简介：在教授《九色鹿》时，通过“读、说、想、写”环节的设计，让学生感悟到文章的内涵：遵守诺言，知恩图报，抵得住巨利的诱惑。

简介：关于《荀子·成相篇》：＂（伍子胥）刭而独鹿弃之江＂中＂独鹿＂一词,学界历来歧说纷纭,其中最有影响的是杨倞、王念孙的＂属镂剑说＂和蒋礼鸿的＂‘鹿独（落拓）’倒文说＂。本文对这两种说法进行了考辨,继而从梳理＂独鹿＂一词的词义系统、考察其所在的同源词族、以及史书中对伍子胥之死的记载这三个角度进行论证,指出此＂独鹿＂应该是指一种腹圆如壶状的革囊。

简介：何谓“商业广告”?很多广告学著作都认为，“商业广告”是以付款的形式，委托专业广告部门通过一定宣传媒体诸如报纸、杂志、广播、电视、电台等，在一定的时间和一定的地点范围内有计划有步骤地宣传产品和商品信息，以激发消费者产生购买动机和购买行为的一种手段。我以为这种提法是不够恰当的。它应该是通过付款，委托专业广告部门借助一定的宣传媒体向消费者传递产品和商品信息，以达到促销产品或商品的目的的一种具有审美意味的艺术方式。它应该也必须具有审美意义的“九味”，才有可能激起消费公众的购买动机，产生购买行为，达到广告宣传的最终目的。所谓“九味”，它指的是在文艺美学领域中具有审美意义的“余味、情味、真味、诗味、兴味、回味、气味、异味、吟味”。

简介：批评是上级对下级常用的一种领导艺术。批评和表扬一样同属于一种激励方法。其目的是为了限制、制止或纠正某些不正确的行为，预防类似的问题再出现。批评是为了帮助部属认识并改正错误，重新回到正确的轨道上来。因此，作为领导者，必须学习研究这门领导艺术，讲究批评

简介：一次，一位对工作极其认真负责的连长在为战士写家信时把一位战士的表现如实向其父母作了汇报，本来这些战士也没有什么大毛病，因为连长实话实说，结果这位战士的家长以为儿子在部队犯了什么大错误，担心得不得了，千里迢迢从外地特意赶到了部队，当时我们就感慨：连长是好心，但为什么他不把实话说巧呢？于是就产生了写此文的想法——

简介：

简介：西装是一种国际流行、经久不衰、适用场合最广的服装，是男性服装中最受欢迎也最受看的一种服装。它方便简捷。潇洒精神，几乎为所有年龄段的人们所喜爱。但要穿得恰到好处，合乎礼仪。就需要有一番讲究了。

简介：在应用型高校发展定位新形势下，百色学院汉语国际教育专业在地理、文化、经济、专业、政策等多个方面有着明显优势，但在对外合作、形象宣传、经费投入、师资力量等方面存在不足之处。对此，文中提出了六个方面的应对措施，以此促进汉语国际教育健康可持续发展。

简介：对于刚毕业的大学生来说，谋得一份职业，只是职业生涯的开端，而对待第一份工作的态度．在很大程度上决定了你是否能够顺利完成从一个校园人到社会人的转变。因此，正确的工作观十分重要。正确的工作观，有如人生路上的明灯，不但会为你指引正确的方向，也会为个人的职场生涯创造丰

简介：<正>一、归纳调型的可能性与必要性关于现代汉语的声调,描写的工作已经作了不少,归纳的工作似乎还没有开始。原因之一是,过去的描写大都是定性的,定量的极少,使归纳难以进行。汉语方言调查报告中出现过的调号已超过一百种,似乎汉语的调型是没有穷尽的。事实当然不会是这样。任何一种汉语方言,其音高音位(调位)总是少于音质音位。既然用几十个国际音标已足以描写汉语各方言的音质音位,那末,归纳出几十种调型来描写汉语方言的音

简介：在现实生活中，总有一些人感到心态不平衡，遇到不如意的事，爱发一点牢骚。要说服这一类“牢骚太盛者”，直言批评往往适得其反，运用一种“欲抑故扬，营造氛围”的说服技巧却能奏效。其思路是欲贬抑对方不妨先褒扬之，通过“故扬”，肯定其积极方面，缓解其

简介：

简介：<正>“九·一八”事变至“七·七”事变期间,日本为了全面侵华的需要,在华北进行了疯狂的走私活动,其规模之大、数量之多、行为之猖獗,都为世所罕见,曾成为震惊中外的重大事件。系统完整地弄清这期间华北走私的全过程,对于深入研究该时期的中国社会及日本发动全面侵华战争的原因都具有比较重大的意义。

简介：承蒙山东省市各位领导和朋友们今天给我这个机会在孔子文化节庄严的孔子学术会堂上讲话,我感到十分荣幸和感谢。孔子文化经过两千五百多年的发展,已经由涓涓细流汇集成汪洋大海,成为人类智慧的源泉之一。不仅中国人就是许多外国的学人也都对孔子十分崇拜。十七世纪法国著名文学家、哲学家Voltaite把孔子的画像,也像中国人

简介：一按常理来说,诗歌教学离不开对意象的分辨和赏析,但小学诗歌教学与意象无涉,初中语文教材的前几册也避谈意象。初中教材里遇到该谈意象的地方,有时用其他的词语替代,如统编教材七年级上册《古代诗歌四首》的＂思考探究＂提到＂‘杨花’‘子规’两样景物＂,只说＂景物＂,避谈＂意象＂。

简介：中国音韵学研究会第十四届学术讨论会暨汉语音韵学第九届国际学术研讨会于2006年8月24至25日在南京召开。本次会议由南京大学中文系汉语言文字学科和徐州师范大学语言研究所共同主办。南京大学中文系教授、本届研讨会筹备组常务副组长刘晓南教授主持了开幕式。