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47 个结果
  • 简介:以复杂巨系统为对象的研究领域,是当代最前沿的科学阵地.本世纪六十年代中期以后,从两个方向上对它进行了探索,并且取得了令人惊异的成果:一个方向是在数学、物理学、化学与生物学的基础上进行理论和实验的研究,先后出现了突变论、耗散结构论、协同论与超循环论等新的自然科学理论;另一个方向是从社会.经济、生态等方面进行有关人类的命运与前途的重大问题的研究,先后出现了《增长的极限》(梅多斯D等).《人类处在转折点》(米萨诺维克M与帕斯托尔E)、《小的是美好的》《舒马赫EF》、《建设一个持续发展的社会》(布朗LR等)等新的社会科学思潮.如果说,前一个方向是对自然历史观的冲击,那么,后一个方向则是对社会历史观的冲击.这是一个变革的时代,这是一场新的文艺复兴运动,在时代的浪潮激荡下,一位中年科学工作者,独树一帜,从我们面对的各种各样复杂巨系统中,选取“天地人巨系统”作为研究对象,并且综合现代科学研究的上述两个方向的成果,写出了一部思想新颖的著作,这种独立地走自己的路的开拓精神,十分值得赞许.读了刘波同志的这部著作,我高兴地看到,它在理论上确实是有所创见的,其中闪烁着不少新思想的火花,用他自己的话来说,这就是:第一,试图通过‘天地人巨系统’的研究,为系统地探索五大宇宙

  • 标签: 巨系统 天地人 自然科学理论 社会历史观 人类处在转折点 舒马赫
  • 简介:为了回顾和探讨中国网络科学及其交叉领域的发展,展望未来面对的挑战与机遇,“2012中国网络科学论坛”已经拉开幂,本论坛在2012年第八届网络科学论坛基础上进一步关注以微博为代表的社会化网络,并以“科学与艺术的和谐统一”为主题,着重探讨自然科学与社会科学在新媒体时代下的融合与发展,

  • 标签: 网络科学 论坛 中国 和谐统一 社会科学
  • 简介:知识传播方法作为一个开放的系统,是一般意义的方法在知识传播活动中的具体体现。运用系统的动态原则分析知识传播方法,有三种主流的传播方法:点对点传播方法、点对面传播方法和点点交互传播方法。其中每一种主流的传播方法,都与一定历史时期社会发展水平相适应,都有其一定的功能,但也存在一些缺陷。

  • 标签: 知识传播方法 动态原则 点对点传播方法 点对面传播方法 点点交互传播方法
  • 简介:在数学探索式教学中,教师讲究引导探索的策略,不仅有利于学生当前的学习,而且有利于他们今后乃至终生的持续发展。要鼓励充分思考,引导学生自主探索;要创设问题情境,激发学生自主探索;要开放学习空间,促进学生自主探索;要搭建合作平台,鼓励学生积极探索

  • 标签: 数学知识 探索 引导 策略
  • 简介:本文从系统科学在各门学科中的定位出发,探讨了系统科学以隐喻方式从哲学、数学、自然科学和社会科学四个维度进行综合集成的可能性研究道路.

  • 标签: 系统科学 综合集成 隐喻
  • 简介:坚持思想政治工作的改进与创新,是一个摆在思想政治工作者面前不容回避的课题。教师需要因时制宜变化教学,为21世纪培养创新的合格人才。因此政治课的教学方法有待进一步深化改革,不断探索新方法和策略。

  • 标签: 初中 政治课 教学方法
  • 作者: 伏兴太
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:摘要:在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高,培养学生的心理素质、文化素质等转化到培养学生的身体素质及社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有同样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这是学生的问题吗?我想也不竟然。
  • 简介:随着Internet的飞速发展,网上现场直播已经从实验阶段走向了实用阶段,许多商家生产的网络直播系统也正在热卖中,各式各样的社会活动都可以借助网上现场直播方式传遍全世界。

  • 标签: 网络直播技术,视频直播,视频通信
  • 简介:本文主要介绍了数字水印技术,视频数字水印的特点以及基本原理,并且以MPEG-4为例,提出并实现了一种改进的基于扩展频谱的视频水印方案,希望对读者有所裨益。

  • 标签: 视频数字水印 视频编码器 MPEG-4
  • 简介:

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  • 简介:摘要当今社会的竞争是人才资源的竞争,我国社会主义市场竞争力的提升需要大量具有创新创业能力的人才作为支撑。本文简要论述高职学生创新创业能力的重要性和现状问题,并阐述高职院校培养学生创新创业能力的路径,为社会主义事业的发展培养出更多创新创业型人才。

