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70 个结果
  • 简介:设计了失地农民培训机构满意评价的指标体系,并用改进的层次分析法确定指标权重,然后运用可拓理论构建了满意评价模型。结合实例,阐述了基于可拓工程的满意评价方法的具体步骤。结果表明,可拓评估方法为失地农民培训机构的满意评价提供了一种科学可行的方法,评价结果客观合理。

  • 标签: 失地农民 培训机构 满意度评价 可拓工程 层次分析法
  • 简介:摘要本文以大学生为调查对象,针对中国电信的宽带使用满意设计了问卷进行了实证调查。其后根据回收的数据使用回归分析,得到了三个提高电信宽带的满意建议。

  • 标签: 大学生 中国电信 宽带业务
  • 简介:引入m阶邻居节点的概念,提出了一种基于m阶邻居节点重要贡献的复杂网络节点重要方法,并引入α和γ两个参数,用于调节节点重要评估对节点自身特性及m阶邻居节点的依赖程度。综合考虑了节点自身及1到m阶邻居节点的重要贡献。为检验算法的有效性,采用ARPA网络拓扑并针对算法在不同m取值条件下的节点重要情况进行了评估。评估结果显示,与值法、介数法、节点删除法等评估方法相比,具有更高的评估精度,能显著地区分复杂网络中节点之间的重要性差异,能准确地确定网络中关键节点,保证节点重要评估的准确性;此外,实验结果还揭示了一个重要动力学现象,即当邻居节点所考察的深度m值大于网络的平均路径长度L时,该方法可得到可靠且精度较高的评估结果。

  • 标签: 节点重要度 m阶邻居节点 重要度贡献 复杂网络
  • 简介:课题组主要讨论了BA模型、层次网络、网络统计、最大度和相关性等问题;提出了网络马氏链概念。在马氏链框架下,对一类增长网络给出了一种简单的迭代方法代替模拟去计算网络分布,并据此推导出某些一般准则,以直接判断一套网络生成机制能否保证稳态度分布存在及稳态度分布是否无标度。

  • 标签: BA模型 层次网络 最大度 度相关性 网络马氏链
  • 简介:摘要随着科学技术的进步,我国对地球化学元素的丰研究也日益增多,人们对于化学元素的地球丰认识也更为深入。基于此,本文将针对地壳、地幔、地核的元素丰进行分析,进而提出地球的元素丰的研究分析,希望可以对化学元素的地球丰研究有所帮助。

  • 标签: 化学元素 地球丰度 飞地幔 地核
  • 简介:摘要当前家用空调已经成为我国居民日常生活过程中不可或缺的一项重要措施,然而家用空调本身安装过程中由于多项因素的影响,其制冷系统安装过程中必然会进入空气、水分乃至参与的加工油、固体杂质等多项内容,对家用空调制冷系统的清洁程度造成不利影响的同时,也对家用空调制冷系统本身的使用性能和使用寿命造成不利影响。相关人员必须重视家用空调制冷系统在安装过程中的清洁程度,采取相应的控制措施以提升家用空调制冷系统的清洁程度,确保家用空调制冷系统的安装质量和使用性能。基于此,本文将针对家用空调制冷系统安装过程中可能对其清洁程度造成不利影响的因素进行综合分析,同时针对保证家用空调制冷系统安装过程中清洁程度的措施进行总结阐述。

  • 标签: 家用空调 制冷系统 清洁程度 影响因素 控制措施
  • 简介:建立了以自然连通为目标函数的复杂网络抗毁性组合优化模型,进而提出了基于禁忌搜索的复杂网络抗毁性仿真优化算法,设计了变量编码、定义了移动操作、给出了特赦准则、设置了终止准则,给出了算法流程,最后基于仿真优化结果分析了最优抗毁性网络的结构属性,研究表明最优抗毁性网络呈现出明显的同配关联模式,核心节点之间相互连接紧密形成"富人俱乐部"。

  • 标签: 复杂网络 抗毁性 自然连通度 禁忌搜索 仿真优化
  • 简介:给出了一个新的复杂网络宏观统计特征--秩函数,并推导出了秩函数与分布的数学关系.利用相关系数分别研究了无标度网络及指数网络中度秩函数与分布的精确性.研究表明当无标度网络的标度指数λ≤3.1时,秩函数的相关系数比分布的相关系数高,当无标度网络的标度指数λ>3.1时,秩函数的相关系数比分布的相关系数低;同时也表明当指数网络的底数α∈(0,0.2)时,秩函数的相关系数比分布的相关系数低,当指数网络的底数α∈[0.2,1)时,秩函数的相关系数比分布的相关系数高.

