简介：前不久，看到一份2009年世界大学排行榜。中国人一向都很重视排名这个问题．我国没有一所大学能进入排行榜前100名．这对动不动就嚷嚷着要迈向世界一流大学的国内知名大学无疑是泼了一次冷水。排名它不能代表全部事实，但也能从一个侧面反映我们与世界一流大学的差距还是遥远的。

简介：在第二届澳门高等院校学生辩论赛（普通话组）的决赛中，澳门大学以两个3：0分别战胜澳门理工学院和澳门科技大学，获得冠军。澳门科技大学获得亚军，澳门理工获得季军。

简介：山东师范学院一贯很重视普通话的推广工作,从1956年起就把“普通话语音基础知识”订为全院各系、科的必修课。1958年汉语拼音方案公布以后,这门课的任务是:讲授汉语拼音方案和普通话语音训练。三年来,全院已有三千三百三十五人掌握了拼音字母并初步学会了普通话。中文系还在师生中推广了简化字,同时正准备设置“文字改革宣传橱窗”和“文字资料陈列室”。该系语言学教研组的教师和同学,为了配合当前的语文教学改革,计划编写一套幼儿园、小学用的汉语拼音教材、教学指导书、拼音游戏和

简介：现代汉语中实际存在“主语＋名词＋副词＋动词”和“主语＋副词＋名词＋动词”这样两种并存的语序。其中,“名词＋副词＋动词”作谓语。本文分析这两种语序存在的理由,指出这种共时的语序变异是由于谓语部分的“名词＋动词”实际上在结构分析上有两种可能,即分析成主谓结构或状中结构,从而对应于两条相互竞争的制约语序的原则：（1）副词（句子层面的副词除外）要尽量出现在动词前;（2）名词状语要紧邻动词。当谓语部分的“名词＋动词”被分析为主谓结构时,第一条原则起作用,当被分析为状中结构时第二条原则就会起作用。在“主语＋副词＋名词＋动词”的语序中,“名词＋动词”有词汇化倾向,确切地讲是熟语化倾向。

简介：根据国家汉办主任许琳与孟加拉南北大学副校长哈非兹·西迪基（在孟加拉国．所有的大学校长都由总统兼任）于2005年6月2日签定的《中国国家对外汉语教学领导小组办公室与孟加拉南北大学关于合作建立孔子学院的意向书》之规定，

简介：在根本上，学校是让学生们获得发展的地方，而不是学校自身获得发展的地方。重庆近期规划建设“红岩干部培训学校”，如果西南政法大学愿意让出老校区，就可以获得八亿元的出让金。但由于学校师生们反对，重庆市政府另选它地，西南政法大学党委书记张国林，校长付子堂，近日在西政官网上挂出《也谈西政“精神家园”的安放》的署名文章，文中痛心疾首地称，“我们失去了一个重大的历史发展机遇。”

简介：在埃及高教部的支持和中国教育部的长期扶持下，埃及的大学汉语教学已经具备较强的物质力量和人才力量。

简介：2010年11月26日，北京语言大学代表团到麦大马斯特大学孔子学院进行访问。代表团由北京语言大学副校长赵曼教授、北京语言大学速成学院池兰英院长、北京语言大学研究生部常务副主任张华教授、北京语言大学孔子学院工作处陈丽霞处长等组成。

简介：大学的教学目的主要在于培养提高大学生的综合素质、将其培养成为社会主义建设事业的开拓型人才。而对于大学生而言，所谓综合素质，其核心乃是学术研究能力，无论是大学毕业后继续深造还是直接进入社会就业，拓宽其学术研究视野、增强学术研究能力并转化为各种适应能力都是必由之路。而学术研究能力最集中的表现乃是学术论文的写作，学校和教师必须通过有计划的训练课程，让学生的学术论文写作能力得到有效提升。

简介：新加坡是东南亚一个以华人这主体(占总人口的78％)的新兴国家(1965年独立)，由于特殊的文化、历史和地理条件，新加坡对中国的研究已有相当长的历史，而新加坡国立大学中文系在这方面的作用和成绩，在海外汉学研究中占据了一个相当重要的地位。在开始介绍汉学中心的缘起和发展之前，请允许我先简单回顾一下中文系的历史和教学情况。

简介：现在麦克马斯特大学的孔子学院和希腊文学系分布在人文学院七楼的东西两侧，这包含了人文学院院长苏珊娜·克罗斯塔博士的良苦用心。“希腊和中国文化都是人类文明的源头，东西并重，值得传承，所以我把它们安排在同一楼层，这样学生和老师互相之间都可以更好地交流，了解东西方不同的文化。”

