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  • 简介:鸟儿飞过天空,留下一道美丽的痕迹,你可曾看见?暮色漫过原野,晚风的歌声在轻轻流淌.你可曾听见?黑夜中,只要你抬起头,星光月色能照亮你幽幽梦想:跋涉中,只要你俯下身.潺潺流水能濯洗你日益蒙尘的心。

  • 标签: 《发现》 散文 艺术风格 包利民
  • 简介:歧义,指同一词语或句子表达了两种或两种以上的含义。这是由于作者遣词造句的粗疏和草率而致的。歧义句会妨碍信息渠道的畅通,可能带来种种不良后果。因此,认真辨析和消除歧义句,有助于说话、写作的准确明晰,保证信息传递的准确性。现把辨析和消除歧义句的几种主要方法举例简介如下。

  • 标签: 歧义句 辨析 句子表达 词语 准确 写作
  • 简介:世界上最早的大型爬虫骨骼发现于1770年,大约比达尔文的生年还早40年。这种爬虫与任何活着的生物都毫无相似之处;下颚骨化石长达四英尺(一又三分之一公尺),牙齿锋利犹如短剑,最先是在荷兰的马斯特里奇(Maastricht)村圣彼得山上一个采石场的白垩层中发现的。这一发现使人大吃一惊,于是村民将一对

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  • 简介:任何一篇优秀的文章,它的言语表达都带有鲜明的个性色彩,教师在教学的过程中,要引导学生通过阅读发现文本中特殊的语言表达形式、精巧的构思和文中所传达的正能量,让学生习得习作技巧。

  • 标签: 阅读 语言 构思 智慧
  • 简介:在高中语文作文教学过程中,有关风景描写的作文教学是比较困难的。首先,风景描写类文章需要作者有极为丰富的经验,对于高中生来说,由于日常学习比较紧张,体验生活的时间不充裕;其次,风景描写往往需要作者有极强的想象力,对于很多高中生来说,缺乏的就是想象力。因此,很多学生都感到,很难写出优秀的描写风景的作品。为了更好地提升学生的风景写作能力,教师可以通过发现的角度,来帮助学生提升自身的风景描述能力。

  • 标签: 善于发现 高中作文 教学策略
  • 简介:训诂学是一门古老的学问,它是从经学训释的实践发展起来,是一门应用性的科学。一般认为训诂学至晚发源于东周,但是至今没有发现可信的实物资料。西汉早期的马王堆三号汉墓帛书《五行》篇中,能见到最早的训诂材料,虽然采用与后世相同的随文训释,却根据训释随意改变经文,缺乏严谨的态度,它代表了早期的训诂形式。

  • 标签: 训诂学 考古 利用 传统 西汉早期 实物资料
  • 简介:或许我们必须面对这样的现实(事实上很多外电评论都直言不讳):人类的第二轮太空竞赛已经开始了。这让我想起地理大发现的某些年代。1529年,罗马教皇相当随意地在世界地图上划了一条线,就把全世界像分饼一样分给了西班牙和葡萄牙--这就是萨拉戈萨条约。该条约使得上述两国的扩张获得了某种天命神授的意味。然而,英国、荷兰、法国等后起之秀并未把教皇的安排放在眼里,他们全无顾忌地命令自己的船队起锚,驶向大洋深处的未知之地。

  • 标签: 地理大发现 天时代 天命神授 世界地图 罗马教皇 葡萄牙
  • 简介:在中国近现代史研究领域,美国学者的成果是引人注目的。他们之所以能在学术研究上不断创新,不断进步,与他们重视相互之同的讨论、批评,总是对以往的学术成果进行反思,是大有关联的。在美国学者发表的反思性著作中,比较重要的有柯文(PaulA.Cohen)撰写的专著《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》①,沈大传(DavidShambaugh)编辑的论文集《美国的当代中园研究》②等。

  • 标签: 侯且岸 《当代美国的“显学”》 《在中国发现历史》 柯文 汉学
  • 简介:2002年末,在英国出版了加文·孟席斯(GavinMenzies)的《1421:中国发现世界的一年》(1421:TheYearChinaDiscoveredtheWorld)。书中认为中国的郑和是早于哥伦布发现美洲大陆的人。BilliamMorrow&Co出版商的广告用语是:“一个在哥伦布出生之前发现美洲的令人难以置信的真实故事,加文·孟席斯的惊人发现重写历史。”

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