简介:摘要在新课改中明确指出,在小学教学中,数学教学是面向全体学生开展的,所以应结合每一个学生的实际情况来进行,同时还要注意让每一个学生都能接受到良好的教育,并能够根据自己的个性发展来得到最好的成长。本文就此类问题进行了简要论述,以期望提高小学数学的教学效果。
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简介:去年10月,电影《建国大业》在全国火热放映,这部由172位明星零片酬演出的电影不仅让人过足了眼瘾,而且投资只有3700万元却卖出4.2亿元的票房更令人咋舌!提到《建国大业》就不能不提到影视巨擘韩三平!是他使用了这个包天大胆的用人点子,创造了这个别人想也不敢想的奇迹!
简介:高等教育的大众化走向,打破了传统的"精英"与"大众"的界限,使高等教育真正走入千家万户。独立学院作为新世纪一种办学和教育模式荣登高教改革舞台,提高了全国高等教育的毛入学率,加快了高等教育大众化的进程,而且为高等教育的机制创新和体制改革探索出一条新路。燕山大学里仁
简介:摘要
简介:摘要学生情感以及态度、价值观和知识技能的方面的接受发挥着不可分割的联系,通过相关研究可知,数学价值观以及数学学习成绩等方面具有正相关关系。由于年龄的不同和性格的不同,对同类问题的理解也会存在比较大的偏差,所以在实际教学时,教师应该对小学数学教学过程中的情感、态度以及价值观培养内涵积极掌握,结合因材施教教育理念进行深入分析,在对授课内容设计的过程中要对不同年龄学生、性格等区别对待,运用不同的方式与措施,对学生情感、态度以及价值观不断培养。
简介:分类培养、因材施教是打造专业化检察队伍的内在规律和客观要求。重庆市渝北区人民检察院结合人员分类实际,制定专业人才培养计划,形成了良性机制。
简介:一天,宋云在古城红龙井散步。突然,有人朝他喊:别动,我给你来一张!宋云抬眼一看,不远处是一位举着相机的老者。待老者按过快门,放下双手时,他才发觉老者是他早年学写文章时的师兄杨勤。这些年,杨勤一直搞摄影,常常四处采风。宋云问杨勤:师兄来拍照?
简介:新课程改革正被越来越多的人所接受,各科教育界精英们也在不断的改进教学模式和教学目标。新课改中语文教学的目标协同更是不容忽视。在语文教学中构建教与学的目标协同也是提高学生语文能力、创新能力的重要所在。本文就有关语文教学过程中的目标协同进行了阐述。
简介:随着新课程的教育教学改革,我国英美文学教学面临巨大的压力和前所未有的挑战。对于英美文学教学目标内涵的研究以及对其层次的准确定位,能够有效地提升教师英美文学教学水平,提高学生对于英语文化知识能力的掌握程度。本文拟对英美文学教学的目标内涵以及层次的定位做进一步的研究与讨论,以期促进学生英语文化知识的提高,丰富提升学生的人文素养。
简介:今天,宜昌交运集团会议室显得分外热闹,就连早早赶来增辉的阳光,也显得分外慷慨与精神。董新利和他的领导班子们,正在这儿共商大计——讨论议订企业下一个三年发展规划。
简介:摘要:将目标教学法应用于计算机操作教学的实践上,可以有效提高计算机操作教学的质量和效果,即是新课改和时代发展的要求,同时也是不断提高学生的计算机操作能力的现实要求。本文就目标教学法在计算机操作教学中的应用和实践进行了分析,提出了目标教学法的教学策略,以便为学生营造更好的学习环境,提升学生的计算机操作能力。
简介:摘要上世纪80—90年代,“目标教学”提出了“前提诊断、展示目标、达成目标、检测目标”的课堂操作程序,规范了教师的课堂教学,提升了区域教学质量。随着新一轮课程改革的深入,教学活动也由注重“教”发展到更注重“学”,那么又该怎样继承和创新“目标教学”呢?本文结合我们对“新型目标教学”思考和探索,从基本结构和实施策略两方面对“小学科学‘目标引领,自主探究’课堂教学模式”作初步解析。
简介:摘要以往的道德与法治课的教学目标注重以知识为本位,忽视能力和情感目标要求。而且,教师在设计与表述教学目标时均会出现一些问题。本文从初中道德与法治课课时教学目标角度出发,研究思想政治课课时教学目标的设计与表述中存在的问题,并给于了相应的解决策略,对于提升初中道德与法治课的教学实效性具有重要意义。
小学数学教学如何体现因材施教原则
谈因材施教在中学体育教学中的应用
浅谈体育教师如何在教学中做到因材施教
农村高中美术鉴赏课因材施教的实践
红色母亲因材施教,成就影视巨擘韩三平
独立学院“因材施教”思考——以里仁学院为例
“因材施教”是上好中职法律基础课的法宝
初中语文“因材施教”课堂教学中的教学模式及操作策略
因材施教与小学数学教学中情感态度价值观的培养
分类培养、因材施教 建设专业化检察队伍
刍议幼儿教育中如何发掘幼儿的语言特点实施因材施教
目标
浅谈新课改中语文教学的目标协同
英美文学教学的目标内涵与层次定位
闪亮的目标
目标教学法应用于计算机操作教学实践研究
浅析“小学科学‘目标引领,自主探究’课堂教学模式”
初中道德与法治课课时教学目标的设计及表述研究
企业理财目标与策略探索
明确目标成为学习的主人