简介: 强子是领导的小车司机.一次,强子送领导开会途中,领导说,强子,你教我学开车吧,我学会了开车,以后可以减轻你的负担.……
简介:镇长戴着草帽,背包里揣了一条纸烟和三瓶矿泉水,一个人单独在全镇检查维稳和抗旱工作。第一天走北沟一带,上午到二道河村,石门沟村,碾子坪寨。下午从碾子坪寨后边的栲树梁翻过,到荆子洼村。在荆子洼村和支书交谈,得知五里外的过风楼村从来是姓郑的和姓孙的两大家族不合,而抗旱修水渠中得到和解,他就又连夜赶到过风楼村。因为高兴,在村长家喝包谷酒,把姓郑姓孙的老者喊来一块喝,全都喝醉。
简介:
简介:冯梦龙提出的"情教"就是一种以情为教义的宗教,他完全套用了佛教的术语与形式,他对情的理解也带有宗教意味,以情立教,冯梦龙将情提到了前所未有的高度.
简介:<正>1列车就要驶入涧河站了。在这一站,列车将停留四分钟。右颧骨上有道刀疤的男人,坐的是九号车厢还是十号车厢,我不知道。但我知道,这个右颧骨上有道刀疤的男人,一定会
简介:带位员我也习惯了黑暗。不管阴晴习惯了把世界关在空调的大厅外第一天的工作是熟习台阶的高低要是带位时一脚踏空,怎可能像芭蕾舞者提腿曲膝,保持着平衡?
简介:<正>1我的脚几乎没离开刹车板,听任银色的本田CRV停住拥塞的车流里左顾右盼。前面妤像出了交通事故。漫长的等待让车阵中的人们开始伸懒腰,打哈欠。情人们趁机拥吻,女人们忙着对了后视镜涂脂抹粉。我前面的尼桑里,跳下一位西装革履的络腮胡子,拼力试图按下翘起的后车盖,但那株新买的圣诞树不屈不挠地把头伸出后备厢外。络腮胡子踹了一脚后轮胎,转身时向我无奈地耸耸肩膀。
简介:1十月深秋。冷月无声。井不混浊,蛇不乱游,鼠不搬家,静谧凛冽的长空里没有恐怖的夜鸟惊飞,寒星闪烁的天幕上也没有惊骇的蓝光闪过。
简介: 1 韩啸宇接到"迅速赶到"的紧急通知赶到指挥中心会议室时,看到副市长陆可神色严峻地坐在指挥席上.副市长都到场了,韩啸宇感到此事一定非同寻常,而且从几个领导的脸色上来看,不像是什么好事儿.……
简介:摘要文学名句犹如璀璨群星。时常被引用来进行地理教学,来激发学生的学习兴趣,对于活跃课堂气氛,全面提高学生的综合文化素质,具有一定的借鉴意义,把地理教学与相关学科知识整合起来,赋予地理知识一定的文学色彩,将枯燥的区域地理情景化,不仅丰富教师的课堂教学艺术,而且有利于培养学生的形象思维的能力,激发他们学习的热情,
简介:维也纳位于奥地利东北部.阿尔卑斯山北麓的一个小盆地中.周围峰峦环抱。蓝色的多瑙河穿城而过.依山傍水.景色秀丽。维也纳是世界著名的音乐之都。优美的环境孕育了许多音乐天才,舒伯特,勃拉姆斯诞生于此.贝多莽、奠扎特.施特劳斯都曾长期在这里生活和创作。
简介:现在的小孩,将来会面对比我们开阔得多的社会,他们将会在更多层次上与更多的人接触、交流。那么,教养就是一个展示他们能力的利器。一个有教养的人,在学习、工作和生活上都能表现出良好的个性,处处受到欢迎。所受的教育只是在技术层面让孩子有了知识,而教养则是一种内在的品德涵养。有个小细节:进电梯不要靠着。很多人都有个坏习惯,一进电梯就靠着。有树就靠着,有墙就靠着,
简介:摘要学习是一个自主活动过程。每节英语课我们都可以进行生态自主学习的引导。通过合理有效的模式,通过“慧”学、自主学,既能达到学以致用的目的,又可以不断增强每个学生探索的意识。从而,指导学生在自主学习的过程中形成探究、合作的能力。
简介:甘肃天水麦积山石窟脚下是麦积镇.麦积山石窟以石胎泥塑享誉雕塑史,其山形因酷似农家积麦之状而得名.这里其实是葱郁苍翠的林区,小麦种植面积不大,触目尽是山林,盈耳则有松涛,鲜见积麦之垛.“麦积山”一定是渭河川道地区粮农们的朴素命名.麦积山石窟附近的林区分布着一些卑微、隐忍的小村庄,因不堪碘缺乏症、野猪和熊的侵扰,近年纷纷外迁.一些村庄因此荒芜,犹如林海深处遗留下的一处处古迹.
简介:小离的离,是离别的离。小离有一头短短的、软软的头发,服服帖帖地贴在耳前、耳后。
简介:兰婷婷今年十八岁了。在过去的十八年中她曾经怀疑过无数的东西,有一件事却是她从未怀疑的:和其他人不一样,她是特殊的。"其他人"可以是很多人,朋友、同学、亲戚、路上的行人,与她年龄相仿的小姑娘、事业有成的中年人、公园里相互搀扶的老夫妻。"其他人"是所有人。
教开车
带灯
生物带
“情教”新解
带刀男人
带位员
带我回家
断裂带
迫降泡沫带
巧用名句教地理
音乐之教维也纳
“有教之养”
教是为了不教之“生态课堂慧学英语”模式初探
带门楼的村子
带黑猫的女巫
带馅的月饼
带火的兰亭
小旭姐姐教手工