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56 个结果
  • 简介:摘要河道污染是我国环境整治的关键环节,随着我国工业化进展的快速发展,众多河道都受到了不同程度的污染,由此产生的破坏影响了人们日常的生活,因此对于河道的整治与规划需要结合相应的生态理念设计为基础,结合现有的国家政策进行。本文对河道政治规划设计的相关生态理念进行解析,供相关学者参考。

  • 标签: 河道整治 规划设计 生态理念
  • 简介:林业生态工程是指依据生态工程学和森林生态学的基本原理,设计、建造的以木本植物为主体、协调人与自然关系的一种生产工艺系统。林业生态工程对于涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡,减少自然灾害,保障和促进工农业生产的发展,为人类创造一个良好的生存环境具有重要的意义。本文就林业生态工程的概念、林业生态工程的基本原理进行了论述,并阐述了林业生态工程的未来发展趋势。

  • 标签: 造林 绿化 林业生态工程 生态系统
  • 简介:新闻规避应该在充分尊重当事人的基础上进行,体现社会的人文精神,笔者在本文中浅谈了自己的一些看法。

  • 标签: 新闻规避 人文精神
  • 简介:发挥好新闻传播中的人文关怀作用,使人文精神在其强大的传播途径中得以传播和加强,是新闻传播界面临的一个重要课题。本文对新闻传播中人文关怀的必要性、存在的误区和加强的途径做了分析。

  • 标签: 新闻人文关怀 问题 途径
  • 作者: 田丽玮
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:众所周知,语文课是感性的,充满了意境之美,情感的渲染、气氛的烘托。而数学课则是理性的,蕴含着睿智、精细与缜密。这些学科上的特点,是否召示着数学课就是简单、枯燥、单调又刻板呢?我的答案是否定,再否定。数学代表着智慧、挑战、质疑、探索,数学文化的积淀是做为数学教师要“修炼”的基本功。
  • 简介:

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  • 作者: 陈兰
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:语文新课程标准向我们指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。这告诉我们,语文教学的目标应该在注重语文的工具性作用的同时,注重语文的人文性作用。语文教学应该既重视其工具性,又重视其人文性。而人文性指的是要以学生为本,要重视学生学习的情感态度,要重视学生的个性特征和个性差异在语文学习中的作用,要重视学生的主体作用,要重视学生的可持续学习,要重视学生的可持续发展。
  • 简介:

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  • 简介:马克思和恩格斯“世界历史”理论是作为五大发展理念之一的“开放”理念的哲学基础。落实“开放”发展理念、实施开放发展战略需要准确把握当代中国的历史方位。横向来讲,需要把握好“开放”发展的整体性;纵向来讲,必须把握好当代中国开放发展的历史性(阶段性)。具体来讲,落实“开放”发展理念、实施开放发展战略,必须处理好“引进来”和“走出去”的关系;必须坚持平等互利与合作共赢原则,坚决捍卫国家主权和国家安全;必须坚持“文化自信”,加强对外文化交流,特别是要做好马克思主义和中国传统文化的传播,增进“历史向世界历史转变”的积极因素。

  • 标签: 开放 发展理念 历史方位 路径
  • 简介:摘要以《左传·郑伯克段于鄢》、苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》和《中国神话与古希腊神话之对比赏析》为例,结合高职院校学生的学习特点及学习能力,阐释大学语文课堂上人文思想的教学艺术。

  • 标签: 高职学生 学习特点 学习能力 人文思想
  • 简介:生态学典型地作为一门研究生物有机体与其生活环境之间相互关系的学科。本文首先,梳理牢固的生态系统的关键特征以及怎样可能应用自然生态系统的参数作为考虑未来生态文明社会的框架;其次,因为人类总是关联和改变他们研究的生态,一个实践生态学的整合的和跨学科的生态学研究范式正在兴起,并阐明当前进行这样生态研究实践的必然性;最后,阐明其对于跨域自然科学、文化理论和哲学的生态文明研究的显著影响。

  • 标签: 生态学 生态文明 跨学科研究
  • 简介:摘要在现今全社会积极强调生态环保的背景下,纺织业在实际染整工作开展中也需要能够向着环保方向不断发展。在实际工作中,需要结合实际做好染整技术的生态化研究,更好的满足生态生产要求。在本文中,将就生态纺织染整技术及其发展动向进行一定的研究。

