简介:春秋时期的音乐家其名谓称呼中常有一个“师”宇,被观今许多音乐史研究者当作姓氏来解,其实,这是一种错误的认为。据考证,“师”在春秋时期是一种音乐界职称的称谓,而并非音乐家的姓氏。
简介:"师者,所以传道授业解惑也"。我们从小到大在学校教育体系中接触到的老师大多是这样的,传授知识,解答疑惑。而在炜熠的文章《有感而发话拜师》中,让我们看到另一种更为民间也更为传统的师徒关系,文中说,曲艺界"师父如父子",亲如家人,说师父对徒弟的思想、艺术乃至行为、生活"都要负起毕生的责任"。这实在令人羡慕。
简介:每位钢琴家都有一位或几位值得称道的导师为学生点亮引路的火炬,就像冼星海是作者杜卡(Dukas)的学生,①而杜卡是作曲者圣一桑(Saint-Saens)的学生那样.亦如:海顿-贝多芬-车尔尼-李斯特-布佐尼-帕契-朱工一这一串串闪光的名字.追根溯源的承师关系及其众多的分支,承载了钢琴文化300年历史中更多的辉煌.浩瀚之中,择几束花絮,管窥一斑.
简介:"亲其师",才能"信其道",教育是个互动的过程,只有学生和老师都积极主动配合才能产生共鸣。要让学生积极主动的配合,师生之间必须是互相的信任,只有信你才能听,才能去执行。从陌生到信任需要一个过程,在这个过程中老师要充分展示自己的专业水准,同时还需要施展自己的教学魅力和人格魅力去吸引学生,让学生"爱上"你,喜欢你。
简介:1988年12月间,我接到了由沈阳军区后勤部通信处长位置上调任北安油料仓库主任孔祥顺的电话,邀我去北安为油料仓库写一首库歌。当时沈阳已是隆冬季节,寒气逼人。而位于黑河地区的北安县离沈阳往北近1000里地,可想而知会多么寒冷。我以往下部队采访、深入生活,大都是去野战军作战部队,后勤所属的单位却很少去。能去一下后勤单位,了解一下那里的官兵的状态,也是一个新的领域。再者北安还没有去过,我也想去领教一下那里的寒冷是什么滋味。
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简介:带学生到县里学校实习,听课后感觉其“音乐课=教歌课”,没有乐器进课堂,连“身体打击乐器”也没有充分用起来,学生顶多只有拍手的机会。教师抱怨说音乐课得不到足够的重视、学生基础差、设备不完善等等。以我们的看法,重要的是在现有的条件下因地制宜、因材施教,想办法带动学生、激活教
简介:《理发师陶德》又来了一一不过这次他不再是舞台上观众只能旁观的杀人恶魔,而是在外百老汇开了一家馅饼铺子12015年,音乐剧《理发师陶德》在伦敦复排。有别于传统版本,这次创作者将舞台搬到了伦敦街头一家真实存在的老字号馅饼店——哈灵顿派饼店(Harrington’sPieandMashShop)内,
简介:豫剧从来就是一个善于借鉴其它艺术精华,以博大开怀的精神汲取各类艺术精髓的戏曲剧种。豫剧在新疆兵团农八师的五十年,同样也经历了中原文化与西域文化交流与融合的过程。本文基于对农八师豫剧创作、演出情况的大量实地调查,分析了豫剧音乐在新疆多元文化背景下的变化与创新情况。
简介:素质教育初探器乐实验先行──湖北器乐教学实验巡礼张启珩器乐教学是当今中小学音乐教学水平的一个标志;新的中小学音乐教学大纲把器乐列入教学内容之一,这是加强我国中小学音乐教育的重大举措。湖北省教学研究室从1992年秋开始进行中小学器乐教学实验,省设实验点...
