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  • 简介:人人都有想象力.人人都有创造力.只是开发与否不同。每个孩子的想象力,创造力就像树的种子,本来树的每一粒种子都可以长出树苗来.但生活中往往不是这样,树每年中多数的种子都飘落在地面.只好留下终生的遗憾。我们只要让种子埋在土里.有阳光、有水分.有冬去春来的时间考验.这样每一粒种子都可以破土而出、茁壮成长。那么.怎样才能开发孩子这种创造画的潜能呢?

  • 标签: 绘画潜能 孩子 挖掘 创造力 想象力 种子
  • 简介:记得女儿8岁时,一次吃过晚饭,女儿拿出一张画纸,在自己的书房里兴致勃勃地画起画来,过了一阵子,女儿拿着画对妈妈说:“这是妈妈的自行车”,妈妈看后,说:“不行!不行!哪有这么大的车轮,简直比你还高,而且,你骑在上面怎能比妈妈个头还高呢?”我一看,女儿画的自行车还真不错,夸张的车轮,妈妈坐在后面,小孩在前面骑着,我不禁夸奖道:“嗯,不错,很好!”女儿听了,很是高兴,说:“还是爸爸知道我是怎么想的。”

  • 标签: 探究精神 孩子 思维 自行车 女儿 妈妈
  • 简介:创意源自文化,科技威就梦想。实践类院校中的实用美术类中的各个专业,始终是以开发学生的创意性思维和实践作为教学的主要内容。但是,在过去的教学实践中,尽管在课程设置与教学实践中也不断提倡以调动学生创意思考与动手能力为目的,然而由于没有发挥专业优势,真正实现产、学、研的密切结合,致使教师和学生的研究与学习的原动力得不到充分的开发,创意思维与实践受到了一定的局限。近年来,在国家总体战略的指导下,为了适应区域经济发展要求,加快培养急需的文化创意型人才,天津美术学院在教学工作中不断调整专业设置与教学培养方案,为创新型人才培养创造真题真做的教学和实验环境,致力于深化产、学、研一体化的教学模式,致力于培养文化创意型人才,增强利用创意直接服务于文化建设、高科技产业与口岸贸易的服务意识。

  • 标签: 一体化教学模式 创意性 优势 创新型人才培养 教学实践 高科技产业
  • 简介:中央美术学院“国家重大历史题材美术创作工程”表彰大会暨中央美术学院创作论坛于2009年9月28日下午在中央美术学院学术报告厅召开。大会由中央美术学院副院长徐冰同志主持。会议表彰参与“国家重大历史题材美术创作工程”的各位老师,奖励各位艺术家在此次活动中做出的突出贡献;同时召开创作论坛,以国家重大历史题材创作为契机,进行关于历史题材创作的研讨.

  • 标签: 中央美术学院 重大历史题材 美术创作 论坛会 表彰 工程
  • 简介:城市雕塑是一个城市历史文化的形象反映,表现的是与一座城市命运息息相关的重要历史事件、历史传说、历史伟人等重大题材,可以说是一部书写和叙述一座城市历史文化的"史书",彰显着一座城市的独特风采和魅力.在城市雕塑快速发展的今天,关注文化生态问题,只有凸显雕塑的纪念性功能,才有益于我国城市雕塑的健康发展.

  • 标签: 城市雕塑 历史文化 纪念性 文化生态