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依据新课标，有效实施“四化”词汇教学

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如何实施英语交际教学

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如何实施英语素质教育

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实施有效作业提升学习质量

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激发英语学习兴趣，实施愉快教学

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研究学生差异，有效实施分层教学

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实施素质教育激发学生兴趣

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实施创新教育的几条途径

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注重学生差异实施分层教学

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英语教学中如何实施情感教学

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实施情景教育提高英语素质

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实施情感教育，提高英语教学效率

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实施分层教学提高教学效果

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在英语教学中实施情感教育

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浅谈新课标在农村中学实施之难

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高中英语样本学科实施之我见

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高效实施语篇教学有效提高语用能力

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浅谈英语报刊阅读辅助教学的实施

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英语高效课堂必然需要实施小组活动
  • 作者： 盛飞
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-09-19
  • 出处：《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构：在教育界大力倡导减负增效的今天，英语教学如果还停留在“读，背，默，练习”这些传统、乏味、低效的机械操练上，势必与发展的形势背道而驰。因此，进一步深入学习新课程标准，探索出一种学生们喜闻乐见又轻松高效的教学模式成为当下英语教学急需解决的问题。

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巧设添压 实施分层次课堂教学

  • 简介：本文作者结合自己的教学实践,探讨了学生英语学习成绩存在两极分化的原因以及巧设添压,实施分层次课堂教学的具体措施,从而调动学生的积极性,激发他们的学习动力,提高课堂教学的实效。

  • 标签： 课堂教学方法 分层次教学 积极性 限时记忆
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