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  • 简介:<正>一傣语是一种孤立型语言。孤立语里面的一整套表示动词情态的虚词和屈折语或粘着语里面动词的一整套形态变化,既有相同之点,又有相异之点。相同之点是:都是在动词进入句子时必须(或经常)要出现的。部赋予动词以时间的界限,起、止、断、续的情态,表示动作发自主方、对方、客方的某一方,或决定动词是否带上某种主观意志的色彩。用语法术语说就是使动词带上时(时间)、体(貌)、态(语态)、式(语气)等等语法意义。

  • 标签: 语气词 存在动词 语法意义 傣语 语法作用 动作
  • 简介:摘要文阅读是近年来为了进一步提高素质教育而兴起的一种新型语文阅读教学模式。它以有效教学为导向,以素质教育为依托,以文章组教学为方法,以学生主体为指导,希望通过对比分析、综合理解等方式来引导学生从文字中获得信息、认识世界、获得审美体验,提升文学修养。本文分析了在教学小学五年级语文文阅读中的体验,讲述了在小学语文教学中开展文阅读的感受。

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  • 简介:摘要阅读是语文教学中重要的一环,语文教学的阅读需要深入的研究文章的表达的主题和文章的写作顺序、结构、文彩等一系列问题,还要教会学生阅读的方法,培养阅读能力,养成良好的阅读习惯。

  • 标签: 语文教学 阅读教学 探讨
  • 简介:摘要文阅读是围绕一组文章进行的大量泛读,它不仅指对文本的读,而且包含着是依据文本的支点展开更为开放的阅读。古典诗歌是我们中华民族的优秀传统文化,在语文教学中也占有举足轻重的地位。

  • 标签: 群文阅读 古代诗歌教学
  • 简介:翘先生《人唐求法巡礼行记词汇研究》(中国社会科学出版社,2001,下简称《研究》)是一部研究唐代专书词汇的力作.笔者有幸较早拜读此书,现将一些不成熟的想法写在下面,供董翘先生和读者参考,不当之处,敬请方家不吝赐教。

  • 标签: 中古词汇 评述
  • 简介:随着“非典”阴霾的渐渐飘散,我们已经可以回头审视“非典”词:它们同中有异,各有特色,出现频率不同,使用场合不同,现已形成了“非典”“非典型肺炎”“SARS”三足鼎立的局面。本文通过对“非典”词三年的跟踪观察和社会调查,对“非典”词及其相关问题进行了探讨,同时就新词的命名谈了我们的看法。

  • 标签: “非典” 词群 理据 “磁化”
  • 简介:摘要“1+X文阅读”是基于教材内一篇课文“1”教学的基础上,加上与课文议题相匹配的一组文章“X”的教学。它是语文课堂教研的巩固与深化,它重视阅读材料的结构化,将课外阅读纳入到语文课程体系,直指学生阅读能力的提升。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 1+X群文阅读
  • 简介:开拓思维卓立不─—《新中国文学词典》评介郭俊奇偶见图书馆架上多了一部《新中国文学词典》,信手翻开,竟入了迷,不惜连续花费几天时间,将整部词典浏览了一遍。阅后所获良多,深觉这是一部极有学术个性的高品位词典。由潘旭澜先生主编的这部《新中国文学词典》(江...

  • 标签: 新中国文学 开拓思维 知青文学 词典 工具书 文学期刊
  • 简介:摘要自主学习是一种学生主动、自律的学习,每一个学生都是一个独立的个体,都具有其个体的独特性与主观能动性,然而,学习是学生自己的事情,教师是无法代替的。教师在教学中只是指导者而学生才是教学过程中的主体,每个学生都应该具备一定水平的独立学习能力,那么又该如何提高学生自主学习的能力呢?

  • 标签: 初中数学 自主学习 能力培养
  • 简介:摘要我国音乐学院声乐艺术指导学科从最初的的兴起,历经摸索、改革和发展,已经逐渐建立起本科到硕士阶段科学、系统的艺术指导专业课程。中国音乐学院声乐艺术指导专业是国内构建声乐艺术指导课程的典范,本文试图从多维角度分析其专业相关课程建设的方式、目的及意义。

  • 标签: 声乐艺术指导 中国音乐学院 课程群 剖析
  • 简介:摘要素质教育背景下,采取创新教育策略,培养创新化人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文教学中,唯有重视对学生创新能力的培养,才能够使学生的思维处于创造性、灵活性及独特性的状态,才能为轻松高效的语文学习奠定基础。而想要实现此目标,就需要发挥好老师自身的引导作用,合理的把握教材,将语言文字的训练点灵活的找出来,设计各种精彩的问题及练习内容,在听说读写的过程中,真正给学生留下充分的思维空间,提升其创新精神及思维,相信这是目前每个语文老师都在你深入研究的内容。因此,本文笔者对此进行了探究。

  • 标签: 小学语文 创新能力 培养
  • 简介:<正>1985年到1990年,我国相继出版了至少四部汉语现代风格学的专著:程祥徽《语言风格初探》(三联书店香港分店,1985),张德明《语言风格学》(东北师范大学出版社,1989),郑远汉《言语风格学》(湖北教育出版社,1990),黎运汉《汉语风格初探》(商务印书馆,1990)。程著构建了汉语现代风格学的框架,黎、郑、张著受了许多影响或者还受了程著所受影响的影响。当然程著也是接受了前人的许多研究成果,但是同传统的汉语风格研究有了质的分界。所以,这四部专著都具有新的面貌,具有许多共同的特点。程著的有些见解和方法,黎、郑、张著还没有充分

  • 标签: 汉语现代风格学 语言风格 语言使用 言语风格学 时代风格 新著
  • 简介:中古见溪母字在汾城方言是否腭化及其音值问题大致有两种情况:细音前腭化读tc、tch和部分细音前读塞擦音ts、tsh,与知章组混同。其中细音前读塞擦音ts、tsh“与知章组混同经过了k、k^h→c、c^h→tc、tc^h→tf、tf^h→ts、ts^h这样的演化过程,是腭化和知章组卷舌化共同作用的结果。

  • 标签: 汾城方言 腭化 卷舌化
  • 简介:《韵府玉》是成书于元代的一部重要著作,它既是一部韵书,也是一部类书。此书体例较为严谨,特色鲜明,是清代官修大型工具书《佩文韵府》的蓝本。然而,《佩文韵府》刊行后,《韵府玉》逐渐湮没,以致后人很少提到它。文章从性质、内容、编纂体例、价值等方面简述了该书在辞书史上的重要影响及地位。

  • 标签: 《韵府群玉》 性质 编纂体例 价值
  • 简介:朗读是普通话水平测试的一个重要内容,本文对应试在测试中的朗读状况进行了一个调查,选取声母字和朗读时的换添漏现象进行统计分析。声母字的错误类型包括前高后低型、开头抑制型、临尾爆发型、顺同化和逆同化、因“频”而异型及前颠后倒型等6种;换添漏的错误类型包括结构吸显、结构吸隐、强势词占位、对转迁移及同化换改等5种。文章对各类错误的成因进行了分析,余论部分提出需进一步调查解决的问题及相关建议。

  • 标签: 普通话 水平测试 朗读 错误类型