  • 标签: 高职学生 创新创业能力 培养 路径
  • 作者: 马胜江
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:九年义务教育《数学课程标准》对初中数学中的基础知识作如此描述:“初中数学中的基础知识包括初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理等,以及由其内容所反映出的数学思想和方法。”把数学思想和方法作为初中的基础知识在标准中明确提出来,在素质教育中的重要性和必要性由此可见一般。在进行初中数学思想和方法教学的过程中首先应该把握一些原则,在渗透数学思想、方法的过程中,教师要精心设计、有机结合,要有意识地潜移默化地启发学生领悟蕴含于数学之中的种种数学思想方法,而不是直接给出。其次教师必须全面地熟悉初中三个年级的教材,钻研教材,努力挖掘教材中进行数学思想、方法渗透的各种因素,对这些知识从思想方法的角度作认真分析,按照初中三个年级不同的年龄特征、知识掌握的程度、认知能力、理解能力和可接受性能力由浅入深,由易到难分层次地贯彻数学思想、方法的教学。那么,数学教学中如何进行数学思想方法的教学?可着重从以下几个方面入手:
  • 简介:

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  • 简介:本文认为精神是在形体基础上突现的高层次系统,形体与精神是两个不同层次开放系统之间的关系;精神作为系统突现后能够像物质系统那样由于自身自组织原因而自我运动发展;精神系统内部包含心理、意识和思维三个层次,相应的心理基础才能形成相应的创造性思维。

  • 标签: 系统 自组织 形神 精神 心理 思维
  • 简介:摘要创新开展福利数据价值挖掘,通过采集人员基础数据、福利费用历史数据、福利政策标准、人员体检结果,建立人员、费用、政策标准、人员健康数据库。利用大数据技术对采集的海量数据进行挖掘分析,研究打造了一个智慧福利管控平台,能够全面、客观、科学分析预测人员结构变化、费用发生情况、政策变化情况、人员健康变化情况,并形成周期性的分析预测、总结报告,可用于短期企业福利费用精准预测、职工关爱、队伍稳定风险防控,充分发挥福利管理正向激励作用。

  • 标签: 大数据 福利管理 数据价值 挖掘 应用探索
  • 简介:摘要随着经济全球化的发展,我国经济上升到了一个新的阶段,科学技术也都取得了显著的进步,在促进我国国民经济发展的同时,人们的物质生活水平也得到进一步提升,我国各行各业也随着科技的发展而不断革新。科学技术的不断发展极大程度上为经济建设所需的设备提供了足够的动力,在企业的发展过程中,设备的应用与维护,保证了企业的正常发展,切实保障制品的质量,缩短施工的周期,为企业创造出更多的经济效益,因此,对设施设备的维修保养至关重要,需要企业加以重视,建立完善的维修保养体系,保证生产线上的设备使用期限的延长,更高效、稳步的作业,从而降低企业的生产及管理的成本,实现企业生产效益的最大化。本文对生产线设备外委维修保养方案进行分析探索,并作出总结。

  • 标签: 生产线设备 外委 维修保养
  • 简介:信息技术与学科课程整合已成为21世纪我国基础教育改革面临的一个重要课题。本文发出中学地理教学对信息技术的教学手段需求。

  • 标签: 中学地理 教学 信息技术
  • 简介:新课程从内容和目标上非常注重对学生创新思维的培养。本文先分析了新课程《历史与社会》的内容为创新教学提供了物质基础,然后从三个方面阐述了如何进行创新教学强调学生的主体地位,丰富教学手段,培养学生逆向思维。

  • 标签: 历史与社会课程 创新 教学探索
  • 简介:为了探索复杂适应系统的演化、涌现规律,介绍了一个自主开发的数字人工生命模型:Au-tolife,并在该系统上完成了一系列计算机仿真试验.Autolife中的数字生命都可以看作自主决策的Agent,它们用有限自动机建模;同时程序允许Agent通过变异和繁殖而完成开放式的进化.在该模型的基础上,本文主要针对Autolife涌现出来的数字生命个体行为、群体行为进行了论述,并着重讨论了组织的生成、社会性寄生、自修复等现象.数字人工生命模型Autolife中的丰富隐喻可以用于总结一般复杂适应系统的规律,包括:个体为了提高自身的适应性会把决策行为推到混沌的边缘;不同的环境会造就Agent的不同群体适应性动态行为;当系统中Agent间的交互出现因果闭圈的时候,组织会自发涌现,并且它们会展现出创生、演化、灭亡的必然发展规律.

  • 标签: 人工生命 复杂适应系统 涌现 进化 组织