  • 标签: 复杂网络 度分布 度秩函数 相关系数 统计特征
  • 简介:本文主要从路面机械配置、施工工艺等方面对平整影响因素作简要分析并提出相应解决对策。

  • 标签: 沥青,平整度,施工因素
  • 简介:基于加权网络特性,以Internet网络为例,提出了一种基于节点和边权值比率(DegreeandWeightedRatio,DWR)的搜索算法。通过理论分析与仿真实验得出:DWR搜索算法在搜索时间和搜索代价上均优于最大度搜索算法和最大局部介数搜索算法。通过数值仿真分析发现,DWR搜索算法的搜索时间随着设置参数的增大而逐渐增大。因此,在Internet网络中,DWR搜索算法既可以提高网络信息传输的速度,又可以增强网络的传输能力。

  • 标签: 边权 最短路径 加权网络 搜索算法
  • 简介:对于长距离参考站网模糊固定而言,Ratio检验和三角形模糊闭合差(TriangleAmbiguitiesClosureError,TACE)检验是最常用的两种模糊检验手段,一般认为通过这两种检验后即可将模糊固定。但事实上,在此情况下,模糊被错误固定的情况经常出现。为此,本文提出了一种网解失败率(NetworkFailureProbability,NFP)检验方法,使用该方法可以计算出通过Ratio检验和TACE检验前提下参考站网模糊固定的失败率。实验表明,当参考站数量小于等于8时,附加NFP检验后模糊固定的正确率最高提高了25.4%,平均提高了8.1%,初始化成功率平均提高了4.3%。

  • 标签: 失败率 长距离 参考站网 模糊度固定 模糊度检验
  • 简介:摘要低能见天气是影响航班正常运行的主要障碍,严重威胁到机场航班起飞着陆安全,同时还会增加目视飞行时的难度。本文首先利用郑州机场2016-2018年的能见气候观测相关资料,对郑州机场的能见变化特征进行了分析,之后结合实例阐述了低能见天气对飞机飞行的影响。

  • 标签: 郑州机场 能见度 变化特征 飞机飞行 影响
  • 简介:把知识员工的敬业与个人—组织价值观匹配、绩效公平感知三者放在一个框架内来系统考察,揭示了三者之间的关系及其相互作用的机理,构建了相关理论模型;实证分析个人—组织价值观匹配、绩效公平感知对知识员工敬业的影响;明晰知识员工实现个人与组织价值观匹配的重要意义,为员工寻找到适合自己的组织,也为组织聘用适合的员工提供指南;进一步分析组织实施公平绩效观的重要意义,并通过组织公平的建设促进员工个人职业生涯的发展。

  • 标签: 企业组织 知识员工 个人—组织匹配 绩效公平感知 敬业度
  • 简介:摘要在科学技术急速发展的今天,机械自动化应用水平日渐提高,并且已经广泛应用于人们的生活和工作当中。本文将对机械设计中运动机构自由进行探讨论述,相信会对这一问题的解决有所帮助。

  • 标签: 机械设计 运动机构自由度 六自由度 研究讨论
  • 简介:目前,国内企业实施虚拟人力资源管理已是一种趋势,但虚拟管理跟企业结合效果并不理想。笔者以影响人力资源虚拟管理的战略、成本、风险和技术因素为基础,并结合传统人力资源管理评价模型中的协调、效率、效果因素构建了企业虚拟人力资源管理模式的优评价模型,旨在通过合理的优评价把握人力资源虚拟化过程中的"",为虚拟人力资源管理提供更为有效的合理方案。

