简介：

简介：我国《公司法》第183条规定了公司僵局情况下的司法解散,完善了公司僵局出现后对股东的司法救济,如何适用该条原则性规定,需要树立积极慎用的理念,兼顾股东和公司利益的平衡,保证股东投资公司目的实现,又要避免轻易解散公司引起的社会动荡。

简介：以转型时期现实社会现象为基点,分析讨论了构建和谐社会面临责任缺失这样一个严峻的社会课题及其原因,认为市场经济的发展需要以责任为核心的道德文化,而道德责任文化的建设需要社会个体树立系统责任观,并重点从系统科学的观念出发分析了责任的意义及其功用.

简介：高质量教育必须依靠高素质的教师，而高素质的教师需要严格的制度保障，建立与完善新型的教师许可证考试制度，是保证教师素质及教育质量的必然选择。教师许可证制度考试制度，能够扩大教师队伍的来源，改变现有教师队伍的人才结构；引入竞争机制，促使师范院校学生和在职教师不断提高和完善自己；更好维护教师行业利益，使教师地位、教师队伍素质和教育质量形成良性循环。根据目前教师许可证考试制度存在的问题，建议改革考试的内容、形式与方法。

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简介：摘要经济责任审计是我国从根本上、源头上治理腐败,加强廉政建设,促进党风好转的有效措施。但是,近年来的审计实践表明,经济责任审计还存在不少的问题。本文从经济责任审计的现状、发展趋势展望、经济责任审计的若干创新思路等的角度,对经济责任审计发展的趋势进行了深入的思考。

简介：摘要如今，我国已经进入改革发展的重要时期，构建社会主义和谐社会、将科学发展观落实到位，对党风廉政建设与反腐败工作提出了更高、更新的要求。当前，我国社会经济处于高速发展时期，腐败问题滋生的“土壤”及其形成的条件也各式各样，腐败行动整体化、腐败形式多样化都给反腐败工作带来了巨大的挑战。面对当前任务的要求与形势的发展，新时期纪检干部在有些方面还存在些许不足之处。因此，发现问题制定对策，从而构建一支作风优良、党性坚强的纪检干部队伍是当前相关部门亟待解决的难题。基于此，本文笔者结合相关工作经验，就新时期纪检干部忠诚履职的责任与担当进行讨论，望借此为相关工作提供参考的依据。

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简介：摘要随着智能手机发展越发猛烈，越来越多的人加入到了智能手机的用户群体，智能手机的更新换代也越发频繁，随之也带来了大量资源的消耗和浪费，在这一情况下，Fair-phone手机概念逐渐被提出，并开始受到人们的关注。本文试图在Fair-phone手机的视野下，从负责任的角度对这一新兴的概念手机地技术创新与管理进行分析与评价。

简介：股份公司中的中小股东权益的法律保护无论从制度还是司法救济措施上看,都有长足的进展,而在企业数量上比股份公司多得多的有限责任公司中小股东的权益却未有完善的制度安排。由于有限责任公司本身固有的特点,使得中小股东合法权益被控股股东侵害的现象尤为突出。因此,需要进一步从法律层面视角完善有限责任公司中小股东权益保护的法律机制。

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简介：传统的教学中，教师关注的是如何使教学内容能够为学生接受，至于学生接受时的情感状态如何，一般不加考虑和关注。新课程倡导要优化师生关系，建立温馨、真诚、和谐的情感氛围，为教学活动提供动力源泉。

简介：管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为，从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手，通过情感融合，成就激励，专业成长等有效的管理手段，满足其合理要求，唤起每位教师的内驱力，激励教师潜质、潜能的发挥是一条有效途径。

简介：在企业社会责任日益受到关注的背景下,企业战略与企业社会责任的实施能否有效地融合成为制约企业发展的重要因素。本文以利益相关者理论为出发点,从六个主要维度剖析了战略性企业社会责任实施的机理,并运用系统动力学的原理和方法,从各维度要素间的因果关系出发,分析建立了战略性企业社会责任实施的系统动力学模型。选择企业社会责任投资占比以及其中的人力投资比例、商业伙伴投资比例、环保投资比例进行模拟分析,比较不同要素的投资占比对财务资源表现的影响。研究结果对各项投资占比的选择具有重要参考价值。

简介：在新课程理念的指导下，数学教师必须向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变，教师不再是单纯的传递者，而有可能同时作为学生的同伴，活动的组织者，学生学习过程的支持者和帮助者等，教师的角色越来越向多元化发展。

简介：本文建立了一个寡头市场中的两个供应链竞争的博弈模型,两个供应链均由一个上游制造商和一个下游零售商构成,制造商相比零售商处于主导地位,其中一个供应链的制造商实施了企业社会责任差异化的竞争战略。应用Hotelling模型与Stackelberg模型探究了消费者感知的产品基础价值、消费者的企业社会责任认可度与企业社会责任差异化实施效率对供应链节点收益的影响。通过比较静态分析指出：企业社会责任差异化区别了两种竞争产品,提高了自身供应链的经济业绩,压缩了对手供应链的生存空间。

简介：摘要市场经济的发展促进交易的繁荣,担保作为交易的重要保障亦愈加受债权人的使用。然而在实践中,对于不动产的抵押担保往往由于各种原因而未能办理抵押登记,致使抵押权不能成功设立。本文结合司法实践,就此类案件的裁判观点进行评析,力求为法官定纷止争提出作者的审判思路建议,为“同案同判”的最终实现建言献策。

简介：随着社会的发展，科技的进步，传统的教育方式已经不能满足当今教育的发展。信息技术与学科课程的整合，逐步实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革；充分发挥了信息技术的优势，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

简介：普通高校音乐活动课程类型设计是实现普通高校音乐活动课程教育价值的有效前提。在普通高校音乐活动课程类型设计的研究中，科学、合理地规划音乐活动课程的总体结构，设计出相应的类型结构，应该站在现代课程理论的大背景下，结合活动课程设计的思路，基于普通高校学生特点和音乐教育的特点，对各种普通高校音乐活动形态进行深入分析并将其进行分类。

简介：摘要高职学院在培养学生的专业技能和知识的同进，还应该内外兼修，要优雅举止、拥有协调的外在形象，而形体课则适应这一需要。形体舞蹈课是高校艺术类课程体系中的重要组成部分，集形体课和舞蹈课于一身的综合性训练课程，在帮助学生塑造优美体形的同时，还可以促使学生掌握相应的舞蹈技能，这对高校学生综合素养的提升具有积极的推动与促进作用。基于此，本文以高校形体舞蹈课的概念特点为主要出发点，重点探讨高校形体舞蹈课的意义、存在问题、教学方法及教学改革发展方向进行研究，旨在为高校形体舞蹈课相关研究人员及一线教师提供一定的借鉴，切实有效提高高校形体舞蹈课的教学水平，为高校学生综合能力的全面发展创设更为广阔的天地。