简介:弗拉门科是著名的西班牙民间艺术,本文据DonnE.Pohren的TheArtofFlamenco和GilbertChase的TheMusicofSpain中的相应章节,并结合了其他的相关著述,介绍了它的起源、具体表现形式、发展状况.
简介:阿格里奇(MarthaArgerich)、巴什基洛夫(DmitriBashkirov)、贝尔曼(BorisBerman)、弗莱舍、傅聪等20位世界一流的钢琴家,每年都会到意大利著名的渡假圣地科莫湖(lakecomo)去一至两次.但他们都不是去渡假,而是为来自世界各地的7位优秀青年钢琴家举办大师班,这个大师班就是著名的科莫国际钢琴学院.年轻的钢琴家能够进入这所学院,就意味着能得到一笔丰厚的奖学金和巨大的荣誉.因为在这里不仅为期一年的世界级大师班课程是完全免费的,而且住宿和练琴也均免费.每年有将近500人向钢琴学院提出申请,但只有7位幸运者能够得此机会.
简介:中国高校音乐教育专业课程体系存在着"分科"与"合科"教学的两种课程模式,对于"分科"或"合科"问题的争论,透视出中国高校音乐教育专业课程体系构建过程中理想与现实的碰撞。这不仅仅是"分科"或"合科"教学的策略选择,其实质是学科中心主义、应试主义、二元对立定势思维的现实体现。探寻问题的路向,应是明确理论立足点,运用正确的思维方式研讨兼顾音乐知识、能力、个性的协调发展,音乐教育人文素质、学科知识、艺术素养的有效整合;在方法论指导下审视音乐能力培养模式,多维立体地进行课程评价。本文以基本乐科为例,以探讨思考问题的思想根源为切入点,以方法论的视角审视问题的理论实质,阐述乐理与视唱练耳"分"、"合"之利弊,分析我国高校音乐教育专业课程发展的路向。