简介：

简介：高职教育主要是培养操作型、技术型和应用型的人才，这是高职与普通教育最主要的区别。本文阐述了培养应用型人才的两种高等职业教育教学方法案例教学和实践教学。

简介：

简介：体系是系统与环境的综合或总和,体系内包含着系统,体系是松散的系统,系统是密集的体系.从系统思维分析,职业教育包括互相结合的理论教学和实践教学两种体系.实践教学由纵向实体机构性的教学质量保证支撑体系、教学目标标准驱动体系和实践教学操作实施系统,与横向要素功用性的教学理念体系、教学活动体系、资源构成体系（即教学指向体系、教学活动体系和教学载体体系）,纵横交叉的亚体系网络构成。这些亚体系与内部结构是保证教学运行和质量的前提。

简介：摘要随着时代的进步，信息技术逐渐应用在各行各业中，互联网时代让教育事业发生了翻天覆地的变化。本文首先阐述目前高职教育在互联网时代下的现状，其次对“互联网+”背景下高职教育引领新媒体发展进行分析和探讨，帮助提高高职教育的教学质量。

简介：摘要人工智能的快速发展对高职教育产生了深刻影响，教师是教学的主题，教学资源是教学的精髓，本文采用人工智能思维模式促进教学改革，尝试从人才培养模式、课堂教学方法、教学工具与评价等方面探索人工智能对高职教学带来的巨大变革，从而促进高职院校教学智能化发展与教学质量的完善与提升。

简介：职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的基本品质。在高职教育中强调职业素质教育，促进高职学生的全面发展和综合素质的全面提高，把高职学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争的、充满生机和活力的、具有创造精神的人才是非常必要的。

简介：高质量教育必须依靠高素质的教师，而高素质的教师需要严格的制度保障，建立与完善新型的教师许可证考试制度，是保证教师素质及教育质量的必然选择。教师许可证制度考试制度，能够扩大教师队伍的来源，改变现有教师队伍的人才结构；引入竞争机制，促使师范院校学生和在职教师不断提高和完善自己；更好维护教师行业利益，使教师地位、教师队伍素质和教育质量形成良性循环。根据目前教师许可证考试制度存在的问题，建议改革考试的内容、形式与方法。

简介：

简介：

简介：

简介：在市场经济飞速发展的今天，职业人面临者极大的挑战和激烈的竞争。作为一个职业人，怎样才能走向成功之路呢？笔者将在此就这个问题提出几点看法。

简介：摘要近年来，随着我国社会的不断发展，在各行业领域的生产、管理与运行过程中，企业单位为都纷纷构建了职业卫生管理体系，有力保障了用人单位职工的生命健康安全，健全了健康的工作场所。然而在职业卫生管理体系运行过程中，受到诸多因素影响，职业卫生检测质量控制水平仍存在一定程度的优化空间，以及管理体系缺乏进一步明确规范。因此为完善上述问题，笔者对职业卫生检测质量控制方法开展以下研究。

简介：本文主要阐述了职业生涯设计的重要性和怎样正确的去设计自己的职业生涯，这将对自己的一生起到非常重大的作用。

简介：摘要近年来，在社会的生产与运行过程中，各行业领域的生产事故频繁出现，因此国家也针对性构建了职业卫生检测管理体系，极大保障了社会各行业领域工作人员的人身健康安全。然而随着社会的不断发展，旧有的职业卫生检测方法逐渐与当下的职业危害种类出现不适应、衔接度不足等问题，致使职业卫生管理体系的实际效用有所降低。因此，笔者对当前我国职业卫生检测方法中主要存在的问题开展深入研究，并针对性制定问题优化策略。

简介：阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观，如何提高低年级学生阅读的兴趣，使学生尽快进入阅读的角色中，掌握阅读的方法，提高阅读的质量，是现在教改中的一个热点问题。小学低年级的阅读教学应以读为主。新的《语文课程标准》指出“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”

简介：

简介：普通高校音乐活动课程类型设计是实现普通高校音乐活动课程教育价值的有效前提。在普通高校音乐活动课程类型设计的研究中，科学、合理地规划音乐活动课程的总体结构，设计出相应的类型结构，应该站在现代课程理论的大背景下，结合活动课程设计的思路，基于普通高校学生特点和音乐教育的特点，对各种普通高校音乐活动形态进行深入分析并将其进行分类。

简介：

简介：传统的教学中，教师关注的是如何使教学内容能够为学生接受，至于学生接受时的情感状态如何，一般不加考虑和关注。新课程倡导要优化师生关系，建立温馨、真诚、和谐的情感氛围，为教学活动提供动力源泉。