学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要台词教学当中需要处理好模仿和创造之间关系,这些对于学生语言能力发展来说至关重要,而且每位学生都需要具备这两种能力。要保证台词教学质量,促进学生语言素质发展,教师要站在创作者视角理顺模仿与创作行为之间存在关联,引导学生利用观察、探究、体验等创作技巧从生活这一广阔空间中吸收营养。在具体教学中,要避免单一强调模仿现成示例情况,需要立足生活观察强化模仿训练,并逐步从模仿升华到创造

  • 标签: 台词教学 语言模仿力 创造力
  • 简介:流行语是一种使用频率颇高语言,与任何物体运动一样,具有强大惯性突破。当这种力量达到一定程度,就会对常规产生偏离。这是很值得注意研究语言现象。下面略举几端,予以说明。

  • 标签: 流行语 惯性 语言现象 使用频率
  • 简介:上古群母字部价在中古以前擦化,部价在中古以后清化,这是音韵学常识。但为什么这么变,却是以前没有问过问题。本文以实验语音学、类型学为工具来解答这个问题。并连带着处理浊声清化、浊擦音、日母元音值等问题。本文提倡汉语实验音韵学以普遍音变现象为考察对象,从物理、生理、心理学中普遍原理来探索发生在汉语中普遍音变条件。而什么是普遍音变则是从共时类型学和反复发生历史音变来确定

  • 标签: 实验音韵学 普遍音变 音变顺序 群母 日母 浊声
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:语言不属于生产范畴伍铁平《语言文字应用》1993年第4期发表了奚博先同志(以下简称奚君)《语言属于生产范畴》。文章批评了“语言文字跟吃饭没有什么关系”观点,强调语言文字在社会生活中重要性,想改变某些人不重视语言文字现状,强调推广普通话重...

  • 标签: 人类语言能力 生产力范畴 科学技术革命 自然科学家 生产工具 社会科
  • 简介:国家教育部颁发《英语课程标准》中倡导“任务型”教学途径,现代化教学应该是“宽、新、适”教学。人民教育出版社编写《新目标》以话题为主线,采用任务型语言教学模式,兼顾交际功能和语言知识结构学习,以一种循序渐进生活化学习程序,引导学生学会用英语有目的做事情,全面提高学生运用英语进行听、说、读、写能力。

  • 标签: 任务型 思辨能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在信息时代,以信息技术为核心高新技术群在改变战争物质基础同时,也迫使作战力量组成结构发生革命性变化。本文对优化组合提升部队战斗问题进行简要分析。

  • 标签: 优化组合 提升 战斗力
  • 简介:论文摘要如果说学校教育教学活动是一出时刻上演大戏,那么教师就是戏中台前幕后变换着不同角色,必须通过自己努力才能上演别样精彩,而能否赢得众人喝彩就在于教师自己需要不断地进行角色修炼。

  • 标签: 教师 角色 提升
  • 简介:内容摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要在学习过程中,注意集中和保持是有效学习基本条件。在几年教学实践中,我经常会遇到注意有问题学生,这些学生给老师和家长带来很多烦恼,他们好动、淘气,经常违反纪律,学习上有很多困难,让老师和家长费尽了心血。对于小学教师而言,要发现学生注意不集中表现、研究其成因及矫治显得越来越重要。它不仅关系到我们老师课堂教学效果,而且更关系到学生自身发展,尤其对正处于从无意注意向有意注意发展关键期小学生。

  • 标签: 注意力 不集中 表现 对策
  • 简介:摘要想象是人们创新和发展翅膀,在一定程度上反映出人们创新能力。而小学阶段正是一个人想象发展最好时期,在这一时期教师要注重对学生领导。语文课堂作为一个文科类课堂,更加时学生发挥想象美好空间。为此,本文针对如何挖掘小学生语文课堂想象这一话题,从培养学生想象重要性、小学语文课堂中挖掘学生想象策略两个主要方面进行了深入探讨,以期指导实践。

  • 标签: 小学生语文课堂想象力
  • 简介:摘要近几年来短视频越来越受到受众青睐,资本入驻、内容创作者不断创新都将短视频领域竞争推到了白热化阶段,而这种竞争归根到底就是对受众造成影响竞争。《透明人》节目能够在激烈受众注意资源争夺中脱颖而出,获得短视频营销领域最高赞助有其背后原因。本文笔者将以影响经济为切入点,对《透明人》进行解读,探究其成功内在原因。

  • 标签: 影响力经济 短视频 《透明人》
  • 简介:摘要美术是一门综合学科,并且具备鲜明特征,主要包括创新性和实践性。当开展课堂教学时,必须全面培养小学生创新思维与实践能力,激发其学习美术兴趣和热情。同时将同实际相联系探究活动融入其中,该方法发挥着不容小视作用,不只可以使课堂教学充满趣味性,还可以对小学生实践能力进行充分培养和提升。

  • 标签: 小学 美术教学 培养 创造力
  • 简介:摘要语文学习是学习这个概念在教育学领域应用。语文学习是学生主体获取和整合语文知识,并把语文知识转化成语文素养所需本领和力量一种能力。语文学习构成要素有语文学习动力、语文学习毅力、语文学习能力及语文学习顺应力。要想提高学生语文学习,需要在这四个方面采取相对应措施及策略。

  • 标签: 学习力 语文学习力 构成要素 措施及策略
  • 简介:摘要在互联网技术持续创新发展、媒体传播渠道更加广泛、媒体融合步伐进一步加快情况下,企业自办电视节目作为主要传统媒体,如何适应新形势,探索创新自办节目形态和内容,提升传统电视媒介竞争?本文从内容、平台、队伍、品牌建设四个方面进行分析探讨。

  • 标签: