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  • 简介:在德国的课堂上,表达自己的想法,贡献自己的观点是一种义务。从上小学开始,老师就会培养孩子的演讲才能。并告诉他们要敢于表达自己,善于倾听别人。

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  • 简介:蒲松龄的音乐才能王川昆蒲松龄是一位名扬四海的历史文化名人。他宏才哲人,身怀数项专家之长。除众所周知的,他是十六世纪我国和世界上杰出的短篇小说之王外;他又是世界上较早的,从事田野方法搜集民间文学的“民俗学家”。所谓先进的欧洲列国,在17世纪时,“民俗学...

  • 标签: 蒲松龄 《聊斋俚曲》 音乐才能 整理加工 民族音乐 原始民歌
  • 简介:我在江苏省邳州市人民法院办公室的岗位上工作了8年,因工作需要,2014年2月进入法院纪检部门,担任院党组成员、纪检组长。工作上的变化,要求我在短时间内对纪检工作从未知到了解、从了解到熟悉、从熟悉到熟知。为了尽快进入角色、在工作中长底气,我一头扎进各部门、深入干警中,用耳朵零距离听、用眼睛面对面看、用嘴巴实打实问,从中研究问题、摸索经验,与大家一道做好党风廉政建设工作。

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  • 简介:不久前,广州振兴粤剧基金会召开了第四次理事会,秘书长在工作报告中提到,"粤剧只有改革才能振兴",这是振兴粤剧九年经验的结晶。我还可以从反面加重一点语气地说,粤剧不改革,不仅不能振兴,而且必然走向衰亡。记得在2000年举行的第三届羊城粤剧节理论研讨会上,我和一位资深的粤剧编剧家坐在一起,一位记者过来请我们各用一句话表示对粤剧的看法。我先说了一句"改革创新,推出精品"。我是从希望的角度表示对粤剧现状的不满。轮到他说,也是一句话八个字,"食之无味,弃之可惜"。还有一位编剧家大声疾呼,奢谈振兴,只会加速粤剧的衰亡。如果说,粤剧必须改革,似乎在行内外已有了共识。至于改什么?如何改?则有不同的理解,不同的举措。粤剧改革的内容十分广泛,管理体制的改善,剧目内容的更新,表演技艺的变革……等等。有些人热衷于现代题材剧目的创作,认为创作新的剧目,特别是现代题材的新剧目,是粤剧艺术发展的唯一途径,是重新争取粤剧观众的唯一选择。粤剧要与时俱进,必须不断推出新剧目,尤其是要创作出优秀的现代题材的新剧目。可惜自《山乡风云》后三十多年来,创作的现代题材的剧目,能称得上精

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  • 简介:摘要关注课堂上孩子的每一个行为细节,推敲教学中教师的每一个指导细节,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。

  • 标签: 关注细节 开发潜能
  • 简介:在日本有一家奇葩的面包店,只卖两种面包,一周只营业3天,却门庭若市。2009年,平田遥的丈夫工作调动,她只好跟着他从东京搬到了长野县东御市。为了打发时光,平田遥在自家的院子里开起了面包店,在这偏僻的乡村突然出现了一家面包店,而且味道香甜,很快生意就风生水起。她的生活变得充实了,可她也像陀螺一样根本停不下来。

  • 标签: 味道 才能 2009年 面包店 工作调动 长野县
  • 简介:山沟里这个村子的黑夜是怎样到来的?如果你没有在这里住过,你肯定不会知道。太阳在当空走了整整一天,已经很累了,它急不可待地落进了西边大山的后面,人们不能知道那样的大山后面都有些什么,太阳又如何地将那里照耀。这样的事情得去想,村里人即便想很久也不会想明白,这时,黄昏的景色就像雾一样来了,

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  • 简介:转眼间,我也写了七年了。再抬头看看那些写了几十年的,有时我会怀疑,自己是否能坚持到那时候。倒不是我对文学的热情不够,事实上是我不太自信——太多科班出身的才子才女们,他们谈起文学来头头是道、洋洋洒洒,他们完整的文学知识体系和文化视野……都使我的写作变得十分可疑,仿佛滥竽充数的一份子,不小心闯进了一个不属于自己的世界,进不了又退不出。我却还残留着固执的倔强。事实上,我也坚信文学是可以训练的,

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  • 简介:教学中无论我们采取什么样的教学方法,追寻怎样的教育,其最终目的是要落实到学生的发展上。我们的“教”,必须从学生的基础与需求出发,贴近学生实际,走适合学生发展的道路,适合学生就是要读懂学生,读懂学生的心理、读懂学生的错误、读懂学生的疑惑,因学而教,顺学而导,在相知相容中互相悦纳、共同成长,从而激活每一个个体的潜力,让“教”与“学”和谐生长。

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  • 简介:气喘吁吁地踏上公交车后的下一秒,美浓立刻知道自己上错车了。因为月末清账的缘故。打工结束的时间比平时都晚,她原本以为要错过末班车了,没想到走到公交车站边上时却幸运地看见了车影。于是美浓根本没来得及多想,便条件反射地疾跑着冲上车。

  • 标签: 才能 公交车站 条件反射
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  • 简介:我有14年时间是在海拔4000—5000米的极其艰苦的祁连山区和北山沙漠戈壁地区工作。这期间,我一边工作一边接触基层群众,深深懂得了民生的疾苦和稼穑的艰难。我来自人民,我也有苦难的童年,我同情每一个穷人,愿为他们的幸福献出自己的一切。

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  • 简介:德国著名的教育家第斯多惠说:一个差的教师教会学生记住真理.而一个好的教师教会学生发现真理。如何在初中物理教学中培养学生的自主学习的能力呢?这就显得非常重要。培养学生的自主学习能力必须体现教师为主导.学生为主体的原则,要深挖教材,使之成为教、学双方积极性都能得到充分发挥的纽带。

  • 标签: 初中物理教学 物理课堂 自主学习能力 共赢 师生 才能
  • 简介:又是一年春风拂面,又是一年喜迎盛会。3月3日下午3时,全国政协十一届三次会议在北京人民大会堂开幕。贾庆林主席在开幕会议上指出,2009年是我国历史上十分重要的一年。面对国际国内形势的深刻变化,面对国际金融危机的严重冲击,以胡锦涛同志为总书记的中共中央总揽全局、科学决策,团结带领全国各族人民坚定信心、砥砺奋进,统筹做好保增长、保民生、保稳定的各项工作,

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