简介:摘要现阶段在素质教育的背景下,要求教师在教学的过程中要充分分发挥学生主体性,这是学生形成良好的学习习惯的基础条件。学生主体性得到提升的基础上,还能促进学生的综合素质,所以在教育教学的过程中,不管是学生,还是教师,都是主体,他们是处于平等的地位上,双方具有比较独立的平等人格,所以教师在教学的过程中要对教学理念积极转变,对教学方式不断创新,只有这样擦能发挥学生主体地位,所以本文主要分析的就是小学数学在教学过程中如何发展学生主体性,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。
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简介:摘要高中思想政治课堂是对学生综合素养、政治水平、道德文化进行教学的主要学科。在素质教学理念下,高中教育不仅仅强调学生成绩的提高,更重要的是要关注学生的生活,树立他们正确的世界观、人生观和价值观。高中思想政治课教学只有充分发挥学生的主体性,给他们更多的空间,才能在潜移默化中培养学生的综合素养。
简介:哲学史上著名的“是”与“应当是”的“休谟法则”,一直未能在元伦理学层面得到很好的解决。直觉主义、情感主义最后都陷入了主体哲学的困境。若把“休谟法则”中的事实/价值二分法的问题转换成符号学中的符号/价值的问题,将有助于解决这个困境。本文分别从结构主义符号学、实用主义符号学角度展开对这个问题的讨论。
简介:摘要小学英语教材的编写内容主要是以单元话题为主线,因此英语教师必须了解运用课程的单元整体教学内容。在日常教学过程中,教师必须根据单元内容实施整体教学内容设计,同时根据整体内容设计科学合理的单项教学内容。而且,英语老师在课堂教学过程中,要关注单项课时的层层推进,从而做好知识的不断深入。本文运用一些课文实例对小学英语单元整体教学方法进行了较为具体的说明,同时也要求学生们能够将所学的英文单词以及语句进行灵活运用。
简介:摘要煤炭企业的发展带动了科技的进步和国民经济的快速发展,人们越来越认可煤炭企业的工作环境和工作内容。在这种情况的影响下,煤炭企业的职工队伍整体素质就需要大大的提升,才可以满足煤炭企业的现代化需求。为了响应煤炭企业的职工素质提升的号召,需要更大的加强对煤炭企业职工素质的提升。因此,本文就浅谈煤炭企业提高职工队伍整体素质的途径阐述了煤炭企业职工队伍素质的培养遵循的原则,煤炭企业提升职工队伍素质需要整理的思路以及提升职工队伍素质的途径。
简介:摘要马克思主义基本原理作为人类解放的学科,研究人类如何摆脱自然、社会及自身的束缚与压迫。同时马克思主义基本原理是以科学实践观作为理论线索的学科。
简介:摘要中华传统文化博大精深,其中,中国画在中国传统艺术形式中占据着举足轻重的地位。从古至今,中国画在艺术领域也取得了许多耀眼的成就。在中国画的创作手法中,“留白”艺术有着举足轻重的作用,中国画的留白手法以虚为实,使整幅画作更加层次分明,有空间感,留白艺术对整幅画作意境的渲染起到了十分重要的作用。
简介:<正>一人的姓名主要起命名和称呼作用,用来作为个人的标志,以区别于其他人。部分姓名有时还可起修辞作用,具有修辞价值,在言语中使用会产生修辞效果。过去编纂的人名词典,都是从姓名的命名功能,解释它所指称的人物的生平、事迹。这种人名词典是知识词典的一种,它不
简介:全面系统地介绍中国的语言,大小易!都知道中国有56个民族,可谁知道中国的语言却并不止56种。即将出版的《中国的语言》告诉我们,迄今发现的中国境内的语言竟有130种左右。这说的还是语种,并不包括各语种下属的方言。
简介:敦煌抄本韵书对传世及当代新撰辞书有很高的校勘价值,其价值表现在辨明俗字源流、补充书证脱误、增收字形字义、剔除伪音伪义和走正承传讹误等五个方面。
简介:摘要近年来,随着互联网的迅速普及,网络文学蓬勃发展,成为人们关注的热点。网络文学带来了文学写作和阅读的大众化与商业化,同时也存在一定的问题与局限。当下,网络文学批评逐步开展。然而网络文学作品内容、形式丰富多样,现有网络文学批评基本依托经验评论,主观色彩浓重,需要对网络文学进行比较系统的分析研究。本文将对网络文学的价值与局限进行比较系统的分析与研究。
简介:本文首先简要回顾了包括二元(索绪尔)传统到三元(皮尔斯)传统在内的,有关货币与经济价值的重要符号学文献。接着,笔者考察了货币从在史前的物物交换到当下电子货币的演化进程。本文认为,货币符号在衍生出其他经济价值之前,伴随其任意性的增加,会愈加有利于思考。对此,本文将着重从两个方面展开论述。首先,在时间维度上假设戈茨曼的观点,即货币和金融对“人类想象和计算未来的能力”至关重要。其次,在第二维度上笔者发现金钱与人类状况存在着深层的同源性,它具有一种与稀缺的(或有限的)时间性相关的稀缺原则。根据海德格尔,第二维度也是人类任何可能的感觉结构。
简介:论文摘要
简介:摘要插图是教科书的有机组成部分,是语文教学中重要的教学资源,随着“读图时代”的到来,语文教科书的插图种类繁多,无论在数量还是在质量上都有很大的提升。了解教材插图、进行有效的插图教学可以使教师更好地把握图文关系,激发学生的学习兴趣、提升学生的口语表达能力和写作能力,形成自主、合作、探究的学习方式。
简介:摘要任何社会意识形态都有其价值体系,核心价值观就是这个体系中起主导作用的最根本、最重要、最稳定的部分。
简介:摘要中国古代文学有着几千年的历史,是中华民族历史文化长河中一颗璀璨的明珠,是我国古代人民智慧的结晶。中国古代文学蕴含着丰富的文化,对当今社会有着极高的价值。本文浅析了古代文学当代价值的发挥路径,并提出了古代文学在当代社会的呈现形态。
小学数学教学中发展学生主体性的思考
小学数学课堂教学中如何发挥学生主体性
高中思想政治课堂上学生学习主体性的发挥
符号与价值:价值研究的符号学考察
例谈小学英语单元整体教学的方法(湘少版)
青春与生命的价值
浅谈煤炭企业提高职工队伍整体素质的途径
论马克思主义基本原理的学科对象与整体架构
浅析留白艺术的当代美学价值
人名的修辞价值——《人名修辞词典》代序
语言国情调查的价值和意义
敦煌韵书的校勘学价值举例
论网络文学的价值与局限
货币符号学与经济价值研究
探索环境教育的价值,加强学校环境教育
语文教材插图的分类及应用价值
挖掘环境教育价值,走进生态环境教育
浅谈怎样培养军校学员的核心价值观
试论古代文学的当代价值及其呈现
高职院校大学学生择业价值观研究