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  • 简介:比较方法是人类认识客观世界最基本方法。特别是在社会科学研究,以比较方法代替实验作为验证假说基本方法。由于地理学研究对象宏观性、复杂性及学科性质模糊性,是难以用实验来模拟。因而,比较方法在地理研究具有十分重要作用。

  • 标签: 比较方法 属性 规律性 地理研究
  • 简介:从贵州“出身”,可见其先天不足。它是国家意志和军事需要,而非社会经济文化聚集发展水到渠成,没有坚实经济基础,又无统一文化形态,这从根本上制约了贵州历史进程不是随全国形势而进退。长期以来,困扰学者们,并不是贵州社会结构和经济形态,而是对贵州地域文化如何认识。贵州至今仍以其弱势地域形象而全国叨陪末座,究其根源,除经济落后外,还在于没有形成鲜明地域文化。历史上每一次对贵州开发,都源于军事需要,这就决定了贵州I文明进程为军事需要所左右。贵州文化积淀,始终带着强烈通道宿命。因此,有学者称贵州文化为“通道文化”。在这条通道上,从古至今,各方文化都是来去匆匆,有遗落,有沉淀,五方杂陈,四色交融。也就是在这样一个地方,贵州省政府突破固有限制,利用当地独特民族民间文化资源,奋力推动当地文化产业,其做法及其所付出努力,希望对各地文化产业开拓研究之士有所裨益。本文是作者在“第四届中国文化产业新年论坛”上讲话,限于篇幅和现场效果,未能深入展开,发表在此,意在引发广大读者共同关注贵州文化产业。

  • 标签: 贵州文化 文化地理 中国文化产业 社会经济文化 地域文化 民间文化资源
  • 简介:2011年2月19日到20日,在美国中南部阿肯色州州会小石城举行了"中国历史地理视角国际学术研讨会",藉以推广地理学在传统汉学界影响。本次会议由阿肯色州大学小石城分校(UniversityofArkansas,LittleRock)组织,得到了中国大陆、中国台湾、英国、德国、白俄罗斯与美国等各地学者高度重视。19日全天开会,总共提交12篇论文,论点创新,时地跨越很广,从古代到当代,从华西北到华东南,收获相当丰富。主要演讲者是伊利诺斯州大学芝加哥分校(UniversityofIllinois,Chicago)何特勒(LauraHostetler)和哈佛大学(HarvardUniversity)包弼德(PeterBol)。20日上午包弼德举行颇有启示讲座,即关于"中国历史地理信息系统"研究与教学实用。

  • 标签: 历史地理 地理视角 教学方法
  • 简介:在特殊历史地理环境,根植于中国封建社会传统农业经济和文化山西商业,封建社会前期,在历代“重农抑商”政策下,商业发展缓慢,封建社会中后期,全国战乱不断,山西首当其冲,传统农业经济和文化不断衰落,促使与传统观念相悖“重商”思想开始抬头,山西商业经济不断兴盛,晋商文化逐渐形成,近代以后,由于山西商业自身封建落后,难于对抗外来经济和文化冲击,迅速步入衰落

  • 标签: 历史地理环境 晋商 兴衰
  • 简介:<正>本世纪,加拿大采用了英国早期(和法属魁北克)课程所使用教课书和教学法,地理学已被定为小学和中学一门必修课。这些教育标准通常被省政府所控制,课程安排全国各地不一样。在一些省份,特别是在西部有些省份,地理学和社会学混为一体。而在安大略地理学已成为学校里一门主要课程。各省课程内容都有所不同。例如,加拿大地理学,在几乎每个省都要讲授一遍或两遍,只不过是授课年级不同罢了。人们对1930年以前这些学校地理内容教学方法持怀疑态度,因为当时那些老师同大学和师范学院地理学专家们没有任何交往。

  • 标签: 自然地理学 加拿大人 多伦多大学 安大略 魁北克 六十年代
  • 简介:约翰斯顿(R.J.Johnston)是英国当代著名地理学家,主要从事人文地理理论与人文地理学当代史研究,《地理学与地理学家:1945年以来英美人文地理学》与他主编《人文地理学词典》为其代表作,在国际地理学界影响颇大。《地理学与地理学家:194...

  • 标签: 人文地理学 约翰斯顿 自然地理学 社会背景 地理学家 方法论
  • 简介:孔祥军新著《汉唐地理志考校》,对汉唐正史地理志及唐宋地理总志进行校理,纠文本之讹,正史文之谬,辑失佚之地志,探史志之史源,考其断代,辨其书例。在对地理志文献研究基础之上,孔氏考汉代三辅称谓沿革,盐、铁官之分布,新莽改亭之通例,北魏政区之沿革,并对隋代关官、水道和唐代诸渠进行了辑录和考察。本书以文献考校和政区地理研究为主,广涉经济地理、交通地理、军事地理、佛教地理等诸多领域,重视学术传承和海变,善用图、表方式来明晰思路脉络,为汉唐地理研究之佳作。

  • 标签: 文献 辑录 图表 学术传承
  • 简介:部门人文地理研究与进展部门人文地理是河南省开展较多研究领域,这一领域分支较多,根据工作开展情况,这里主要叙述经济地理农业、工业地理和城市及旅游地理。1.1农业地理河南地理所正规农业地理研究工作是在60年代初期以县级农业区划为中心开始,曾...

