简介：虽然现在过了鸿雁传书的年代，但是我相信每家信箱里仍然会时不时地躺上几封信。一般情况，你和家人会怎样处理旧信封呢？A：反过来封好以备下次邮寄用；B：分类装票据或资料；C：装上学交的杂费；D：卖废品；E：扔掉。现在我再出个主意，大家可以试试哦。

简介：摘要地方文献是反映某一地区的政治沿革、经济发展、文化教育交流、地理状况和风俗民情的各种类型的文献资料，也就是指一切记录和反映某一地区的历史和现状的图书文献资料。本文论述了地方文献工作开发与利用的重要意义，地方文献开发与利用的措施。

简介：摘要通过查阅相关研究中对各影响因素指标的确定、相关水平的测定，结合方差分析与相关分析结论，发现读者个人特征因素专业、学习成绩、使用电脑年限、上网次数、上网时间、课外学习时间、文献检索课程、来馆目的、最常使用资源、借阅图书类别、电子阅览室的使用及目的、使用图书馆网站目的、高级检索使用、检索途径和期刊数据库的使用；图书馆指标因素影响数据库利用原因、图书馆员服务态度、图书馆员服务水平和增加服务项目是影响大学生对高校图书馆资源利用的因素。结合图书馆资源利用现状调查的结果与图书馆资源利用影响因素的统计分析，笔者提出了一些增强高校图书馆资源利用的策略。

简介：

简介：摘要正确认识和处理档案利用和保密间的关系问题，是新时期开展档案利用工作需要认真对待和解决的问题。档案只有被合理利用，才能体现档案及档案的价值。因此在加大档案利用力度的同时，必须做好档案的保密工作，把有效利用档案与科学保密有机结合起来。

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简介：摘要最近几年，我们国家越来越重视非物质文化遗产的保护。越来越多的人加入保护工作。在这个过程中，“非遗”档案的管理起着非常重要的作用，不仅能宣传非物质文化遗产，还保护了非物质文化遗产。我们从国家对于非物质文化遗产的保护现状，就能发现，要想做好“非遗”档案的管理工作不仅仅需要国家的努力，还需要社会各界人士都献出自己的一份力量。本文通过对“非遗”档案的管理现状进行研究分析，探讨具体的管理利用方法。

简介：内容摘要卫生监督档案作为卫生监督的重要组成部分，必须给予高度重视，要强化档案信息资源的开发与利用。文章主要阐述卫生监督档案现阶段的开发与利用状况，探索开发利用档案信息资源的途径和方法，以期更好地服务于卫生监督事业，服务于民生。

简介：摘要在数学教学中，教师要善于变“错”为宝，正确对待学生在学习过程中出现的错误，并合理利用这些“错误”资源，提高教学质量。

简介：摘要当前，面对人事档案利用率不断降低的现状，人们对人事档案保存的必要性提出较大质疑，本文正视人事档案利用现状，客观剖析了利用较少的原因，阐述了人事档案保存的重大意义，形成了人事档案保存与管理新理念。

简介：人事档案在开发和利用过程中往往会存在较多的问题,可能是社会历史遗留问题、可能是电子存储硬件软件问题、可能实际存档管理人员的问题等,根据实际可能发生的人事档案开发问题进行有针对性的合理分析,充分研究有效提高人事档案利用效果的管理方式,确保人事档案开发利用的发展效率水平.

简介：日本东京电力公司日前宣布。它将建设一座利用天然气的压差发电的发电站，以便有效地利用过去被浪费掉的能源。

简介：21世纪我们已进入信息时代的发展时期，教育现代化的不断推进，多媒体信息技术已进入我们的课堂，一本书、一块黑板、一只粉笔的教学时代已经渐渐离我们远去。小学语文的教学，更加迫切需要有更多的内容来满足学生对知识的渴求。所以，我们在教学中更加需要多媒体信息技术为学生创设新型的学习情境，激发学生的求知欲。因此，利用多媒体信息技术辅助教学在激发学生学习兴趣、突破教学重难点、培养情感等方面都有着与常规教学不可比拟的优点。

简介：21世纪的全球社会，将会有更加艰难的竞争和更高程度的合作，以促进彼此和平共处。面对这一新形势，我们这个拥有五千年文明史的人口大国将承担更繁重的任务，这就要求我们必须适应全球发展对人才培养的需求。因此，作为教师的我们，应该给学生更多的时间和空间在少先队教育活动中挑战自我和表达自我，激发学生的主观意识，培养学生的主观精神，帮助学生树立自信、自强、自爱和积极的生活态度。一、自我参与树立自信每个学生都有无限的潜力。辅导员应遵循学生工作的指导，使之成为培养学生创造力的基础，让学生唤醒主体意识，增强参与活动的自信心。通过班队活动课是展示自我的好机会。

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简介：文章分析了网络文学英语聊天能够克服大学生英语口语交际的心理障碍、增强自信心、激发英语学习兴趣等特点,并探讨了教师如何指导学生合理利用网络聊天语境优势来提高英语口语水平.

简介：多媒体等现代电子教学手段具有生动、形象的表现特征,符合学生的认知规律,能使课堂生动活泼,焕发新的生机和活力,调动学生参与音乐学习的积极性,使学生自发参与音乐学习。那么,如何利用现代媒体手段优化音乐教学呢?一、用现代教学方法丰富教学内容在教学过程中,教师应充分发挥多媒体技术的优势,提高教学内容的丰富性,开阔学生的视野,让学生接触更多的音乐知识,提高学生的音乐素养。

简介：摘要在学习五线谱音乐第五册第二课歌曲《星星和灯光》时，我便利用了欣赏教学与歌曲教学相结合，以欣赏教学来促进和提高歌曲教学的方法进行教育教学的。从而教育学生热爱今天的幸福生活，珍惜美好的童年。于是在处理歌曲之前，我首先让学生欣赏歌曲《小白菜》。歌曲《小白菜》是流传于我国东北的一首民歌。之后，我便启发学生进行讨论，谈自己的体会，让孩子们那一颗颗纯真善良的心灵被“小白菜”悲惨的遭遇深深打动，由可怜同情“小白菜”到最后珍惜今天的幸福生活。欣赏教学不但可以提高学生的感受能力，同时，想象也是欣赏教学中带有创造性的心理活动。

简介：摘要随着教育体制的不断改革，阅读教学也将面临一场全面、健康有序的改革。作为第二课堂的图书馆，是学生进行课外阅读的主要阵地，在语文阅读教学中具有不可替代的作用。因此，充分利用图书馆来推动课外阅读，已经成为广大语文教师的共识和追求。本文就利用图书馆推动课外阅读展开探讨。