简介:1.在很古的时候,有一位音乐家,唯一的财产便是一台瑟。他死后,两个女儿争相继承父业。无奈,瑟只有一台。于是,姊妹两人便把瑟一分为二。因为是二女争承,于是人们便把分开的乐器称之为“争”。又因为瑟弦二十五根,不能均分,于是,便有十三弦筝和十二弦筝并行于世。
简介:罗西尼的歌剧《塞维利亚的理发师》,取材于法国剧作家博马舍(P.A.C.deBeaumarchais)的同名喜剧,由斯特比尼(C.Sterbini)改编成意大利语脚本。剧情梗概:十七世纪,西班牙南部塞维利亚贵族阿尔玛维瓦伯爵爱上了富家小姐罗西娜,罗西娜的监护人巴托洛医生也看上了她。巴托洛有声乐教师巴西利奥帮助,阿尔玛维瓦伯爵有足智多谋的理发师费加罗出谋划策,双方互相角逐。
简介:作为曹本冶教授的入门弟子,作者评述了“仪式音乐”概念提出的学术背景与意义;同时结合求学香港的亲身经历,评述了导师曹本冶教授为中国民族音乐学、仪式音乐研究在人才培养方面所作出的贡献。
简介:元代戏曲文物中,山西万荣孤山风伯雨师庙'张德好在此作场'石柱刻字,为治中国戏曲史者所熟知。但在有关论著的记载中,又多少有一些差异。刻字石柱,多数作'舞厅石柱',也有作'南轩石柱'或云'于庙前立石柱'者。就舞厅而言,绝大多数作'元代舞厅',个别也作'金代舞厅'。庙于抗日战争时被拆,石柱在1958年亦毁,仅
简介:说到泥石流,不得不提到一个人就是李洪基同学。这位十分有才,涉及各个领域的主唱大人,不但创作佳,唱歌好,演戏赞,还在时尚设计上有了新的造诣。而且这些才华也并不阻挡他成为极其有自己个性和风格的爱豆。如果泥石流这个词早点流行的话,他应该可以算得上是老前辈一样的存在了吧!
简介:在小提琴怪杰罗曼·金(RomanKim)横空出世并跃然于大众视野的前一刻——这一刻或许可以追溯到他的孩提时代——他的天赋异禀和不拘一格就已注定了他日后的人生格局,前无古人后无来者。2015年11月,90后小提琴奇才罗曼·金空降中国北京、苏州、深圳,呈现"浪漫音符魔术师"专场音乐会,首度在中国奏响他不同凡响的琴音。他戴着他的棱镜眼镜登台,
简介:
简介:古人曰:师人方可为人师。意思是说善于学习他人的人才能够成为他人的老师。这高度概括了中国古今文化精髓的论断.在几新月异、变化万千的今天同样是我们教学思想的依据。我们的钢琴家傅聪先生正是秉持这一精神的典范.他自幼深受其学识渊博,人品高尚的父亲的教诲,在继承中国优秀传统文化的同时又很好地融合了西方文化。
简介:昆曲念白是研究昆曲艺术的重要内容之一,本课题《昆曲念白声学实验分析》在关注音乐本体的基础上,运用言语声学的理论与方法,对昆曲念白进行声学实验分析,以期探索研究昆曲艺术的新途径。因此,本文主要集中在三个方面:昆曲念白的声调、昆曲念白的时长、昆曲念白的音高。通过定性与定量的分析,对昆曲“韵白”声调进行合理拟测,归纳出“韵白”声调特征;在“韵白”与“中州韵”念白时长的比较中归纳出韵白时长与节奏关系;在“韵白”与“中州韵”念白音高的比较中,归纳出“韵白”音高与字声、旋律、曲情的关系等等。
简介:我们不能再回避实验了;实验正变为当今音乐实践绝对不可少的有机组成部分——布列兹在现代音乐史上,人们把六十年代以后各种标新立异的创作思潮,统称为“后先锋派”(thepostavant-garde)。作为先锋派在新的历史和社会条件下进一步发展的产物,后先锋派及其各主要分支在总的创作风格上,是以超前的实验性为典型特征的。尽管一些作曲家的作品中在不同程度上表现出了某些反音乐的倾向,但总的说来,后先锋派音乐在许多方面(如审美观念、创作技法等),都是值得我们学习和借鉴
说说春秋的“师”
师心如父
承师记事及其他
亲其师信其道
创作《守备七师之歌》的故事
狐狸建筑师(少儿表演唱)
“变废为宝”的实验
纽约馅饼店迎接理发师陶德
新疆兵团农八师豫剧音乐创新研究
素质教育初探器乐实验先行──湖北器乐教学实验巡礼
群声之主 众乐之师——古筝艺术漫谈
《塞维和亚的理发师》妙趣横生
呈师书——为曹本冶教授退休而作
山西万荣孤山风伯雨师庙及其舞厅考
李洪基不想当设计师的演员不是好主唱
浪漫音符的“魔术师” 小提琴怪杰罗曼·金专访
师通乐方能泽桃李──李民铎先生访谈录
师人方可为人师——读《傅聪:望七了》有感
南昆念白声学实验分析(一)
后先锋派的新实验