  • 标签: 研究与进展 人文地理 区域发展 河南省 发展研究 国土规划
  • 简介:本文较为系统地分析了服装地理主要研究内容和服装空间变化规律性。并认为,地理因素对服装影响是服装地理研究重点,服装区域性是其研究核心问题。

  • 标签: 服装 服装地理 地理因素
  • 简介:《人文地理》杂志是由中国地理学会与西安外国语大学人文地理研究所合办,编委会由国内外近百位著名教授和学者组成。本刊是我国专门研究人文地理杂志,是向国内外公开发行的人文地理学综合性学术刊物。本刊主要发表我国人文地理学具有先进水平学术论文和研究成果,力求及时反映我国人文地理学研究新理论、新观点和新方法。主要栏目有:文化、旅游、政治、城市、经济、政治等。经过多年发展,《人文地理》目前为国际地理联合会文化地理研究会中国期刊、中国中文核心

  • 标签: 人文地理征稿 征稿简则
  • 简介:人才地理学是人文地理一门新兴学科,其产生是由社会实际问题,人才系统与地理环境关系和人才地理研究者研究基础决定。本文对人才系统与地理环境关系、人才地图、人才地域分布、人才地域结构、区域人才资源配置和开发战略、人才地理学体系等方面进行了研究总结,认为今后人才地理学要坚持调查研究、坚持理论与实际相结合进行专题研究,在此基础上综合创新、进行理论体系建设。

  • 标签: 人才地理学 研究 发展方向
  • 简介:《人文地理》杂志是由中国地理学会与西安外国语大学人文地理研究所合办,编委会由国内外近百位著名教授和学者组成。本刊是我国专门研究人文地理杂志,是向国内外公开发行的人文地理学综合性学术刊物。本刊主要发表我国人文地理学具有先进水平学术论文和研究成果,力求及时反映我国人文地理学研究新理论、新观点和新方法。主要栏目有:文化、旅游、政治、城市、经济、政治等。经过多年发展,《人文地理》目前为国际地理联合会文化地理研究会中国期刊、中国中文核心期刊、中国地理科学核心期刊、中国社会科学引文索引来源期刊、中国人文科学核心期刊。

  • 标签: 人文地理学 征稿简则 中国社会科学引文索引 中国地理学会 中文核心期刊 国际地理联合会
  • 简介:本文从文化概念入手,深入论述了文化与地理环境双向同构关系,分析了地理环境对民族传统文化风貌、文化地域特征和文化产品特色等具体影响,指出了研究文化与地理环境关系重要意义。

  • 标签: 文化 地理环境 双向同构关系
  • 简介:《人文地理》杂志是由中国地理学会人文地理专业委员会与西安外国语学院人文地理研究所合办,编委会由国内外五十多位著名教授和学者组成。本刊是我国专门研究人文地理杂志,是向国内外公开发行的人文地理学综合性学术刊物。本刊主要发表我国人文地理学具有先进水平学术论文和研究成果,力求及时反映我国人文地理学研究新理论、新观点和新方法。

  • 标签: 人文地理征稿 征稿简则
  • 简介:本文指出社区是人文地理学研究重要课题;阐述了社区基本概念;指出了构成社区要素;在社区分类明确指出,城市社区和乡村社区一直是人文地理学研究主要课题;阐述了社区发展趋势.

  • 标签: 社区 社会 区域 地域
  • 简介:演化经济地理主要研究经济景观演化过程,其理论基础包括广义达尔文主义理论、复杂性理论与路径依赖理论。将演化经济地理理论引入集群研究,运用微观-中观-宏观多尺度相结合方法,有助于深入理解集群演化过程及其动力机制,打开集群内部“黑箱”。微观视角关注企业惯例及其区位行为如何影响集群演化过程与空间特征;中观视角关注集群知识网络结构特征、企业间知识联系,与网络演化过程;宏观视角关注集群系统演化路径与动力机制,以及集群与外部环境相互作用。然而,由于演化经济地理理论与方法目前尚处探索阶段,将其应用于集群研究仍存在不少局限。最后,结合中国产业集群现状,提出若干研究议题,认为未来中国产业集群研究需要更加注重“演化转向”。

  • 标签: 演化经济地理 产业集群 演化多尺度分析
  • 简介:文学文本隐藏着地理“密码”,通过特定理论解读文学文本,地理学者可以窥见某些重要的人地关系和社会地理问题。“想象地理”理论是文学文本解读重要工具,文章通过梳理依托这一理论解读文学文本英文地理文献,发现该理论引入使文学文本地理学分析逐渐产生后殖民主义分析流派,而地理学者在运用这一理论解读文学文本时,也从想象地理异质性和物质性、想象地理社会建构与重构、想象地理地方特殊性和情境特殊性、想象地理与性别和性取向关联等方面拓展了该理论,此外,地理学者还探讨了文学体裁对想象地理影响。通过这样一个知识脉络梳理,文章冀图对中国地理学者解读文学文本提供一个借鉴。

  • 标签: 文学地理学 想象的地理 文本解读 后殖民批判 萨义德
  • 简介:本文根据在日本大学实际考察情况,分析了日本大学地理论点设计状况,并且与我国师范大学地理系课程设计进行了比较,揭示我国师范大学地理系课程设计弊端;并对我国师范大学地理课程设计及教学计划改变提出了参考性意见。

  • 标签: 人文地理学 日本大学 历史地理学 师范院校 地理教育 教学计划