学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:地方政府解放乡镇发展束缚,打破行政层级在社会管理和经济发展中的瓶颈的试验在全国大范围展开,减少地方政府行政层级、实现部门"扁平化"管理是未来行政改革发展方向.鄂州市试行"一级政府三级管理",对地方政府减少行政层级进行探索,建立了以"市-功能区-新社区"为行政架构的"三级管理"体制,提升了行政效率,成为新时期地方政府建设服务型政府的新型路径与机制,并取得许多积极成果.鄂州市G区通过试行"一级政府三级管理"的基本经验和现实挑战,对我国其他地区的行政区划管理体制改革具有重要的借鉴意义.

  • 标签: 行政层级 主题功能区 三级管理 “两型社会”
  • 简介:高职院校的教育目标是培养高技能人才。高技能人才培养具有层级性,高职院校应据此建立层级结构。以能力目标的层级性为核心,围绕课程开发、教学实施、考核评价和资格证书等四个方面实施教学活动,可以有效解决高职教育工学结合的难题,不仅使每个学生都学有所长,而且有可持续发展能力,最大程度地实现高职教育的人才培养目标。

  • 标签: 高职院校 人才培养 层级结构
  • 简介:袁州话韵母的分类与共鸣腔的开口维度相关。韵母的一级分类依据是嘴唇三种形状,二级依据的是开口度的大小,三级依据的是嘴型大小的变化状态。复合韵母描写了元音发音时间的延长状况。袁州话韵母与其他方言间存在有规律的对应转换关系。

  • 标签: 袁州话 唇型 开口度 元音分类
  • 简介:摘要对于护士语言技巧的培养,笔者认为应注重语言的礼貌、艺术性,说话有忍耐、道德性,语言要有安慰性、规范性以及针对性、教育性,要注意体态语言修养和非语言行为修养等方面的培养。

  • 标签: 护士语言技巧培养
  • 简介:石河子大学护士学校坐落在“联合国人居环境改善最佳范例迪拜奖”、全国文明城市的戈壁明珠一一石河子市,是一所文化氛围浓郁,专业特色鲜明,与新疆生产建设兵团同龄,有着61年发展历史的学校。学校始建于1954年9月,是兵团成立最早的一所培养护理专业人才的学校;是国家级重点中等职业学校;第三批国家中等职业教育改革发展示范学校;教育部、卫生部确定的全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地;兵团精神文明单位;新疆医药卫生专业指导委员会副主任委员单位;全疆15所中职卫护校护理专业组长单位:兵团红十字会基地;全国涉外护理学会常务理事单位,不断服务新疆、兵团医疗卫生事业,并发挥着积极作用。

  • 标签: 护士学校 石河子大学 国家级重点中等职业学校 新疆生产建设兵团 专业指导委员会 全国文明城市
  • 简介:随着儿科护理的特殊性凸显以及家庭需求不断提高,改善儿科护理方法和手段,提高护理水平,努力培养高素质的儿科护理队伍势在必行。本文从增强护理专业素质、增强现代执业意识、培养高尚的职业道德情操三个方面来阐述儿科护士的综合素质修养与儿科护理水平提高的紧密性。

  • 标签: 儿科护士 综合素质 培养提高
  • 简介:美无处不在,在看似单调枯燥的护理工作中,如果能从中发现美,我们便会去塑造美,并从中收获美感和快乐.如何去发现美、认识美,要求在《护生基本素养》教学中加强美育教育,提高护生的审美能力.

  • 标签: 美育 素养 职业美感
  • 简介:综述了国外社区姑息护理中护士的工作范畴,国内姑息护理概况,提出以社区为核心的姑息护理模式是我国姑息护理的发展方向,并论证新模式的优越性,以及社区护士在新模式中的重要作用和目标。

  • 标签: 姑息护理 临终关怀 社区护士
  • 简介:通过福建省西部6所三级医院743名临床护士核心能力的调查数据分析。结果表明这6所医院护士核心能力的自我评价属于中等水平;护龄6-10a的护士其核心能力自我评价得分最高,大于20a的护龄自我评价较低;具有护师职称的护士其核心能力自我评价比其他职称的护士得分高:护士的教育程度也影响护士核心能力自我评价得分,学历高的护士核心能力自我评价也较高。建议医院在实际工作中要特别关注对低护龄和高龄护士这两个群体.以提高医院护理队伍的服务水平。

  • 标签: 临床护士 核心能力 自我评价
  • 简介:与别人进行有效的交流沟通是人的基本需求之一,对于需要动手术的患者来说更是如此。患者生病住院,身体和心理都承受着痛苦,手术室护士应帮助患者减少痛苦、减轻压力。手术室护士既要有良好的专业知识、熟练的操作技能,还要知道如何与患者进行有效的交流沟通。语言沟通技巧和非语言沟通技巧都很重要,它是护患关系的润滑剂,能争取患者的理解和支持,能减少护士与患者的矛盾和纠纷,帮助患者早日康复。