简介：为庆祝中芬建交60周年，2010年10月12日，赫尔辛基大学孔子学院在Tampere坦佩雷大学人文图书馆，拉开汉语教材巡展的序幕。开幕式由人文图书馆馆长LeenaHorsma-aho女士主持，坦佩雷大学校长kristavarantola发表了热情洋溢的讲话。

简介：我的教龄同《演讲与口才》的刊龄相同。1983年8月我被调到海军政治学院当教员，一个没上过大学的人突然走上大学讲台，我真有“老虎晴天无从下嘴”之感。我到处拜师求教。终于找到了《演讲与口才》。从此，《演讲与口才》成了我形影不离的朋友．我从创刊号开始一期不落地读，一直读了20年。

简介：陈望道先生在《修辞学发凡》中说：“修辞原是达意传情的手段。主要是为着情和意，修辞不过是调整语辞使达意传情能够适合的一种努力。”语文教学要培养和提高学生的现代语文能力，修辞教学是其中很重要的一个方面。如果说中学语文教学已教了各种最基本的辞格，使学生初步养成一定的修辞能力，那么，大学语文的修辞教学就担负着进一步提高学生修辞能力的责任。本文拟以夸张辞格的教学为例，试述笔者对大学语文修辞教学所做的一点探索。

简介：渤海大学学生演讲团成立于1996年4月，经过九年的发展壮大，已经成长为该校最具影响力的社团之一。现有团员210人，现任团长为大二学生——王璇。

简介：5月24日，陕西师范大学在国家汉办＼孔子学院总部与美国亚利桑那大学举办了“中国陕西师范大学与美国亚利桑那大学孔子学院执行协议”签署仪式，该协议的签署标志着陕西师范大学首个孔子学院正式成立。签约仪式由国家汉办孔子学院二处处长曹叠峰主持，国家汉办副主任、孔子学院总部副总干事王永利出席签约仪式。陕西师范大学校长房喻，党委副书记张建祥，党委常委、学校办公室主任卢胜利，国际汉学院院长张建成，北京发展研究中心主任李宗嗣，国际交流与合作处副处长张凌云等出席了仪式。美方出席仪式的有亚利桑那大学第一副校长安德鲁·考莫瑞，亚利桑那大学副校长麦克·普罗科特，公共卫生学院院长伊曼·哈基姆，教育学院院长罗纳德·马克斯，孔子学院联系院长陈昭、欧阳志山，以及亚利桑那州教育厅厅长约翰·胡潘索，州教育厅副厅长鲁尔夫·罗梅罗，州教育厅办公室主任莫尔·比安奇等。

简介：高校写作课程越来越受到重视。据笔者了解，各类高校针对不同专业都或多或少地开设写作课程。仅以笔者所在的院校为例，就开设有若干写作课程：如财经专业的“财经应用文写作”，法律专业的“法律文书写作”，文秘专业的“应用文写作”，广告专业的“广告文案写作”，新闻专业的“新闻写作”……也有部分专业笼统开设“中文写作”。高校写作课程的细分和多样化充分表明了高等教育对写作课程意义的重新审视和对大学生写作能力培养的重视。

简介：大学生是天之骄子,是走在时代前列的领头人,是祖国的花朵民族的希望,然而反观当代社会,似乎并不为然。十九大的召开,提出'不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗'的时代要求亦是使命,然而肩负着振兴民族的重担,我们这些接受着高等教育的大学生又在做些什么呢?扪心自问,我们的修养达到了吗?本文通过对大学生理想与信念;心理健康;思想觉悟;生活现状的浅析,对大学生的个人修养问题展开论述。

简介：周健，男，暨南大学华文学院教授，硕士研究生导师。1948年生于安徽，长于北京。作为北京四中“老三届”学生，文革中在湘南插队。1977年恢复高考后，就读衡阳师院英语系。后师从国学名师姜书阁教授，在湘潭大学研修中国古典文学，获硕士学位。1987年春调入暨南大学，从事对外汉语教学已逾20年。

简介：大学生毕业求职中出现的歧视现象，大抵有两种情形：一是政策性歧视。即用人单位出于某种考虑而设定的一些条件，对某些考生就成了歧视性条款。如，有些单位不要女性，不要非本地人，对大专以下学历者不予考虑等。二是人为的歧视。即因考官的好恶、个性兴趣、爱好而表现出来的态