  • 标签: 虚拟人力资源 可拓 优度评价法
  • 简介:从体系角度出发,提出一种基于武器装备体系作战网络模型的装备贡献评估方法。首先,将武器装备与装备间关系分别抽象为作战网络中节点与边,建立了基于作战指标的节点与边关系描述模型。然后,构造基于作战环的综合影响指标对武器装备体系作战网络作战能力进行评估,同时建立装备的贡献评价模型衡量单装备在武器装备体系中的贡献程度。最后,以导弹防御体系为例分析验证了提出方法的可行性。结果显示决策类节点在武器装备体系中扮演重要角色。

  • 标签: 武器装备体系 网络建模 作战环 贡献度
  • 作者: 郝亚平
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技太的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌握,因此,对职业学校学生的语文兴趣进行探讨、研究是十分必要的。
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  • 作者: 李素云
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:众所周知,学生自主学习的能力并不是与生俱来的,而是后天培养形成的。在教学中,我尝试过使用“学生先学,教师指导”的方法,对推动学生学习的积极性,发展学生的智力,培养学生的能力产生很大的影响。对于小学中年级学生来说,能不能尝试一下呢?前一段时间,我在教学三角形的分类是放手让学生自主学习,进行指导。实践证明,这一尝试取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点:放手以后学生也能学好,甚至能学得更好。“学生自主学习,教师指导”是培养学生自学能力的,是学生主体作用的具体体现。因此培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”。上课时,我让学生拿出准备好的三角形,自己先独立看书,然后分组,在小组内进行分类。有的小组讨论的非常激烈,有的小组根据自己的理解进行分组。接下来学生进行汇报。牛心耀说:“通过刚才的讨论,我们小组是按角来分的。我们根据以前所学的知识以及我们组动手量了量,决定把角分为三类,分别是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。”李新洁说:“我们组是按边来分的。通过观察,我们组发现,它们的边不一样,根据大家的讨论,我们分为不等边三角形、等腰三角形、等边三角形。”华荣说:“刚才我在看书时发现按边分,分为不等边三角形、等腰三角形。我认为新洁说的等腰三角形和等边三角形应为一类,为什么呢?因为等腰三角形和等边三角形刚才我们组量了量他们的两条腰的都相等,所以把它们和在一起。学生很轻松的掌握了三角形分类的知识。这时我又问学生:“三角形我们按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,接下来我们试一试怎样画三角形的高。”让学生试画。在进行汇报时有的学生说:“锐角三角形可以画三条高,直角三角形和钝角三角形只能画一条高。”这时我出是直角三角形和钝角三角形让学生观察。引导学生观察它们的顶点,发现了什么?李悦说:“我发现了从直角三角形的两个锐角画高的时候,用三角板的直角和直角三角形的直角重合,直角三角形的另外两条高应该是它的两条直角边,直角三角形也由三条高。由此判断,任何三角形都有三条高。”课后,我让学生讨论钝角三角形的高怎样画?
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  • 简介:摘要从人脑科学和现代心理学分析,人类的认知主要还是通过学习和试错中完成。观看这几年人工智能发展,也是这样我们周围的事物正变得越来越智能。从汽车到智能手机,到个人数字助理,甚至包括机器人。我们不只是在讲每天层出不穷的、突破性的新功能。更重要的是,设备、计算机和机器都在聪明地执行任务。

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  • 作者: 孙晨军
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:新课程标准的基本理念之一,是教师在数学教学活动中应当千方百计激励学生认真学习的积极性和主动性,并且为学生提供较为充分的数学活动时间与空间,让同学们在自主探究的过程中真正地掌握数学的基本知识与基本技能及数学思想和数学方法。唯其如此,才能使学生名副其实地成为数学学习的主人,而教师也能成为数学活动学习的组织者、引导者、合作者。我们在边远乡镇从事基础教育,通过新课标的学习,已有了新的认识,对新课程中数学教育探究性学习方式引起了足够的重视。这里笔者就实施新课程教学深究性学习谈几点意见,就教于大方之家。
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