  • 标签: 生态纺织 染整技术 发展动向
  • 简介:摘要珠江三角洲位于珠江流域下游,是中国改革开放的先行地区,一批新城市随之而兴起,人们的生活方式也发生很大改变,居住小区的开发把人们的群居生活习惯用另外一种方式呈现。在建筑规划设计中,有很多应用了当前最新的设计理念,从绿色、生态、健康和舒适的角度入手,开展科学化的住宅小区的规划设计工作,积极营造绿色、环保的可持续的生态健康住宅小区,从而实现人与建筑、自然的和谐共存与共同发展。在本文中,我们将对现代化小区在生态建筑规划中存在的问题进行探索,并提出合理的改进措施和方法。

  • 标签: 住宅小区 生态人居 规划设计
  • 简介:技术生态化是技术发展的必然趋势,它包括宏观层次的国家技术体系生态化、中观层次的区域技术系统生态化和微观层次的企业技术生态化,通过政府调控、市场拉动、公众推动和伦理导引等社会力量来规范技术的生态化发展。

  • 标签: 技术 生态化 系统控制
  • 简介:本文概括说明生态文明系统观的本质内涵、构成生态系统的要素,并从整体和部分的辩证关系说明生态文明系统观的整体性,进而从生态文明系统观的统筹和顶层设计等四个方面具体论述了生态文明系统观践行的具体对策。

  • 标签: 生态文明 系统观 整体性 细节 践行
  • 简介:本文运用系统整体理论对建设生态文明城市指标体系设计、具体量化指标以及量化指标的监测方法和建立长效机制进行了研究。系统辩证论认为:越是生态环境脆弱地区,越要构建良好生态环境;越是重化工业城市,越要构建低碳循环经济;越是多民族集聚地区,越要构建友好型和谐社会。近年来,城市化加速发展,也是城市建设价值提升时期。建设生态文明城市是低碳经济时代对城市发展的客观要求。以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续发展则构成生态文明城市建设的本质内涵。生态文明城市建设的指标体系设计,是在参照国内外生态指标体系基础上,依据城市不同实际提出的,并由经济发展———生态环境———民生改善———社会发展———基础设施———生态文化———制度保障等7项分系统构成,具体量化指标有40余项,这只是生态文明城市建设的一般性模型,是对系统辩证科学的实证研究。

  • 标签: 生态文明城市 指标体系 低碳经济 系统整体
  • 简介:摘要现阶段,由于国民经济的快速发展,我国社会各行业对林业资源的需求量持续增大。与此同时,随着我国生态环境的恶化,我国林业资源的发展也受到了一定的阻碍。这就要求我国大力进行生态林业建设,在追求林业效益的同时,实现人与自然的和谐发展。为此本文概述了我国林业资源的现状,提出了生态林业的有效建设途径,以供相关人员参考。

  • 标签: 林业资源 现状 生态林业 建设途径
  • 简介:摘要本文结合石蛙生长过程,找出了石蛙生态养殖生存、生长和养殖过程中对水温、相对湿度、光照水文气象条件。并将石蛙生长过程与水文气象条件进行结合,找出了石蛙生态养殖的气象服务指标,以期为石蛙养殖生产提供较好的气象服务,为提升石蛙经济效益提供参考依据。

  • 标签: 石蛙 生态养殖 气象条件 服务指标
  • 简介:摘要文章将从绿色环保设计的基本原则出发,具体分析我国室内绿色环保节能设计的现状,从而提出了绿色环保理念的建筑室内设计策略。

  • 标签: 绿色环保理念 建筑室内 装饰设计
  • 作者: 伏兴太
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:摘要:在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高,培养学生的心理素质、文化素质等转化到培养学生的身体素质及社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有同样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这是学生的问题吗?我想也不竟然。
  • 作者: 杨思钦
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:教学改革模式强调的是学生创新精神和实践能力的培养,即研究性学习。要把这一全新的教学理念带进课堂,指导教学、培养人材,以适应时代发展的新要求,教师必须转变教学理念,对学生、教学工作,教学评价都要有一个新的认识。树立新的教学理念是任何一项教育改革的先导和成功的基本保证。本文就教师教学理念的转换谈几点粗浅认识。
  • 简介:

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  • 简介:对草原生态文明系统的构建,人类要以价值协同理论为指导,坚持草原生态文明系统的价值协同,尤其是重视公共政策因素在价值协同中的序参量作用,通过系统内部及系统间相互影响、相互作用、相互交织和相互耦合,实现草原生态文明系统从无序到有序的协同转变。

  • 标签: 草原生态文明 系统失衡 价值失衡 价值协同