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  • 简介:活化教学模式的运用,为中职数学全面提高教学有效性提供了“活水”,更为学生乐学数学,促进专业课学习,从而为顺利就业提供了支撑。教学中,教师须根据中职生的认知水平和心理实际,将数学教学与学生熟悉的生活联系起来,创新生活化教学手段和方法,让生活为数学教学服务,全面提高数学教学质量。

  • 标签: 中职 数学 生活化 有效性
  • 简介:生活是创作美术作品的源泉,初中美术教学也应积极与生活结合,避免美术创作脱离现实生活。因此,在美术教学中,教师需要重视将生活中素材的引用,从而提高美术教学的有效性,促使美术教学生活化,使生活成为学生创作美术作品的灵感来源。基于此,笔者将结合具体教学案例,从创设生活化教学氛围、设置生活化绘画主题以及开展生活化主题活动等方面入手,就如何借助生活化情境有效开展初中美术教学展开简要论述。

  • 标签: 初中美术 生活化 教学策略
  • 简介:活化教学是实现新课标的有效策略和方法之一。其符合化学学科的生活旨归,契合学生此阶段形象化的思维方式与较为薄弱的抽象理解能力,并能够一改传统枯燥呆板的学术性课堂模式,成为充满生活气息与活力、因而能够充分吸引学生兴趣与注意力的生活化学课堂。在此模式理念的指导之下,“生活化”需要渗透在教学过程的所有主要环节中:生活化的素材、生活化的情景,生活化的实验,以实现全面的化学教学生活化

  • 标签: 高中化学 生活化教学 策略
  • 简介:摘要本文首先对差生英语阅读水平欠缺的原因进行了剖析,在此基础上提出了增强差生英语阅读水平的若干策略。

  • 标签: 英语阅读 差生 初中
  • 简介:摘要传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。它是我国文学最早的表现形式,又是当代最具有强大生命力的文学样式之一。读名人传记,可长人生智慧。

  • 标签: 传记类 阅读训练 提高方法
  • 简介:活化教学在初中数学课堂上应用非常广泛,对于初中生来说,生活化教学能够给他们带来更多的生活元素,让学生理解的更加容易,学习起来更加轻松。在本文中,笔者从生活化教学的教学阐述入手,对生活化教学在数学课堂上的应用进行总结归纳,结合实例进行详细阐述,意在通过生活化教学,全面培养初中生的数学思维。

  • 标签: 初中数学 生活化教学 数学思维
  • 简介:小学思想品德课程的教学目标,主要是对小学生进行思想教育、品德教育。笔者结合自身丰富的教学经验,阐述了小学思想品德教学生活化的途径,又详细探讨了小学思想品德教学的生活化需要把握的关键点,期望能够为同行提供有价值的参考。

  • 标签: 小学思想品德 生活化 新课改
  • 简介:在我国,传统的教育多为根据课本内容进行课堂灌输式教育,这种教学模式的导致学生失去学习兴趣,不能将知识灵活运用等等问题。特别是对于历史学科,其具有教材多为宏大叙事,课堂教学模式一成不变等缺点。随着新课改的不断深入,出现了一种新的教学理念--“生活化”教学。这种模式通过分析学生现有历史知识与生活经验,寻找历史教材中贴近学生生活的内容,从而发掘历史史实与生活的联系,最后创设各种生活化的教学情境,让学生分组建构、体验、感悟历史。培养学生学习的兴趣和人文素养,体现历史学科的应用性,达到提高学习效果。

  • 标签: 初中历史课堂 生活化教学 路径与实践探究
  • 简介:摘要办公室是单位的重要职能部门,担负着上情下达、下情上传、承上启下、综合协调、参谋服务等重要职能。办公室工作人员要进一步统一思想,提高认识,增强责任感和紧迫感,努力在增强学习力、创新力、服务力、执行力上下功夫,与时俱进,开拓创新,不断提高工作水平

  • 标签: 办公室工作 &ldquo 四力&rdquo
  • 简介:写作能力是每个人具备的基本能力之一,也是学生在语文学习过程中普遍觉得有难度的地方,良好的写作能力不仅在求学阶段对学生有很大帮助,而且很多益处将会伴随人的一生。因此在初中阶段,全面提升学生的语文写作能力至关重要。

  • 标签: 创新 写作思路 提高 初中语文 写作水平
  • 简介:在小学阶段的数学课堂教学中,采取生活化的教学模式能够非常有效地激发学生的学习积极性,培养学生的实践能力,让学生能够学会如何运用所学到的数学知识。在开展生活化的数学课堂教学中,教师要不断地提高自身的专业素质,充分利用教材内容,加强与学生实际生活的联系,设计生活化的课堂教学内容,让学生具备学以致用的学习精神。

  • 标签: 数学 生活化 效率 认识
  • 简介:书法艺术作为我国民族传统文化的重要内容,深受全国人民的喜爱,也越来越多的走进校园,走进课堂,成为学校实施素质教育,提升学生写字水平和个人道德水平的重要形式。由于我校大多数教师都具有一定的书法基础,结合我校构建墨香文化校园这一契机,开展一些相关活动,对学生的道德认知、道德情感、道德意识和道德行为进行教育,进一步提升学生的道德水平。本文通过分析构建墨香文化校园的重要意义以及如何通过构建墨香文化校园活动来提升学生的德育水平,进而实现“翰墨传承文化,习惯奠基人生”的理想目标。

  • 标签: 墨香文化校园 德育水平 书法特色教育
  • 简介:新世纪10年以来,中国的文艺理论界先是掀起"文化"热,后来又渐渐冒出"生态"热,两股热潮尚未消退,谈论"文化生态"似乎又成了一个热门话题,想一想,倒也顺理成章。哲学界有人认为,人类文化与地球生态始终是一对无法和解的矛盾。对此,我半信半疑,

  • 标签: 消费文化 生态文化 文化生态 城市文化 生活化 美学
  • 简介:摘要写作文是小学语文教学的难点,学生怕写作文。本文通过“多读、实践、材料”三方面的阐述,为学生的习作插上飞翔的翅膀。

  • 标签: 小学生 习作 多读 实践 材料
  • 简介:<正>从全国来看,东北是我国话剧艺术生长、发展的一个重要基地。而从近些年来看,黑龙江省的话剧艺术,在东北三省中成绩尤为显著。这表明,黑龙江省在出好戏、出人才,解放戏剧生产力诸方面,是有办法的,能见实效的。为了进一步发展和提高黑龙江省的话剧艺术创作(包括剧本文学创作和舞台二度创作)的水平,给全国话剧事业的繁荣作出更大贡献,我不揣冒昧,谈谈以下三个方面的粗浅看法,以就教于黑龙江省的同行们。

  • 标签: 话剧艺术 黑龙江省 文学创作 立足本土 戏剧观念 东北三省
  • 简介:基于新中国成立后的文艺管理机制和作家管理方式,在很长一个时期内作家的收入主要包括工资和稿酬两大部分。二十世纪五十年代社会上曾有"三名三高"(即名作家、名记者、名演员和高工资、高奖金、高稿酬)一说,作家位列其中,可见当时作家的收入水平与社会整体水平相较而言属于较高的群体。中心作家不仅能获得极高的荣誉,同时在收入方面也甚为丰厚。

  • 标签: 刘绍棠 傅雷 文艺管理 汤原农场 生活水平 五十年代