用,矿井采掘持续的紧张局面越来越突出。那么,如何利用现有的设备与技术,提高掘进速度,实现安全快速掘进,是值得人们进行探索和研究的问题。本文根据新汶矿业集团公司华丰矿井的实际做法进行了具体分析和总结,值得推广和借鉴。
简介:摘要本文针对中职语文作业现状,从“由单调性向趣味性转变、由统一性向差异性转变、由文本性向实践性转变、由封闭性向开放性转变”四个方面,阐述了优化中职语文作业设计的途径。
简介:摘要本文针对中职学生学习的实际能力和状况,结合教学实践,总结了《市场营销基础》课后作业设计的几种策略和设计中应注重的几个方面,树立以学生发展为本的理念,实现以提高学生综合能力为目标的宗旨。
简介:摘要本文针对中等职业学校长期以来大多数教师都把预习和作业安排在课堂教学以外的情况,提出了把预习和作业当做课堂教学的环节引入课堂的必要性,以及教师必须作出的一些努力,这也是中职课堂教学要改进的一面。