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  • 简介:老子是我国古代思想家、哲学家、道家学派创始人。道教尊称其为“太上老君”。

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  • 简介:青海省湟中县丹麻乡地处拉脊山北麓,在不大的一片山地中,出产一种纹理非常漂亮的石头,当地山民叫它“花石头”,宝玉石界称其为“昆仑彩玉”,奇石文化圈则称其为“丹麻石”。

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  • 简介:独特的形体是构成词的特质的重要因素。词的标题形式具有形体美,词的体制结构具有形体美,词的句式具有形体美。对于爱情、思恋等相关主题的大量描写是词在内容承载上的一大特色。

  • 标签: 特质 标题 形体美 体制结构 句式
  • 简介:自古以来,剑作为“百兵之君”,在兵器中占有特殊地位。剑术自传统社会到现代工业社会的转型中,经历了长期的历史变革,在不断沉淀与发展中,成为了中华武术的瑰宝,吸引了众多喜好人士对其进行探究。文章从剑术的律动之美、形式之美以及剑术姿势之美进行分析与探究,为剑术的发展提供些许理论依据和实践参考价值。

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  • 简介:描写城乡民俗和市井风情的作品始于五代,盛于北宋。《图画见闻志》中记载五代张质善画“田家风物”,又称宋高元亨“多状京城市肆车马”,叶仁遇“多状江表市肆风俗,田家人物”。

  • 标签: 《图画见闻志》 断代 北宋 民俗 风俗
  • 简介:由于文化背景不同,审美取向相异,中西音乐呈现出不同的形式。文章从结构、调式、织体、节拍节奏、人文哲学等方面探讨了中西音乐的形式特征。

  • 标签: 中西音乐 形式 特征
  • 简介:原邮电部和国家邮政局已为中华人民共和国9位元帅朱德、彭德怀、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英专门发行了纪念其诞生周年的纪念邮票,每人1套(林彪未列在此列,但也有几枚邮票)。至此,元帅邮票全部出齐。

  • 标签: 元帅 发行 中华人民共和国 国家邮政局 纪念邮票 邮电部
  • 简介:阻断战术和让路战术刚好相反,它们的眼睛都盯着“路”:一个不惜代价,宁可弃子也要保证道路畅通;另一个则频繁地给对方制造“交通事故”。你这里抢时间争速度修桥补路,他那厢扒铁轨炸桥梁“开膛破肚”。篮球场上阻挡是犯规,象棋没事,你把对方棋子拦死了,叫它过不去,那是本事。

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  • 简介:<正>张志公先生指出:“阅读不仅仅是学习和继承前人和他人知识,它还将影响到人类社会现实和未来的生产、生活和科学技术的发展,所以,阅读是一件非常重要的事情。”《语文大纲》要求:“读写能力是学习和

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  • 简介:根据当前和今后一个时期质量意识要升温,教学改革要有突破的精神,围绕着因人施教和落实教师责任的问题,首先提出了因材编班,教师跟班施教的基本思想,然后重点探讨了因材编班、教师跟班施教目的和构思。

  • 标签: 教师责任 高教 体育 因人施教 构思 教学改革
  • 简介:老吴前阵子去美国了,我是流着眼泪和口水送他走的。眼泪是因为本来他一走我就能用他的摩托车了,千算万算忘记了这老头儿最近交了个女朋友,摩托车有了寄存处;口水么,别提了——他去的是美西,全地球我最喜欢的大自然之一。

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  • 简介:本文结合自己院校和其他高职院校的实际情况及实际问题,结合自身多年来的教学经验,对高职院校的体育教学管理理念、体育课程教学模式理念、体育课程结构等进行改革和创新,从而有效的完成教学任务。

  • 标签: 高职院校 教学现状 改革 创新
  • 简介:作为一个有着悠久历史的国家,武术文化在中国这片热土上至少传承了数百年。如今,武术文化仍然作为重要的非物质遗产之一,得到了正确及合理的维护。但为了与时代接轨,武术文化难以一成不变地被保留。因此,必须融入现代的因素,才能最大程度地发挥其自身的优势及价值。文章主要通过以完善武术课的教学模式、提高武术教师武术教学素质、激发学生的武术兴趣、有针对性地安排教材内容、注重教学方法的研究、用相应政策提升河洛武术的地位等方式来研究论述河洛武术文化如何与现代体育教学进行完美结合,使两者充分发挥优势,将武术文化在维护与创新的交互过程中得到传承。在这个过程中,引起学生心理上的共鸣,使学生能够感受到武术文化所带来的身心体验,并沉浸在武术文化的美妙中,从而达到使学生学习传统礼仪、提高课堂趣味性、增强互动、坚持以学生发展为中心,重视学生的主体地位的预期效果。

  • 标签: 河洛武术文化 现代体育教学 结合 传承
  • 简介:柔道之所以成为日本在国际体坛的强项,除了历史悠久,开展普及和基础好之外,先进的训练手段、科学的管理和有一批业务熟练吃苦耐劳的教练员是分不开的。柔道业余训练的目的是提高我国竞技运动的水平,早日攀登世界体育高峰,培养大批德智体全面发展的高质量的后备人才。柔道运动的提高和发展必须要从每个教练员做起,教练员要以身作则,吃苦耐劳精

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  • 简介:俞子明是清末的瓷绘画师,如今他的绛彩瓷画炙手可热,市场上几乎不露面。笔者有幸藏有一把俞子明作绛彩贤士图直筒壶。

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  • 简介:随着经济的飞速发展,社会不断进步,以及我国对高技术人才的匮乏,这就对高职院校的大学生提出了更高的要求。面对未来社会的激烈竞争,高职院校为了迎合当今社会的需求,高职院校对大学生的素质与身心健康提出了更高的要求,培养大学生“自信、自强、自尊”的体育精神。因此。高职院校体育课程教学应基于自身的特点,在高校体育教学中开展素质教育,提高体育教师队伍的整体素质,增强大学生的体质,促进大学生身健康发展,并努力探索中国高等职业院校素质教育的新途径。

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  • 简介:从客家舞龙灯的内涵和历史传承为切入点,分析客家舞灯文化对江西民间武术文化传播的影响,以及舞灯文化对江西民间武术文化传播的作用,同时也阐述了客家舞灯文化对民间武术传播的局限性,对江西民间武术的发展提出了一些设想。

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