简介：摘要针对计算机学科教学而言，有其独特的一套理论体系。本文从明确教学目标、统一教学模式、健全教学体系、优化教学内容、创新教学方法五个方面，对计算机专业人才的培养策略进行了浅析。

简介：1996年大连市教委召开全市职业中专、职业高中计算机教学工作会议,并同时下发了《关于加强和改进职业中专、职业高中计算机教学的通知》(大教委字96〔87〕文件)至今已经整整四年了。四年来,全市的职业学校计算机教学工作发生了巨大的变化,教学质量得到了全面的提高。计算机教研中心为推动全市计算机教研工作的开展,本着为教学第一线服务的宗旨,上下团结一致,努力拼搏,克服了重重困难,取得了可喜成绩。一、领导认识不断增强,硬件投入逐步增加,教学质量明显提高职业学校普及计算机教学受诸多因素影响:学生素质较差,学校资金短缺,设备投入不足,课时不够,师

简介：摘要本文针对当前职业高中计算机应用专业人才培养模式中存在的人才培养与市场脱节、课程体系陈旧不适应企业和社会需求、缺乏办学特色等问题,提出了改革人才培养模式的思路,即以职业能力为核心、以工作过程为导向、以学生为中心、行动导向的学习。

简介：文章分析了高职计算机专业招生和就业的困难成因，以及计算机特色专业的建设内涵，提出了高职计算机复合型人才培养的紧迫性和人才培养的建议模式。

简介：目前创新创业人才匮乏已成为制约我国经济发展的因素之一。近年来，山东商业职业技术学院深入研究创新创业人才培养模式，校企合作共同开发课程，构建了适合创新创业人才培养的课程体系，实施教学做一体化教学方法，加大教师创新创业能力的培养，打造了一支高水平的“双师素质”教学团队，在创新创业人才培养方面成效显著。

简介：高职教育以培养高技术高技能型人才为核心目标,而敬业精神和精业精神是工匠精神的核心,同时也是对＂工匠精神＂的最好传承。因此高职教育不仅要重视学生在专业技术能力上的培养,同时要关注学生职业精神的灌输与养成,在教育教学的日常过程中让＂工匠精神＂逐步渗透到学生的骨髓里,潜移默化地熏陶学生、感染学生,使之成为学生自身的一种职业素质,让这种能力成为学生进入社会创业就业的核心竞争力。

简介：根据区域经济发展的需要，“订单式”制订专业课程计划，“订单式”培养适应区域经济发展的工程型、创新型计算机应用专业人才，构建一个体现整体融合，产、学、研结合，注重学生科技应用能力和创新意识培养的计算机应用专业的人才培养模式。

简介：计算机技术是现代信息科学技术的基础，随着计算机技术的飞速发展，计算机已被广泛应用干社会的各个领域，对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响。社会的变化对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。为此，高校要充分研究大学生的现状，变“必修”为“选修”

简介：摘要在21世纪的今天，电脑在各个领域得到了普及，这是开展计算机教学的一个重要条件。电脑网络教学也是现在各阶段教育中的重要环节。本文主要讲述了计算机技术开发在计算机教育领域进行运用的实际操作中的特点，老师和学生都会在这种电脑辅助式教育中得到更多的更先进的信息。

简介：湖北省高职院校多、生员多,网络普及广、速度快,但高素质的实用性网络人才仍比较缺乏.如何培养湖北高职院校中计算机网络专业人才,仍是一个有待研究和解决的问题.

简介：成人参加计算机培训有其目的和特点,也存在着一定的问题,了解他们参加培训的不同目的,掌握其相应的特点,采取针对性的措施,往往可以取得令人满意的效果.

简介：机器翻译的真正发展是从上个世纪40年代开始的,至尽已经历了三个阶段.从目前的现状来看计算机在翻译的过程中只是处于"辅助"的地位,从长远来看作为机器的计算机也永远不可能替代人的位置.基于此,笔者提出了广义的"计算机辅助翻译"的概念,并介绍了目前常见的计算机辅助翻译的形式.

简介：嫌计算机启动太慢？想必是每个计算机迷的共同心病；让计算机启动更快是大家的共同心愿。小编将加快计算机启动速度的“五项绝招”，推荐给你，与你分享快速启动计算机的乐趣。

简介：基于计算思维培养的非计算机专业计算机基础课程目前处于初级探索阶段,通过开展问卷调查、访谈等方式了解目前关于计算思维对学习和生活的影响及培养现状,针对理工类专业应用特点及后续课程需要,设计了促进计算思维发展的课程教学内容,提出了“项目环境下基于计算思维发展的WPBL”的教学模式及模型（简称PWCT）,最后通过运用实践案例对该模型进行分析和教学,实验数据说明了所提出的教学模式的有效性。

简介：摘要以就业为导向，依据计算机应用技术专业状况、社会需要、学生特点，设计和探讨高职“计算机应用技术”专业的人才培养方案和课程体系，教学内容方法。据此提出高职高专“计算机及应用”专业的毕业生应具有的知识、能力和素质，推绎出这个专业人才培养目标。

简介：从综合教育培养方向要求、企业用人需求以及个体的职业生涯发展等诸多因素的研究分析,确定了计算机信息管理专业的人才培养目标,为该专业人才培养方案的整体设计提供了依据.

简介：摘要计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富，让学生、教师耳目一新，充分显示了它的优越性，同时也暴露出一些弊端。作为教师和学校，应发展地、科学地运用多媒体。

简介：计算机的窗口管理、虚拟技术、变形、递归等概念都是一些实际的叙事策略。传统叙事学只有向计算机学习才能展示出无与伦比的隐喻创造力以及自身的活力。

简介：本次设计的计算机联锁驱动单元,包含处理板、总线板、CAN通信板、驱动板和机笼。处理板用于控制总线板、CAN通信板和驱动板;总线板用于连接处理板和驱动板;CAN通信板用于处理板和联锁计算机的通信;驱动板用于驱动现场动态继电器落下或吸起;机笼是欧标3U19英寸机笼,用于上述板卡的固定和相互连接。本次设计的计算机联锁驱动单元采用动态驱动方式,继电器误动作率小,可靠性高,每块驱动板提供32路驱动通道,每个驱动单元可提供256路驱动信号,适合于计算机联锁对动态继电器的驱动。

简介：摘要计算机技术更新换代快，中职计算机专业教学也要跟着变。本文就如何改善教学现状，从模式与方法的角度，做了一些有益的探讨，具有重要的指导意义。