  • 标签: 沟通 手术室护士 技巧
  • 简介:当前高职生的个性发展与成熟面临的挑战愈发明显。加强高职生的心理健康辅导,对这些未来社会的主要从业者有针对性地做好心理健康的层级教育与辅导,切实提升高职生的综合素养,提升他们作为未来从业者的自我效能,对于高职院校的稳定和谐以及社会的文明进步,都有着极其重要的意义。

  • 标签: 高职生 心理健康辅导 课程体系 层级辅导
  • 简介:目的调查合同制护士的心理健康现况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对泰州市5家医院258名合同制护士进行测评,并将结果加以统计学分析。结果合同制护士SCL-90总均分和除人际关系、恐怖因子外的各项指标都明显高于全国常模(p〈0.01)。结论合同制护士的心理健康状况不容乐观,护理管理者应采取措施提高她们的心理健康水平。

  • 标签: 合同制护士 心理健康 SCL-90
  • 简介:摘要目的——探讨提高中等职业学校护理专业毕业生护士执业资格考试通过率的教学管理策略。方法——在我校2006届至2009届护理专业毕业生中开展提高学生考试通过率的教学管理研究,从制度团队建设、教学内容改革、教学安排调整等方面全面提高学生的考试成绩。结果——我校6届学生的护士执业资格考试通过率高居95%以上并逐年提高,2013、2014连续两年突破99%,高达99.2%的好成绩。结论——我校对毕业护生提高护考通过率的教学组织管理是优质高效的。

  • 标签: 护士执业资格考试教学组织管理考前辅导
  • 简介:在职学习对个人职业生涯发展具有重要意义,目前国内在这方面缺乏系统的研究。美国教育研究委员会开展的“生涯旱期职业学习计划”,为期三年,通过对16位实习会计师、34位刚毕业的实习工程师和40位新护士的观察和访谈,收集了大量的资料和数据,最终概括出在职学习的内容、学习形式和影响因素。其研究成果值得我们借鉴。

  • 标签: 在职学习 学习内容 学习形式 影响因素
  • 简介:探讨学校建立健全制度管理的必要性,认为建立的规章制度还应和谐、科学,学校仅仅靠制度来管理是不够的,一个好的管理制度,还应用和谐亲密的情感去实施它,在制度管理过程中融入人本管理,真正做到人文关怀的情感管理,达到学校和谐健康发展。

  • 标签: 制度管理 人本管理 必要性 融入
  • 简介:管理哲学诞生以来,虽然影响力日益扩大,但在某些关键问题上,学界一直难以达成一致意见。这一方面是因为这门学科诞生的时间比较短,研究的领域又比较宽阔,难以进行总结性研究;另一方面则是因为应用型研究偏多,而基础性研究偏少,尤其对一些基本概念,没有大家出来进行一个权威性概括和结论。而这些问题又是如此重要,直接指引着本学科的研究方向,因此无法回避。文章从历史背景、语源学、研究实际、未来展望等角度对管理哲学中的"管理"概念进行了尝试性分析,希望起到抛砖引玉的效果。

  • 标签: 管理哲学 管理 概念分析
  • 简介:培训学员的教育管理是一项复杂的系统工程,在塑造学员思想品德和提高技能方面发挥着十分重要的作用。我们应该对学员进行学习目的教育,对学员进行良好行为习惯的培养,对学员进行榜样教育,加强学员业余文化生活的管理,提高学员的综合素质。

  • 标签: 管理 教育 素质
  • 简介:摘 要:本文首先对医院管理的创新管理理念进行了概括性论述,提出了从组织结构、服务理念观念、技术水平、人力资源管理等多个方面进行医院管理创新的探讨 ,旨在为研究如何促进医院管理工作的顺利开展提供一些借鉴。

  • 标签: 创新 管理理念 医院管理
  • 简介:围绕酒店管理专业学生顶岗实习四个阶段的心理变化进行剖析,并结合实际有针对性地提出了行之有效的实习管理方法与技巧。对高等职业院校更好地践行"基于工作过程"的实践教学,提高实践教学质量,完善并创新教学管理有一定的借鉴意义。

  • 标签: 定岗实习 管理方法 技巧
  • 简介:电力企业管理,是对电力生产经营进行决策、计划、组织、指挥、控制、协调、激励等一系列管理活动的总称,是电力企业的生命力所在。从管理学的角度看,“硬管理”与“软管理”既相互区别,又相互依赖,相辅相成。“软”中有“硬”,“硬”中有“软”,很难绝对分开。因此,搞好电力企业的管理,必须坚持“硬管理”与“软管理”相结合,做到“软”“硬”兼施,双管齐下。只有这样,才能形成真正科学的管理方式,从而有效地推动企业向前发展。

  • 标签: 电力企业 硬管理 软管理