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9 个结果
  • 简介:摘要提升学校软实力,打造学校硬品牌,是构建社会主义和谐社会的大环境下教育事业实现全面、协调、可持续发展的战略抉择;本文阐述了渝北中学以学校办学理念为抓手,切实促进软实力发展,学校办学水平不断持续提高。

  • 标签: 办学理念 办学软实力 教育教学
  • 简介:科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。是党的十七大对科学发展观作出的科学定位,也是党的十七大的一个重要历史贡献。新的历史征程,赋予我们教育工作者新的历史使命。本文就如何办人民满意的教育,培养报效祖国,奉献社会的建设者,从四个方面阐述了学习实践科学发展观活动的实施方略

  • 标签: 学校教育 科学发展观 实施方略
  • 简介:摘要90年代后期以来,我国高等教育改革与发展进入了一个新的阶段。高等学校在自身的扩展和学校之间的联合与合并过程中,也出现了多校区办学现象。但在管理中,也同时存在许多难以克服的管理矛盾和问题,使学校工作面临不少的困难与挑战。如何在融合中寻求发展,在发展中加快融合,通过融合和发展降低成本,提高管理效率和办学效益,我们提出了几点对策。

  • 标签: 高校 多校区 途径
  • 作者: 陈晓红 李毅 余长华
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:为了让每一个孩子都能享受到优质的教育,重庆市教委、南岸区教委出台了一系列措施,积极施行城乡中小学校“捆绑式”发展模式,实现教育资源由城市向农村的转移,由品牌学校带动薄弱学校,不断提升这些学校的“软实力”,以实现城乡教育均衡化发展战略目标。天台岗小学作为南岸区大型窗口学校之一,学校占地约3万平方米,拥有59个教学班,3000余名学生,在南岸区率先成功推行“一校三区”办学模式,成为区内最早开始优质教育均衡发展探索的学校。
  • 简介:

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  • 作者: 本刊首席记者杨伟◆记者哈蕾
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:如果你来到一所学校,满目青翠,宁静舒适,清爽洁净得如同一座世外桃源,你将有什么样的感受?如果你来到一所学校,校长老师们视每一个学生为自己的“小皇帝”,百般呵护,千般引导,万般关爱,你将作何感想?如果你来到一所学校,千百名学生像军人一样英姿飒爽,且干净俐索,知事达理,你又会生出怎样的一种感受?
  • 简介:

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  • 作者: 记者杨伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在渝东北的梁平县,提起石安镇初级中学校,人们都竖起大拇指赞不绝口。这所学校系重庆市教育科研先进单位、梁平县红旗文明单位、德育示范学校、经科教结合示范学校,以“质量高、校风正、条件好、有特色”而享誉县内外,是梁平初中教育的一面旗帜。当记者走进这所学校采访的时候,所到之处,无时无刻不被深深地感动着。那和谐而有序的校园,错落有致的教学办公生活大楼,现代化的教育教学设施,特别是校园里师生们所展现出来的朝气蓬勃的精神面貌,到处充溢着勃勃的生机,不能不使人由衷地受到感染。
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  • 简介:教育要科学发展,和谐发展,尤其是要结合本校的具体实际发展。把学生培养成有文化,有理想,有抱负的一代新人是当代教育者的历史责任。本文作者理性的思考本校走育人强校的方略,在“创重”的几年实践探索中,全方位多角度地进行深刻而广泛的探索,走出了一条人本强校之路。

  • 标签: 学生理想发展 教育理念 探索解读
  • 简介:目前,江苏省的工学结合主要存在两种制度模式一种是“企业主导型”模式,一种是“政府主导型”模式。企业主导型模式和学校主导型模式均存在着制度性的障碍,那么如何解决这个问题?那就是对其进行改革,构建新型工学结合办学模式,本文主要以扬州天海职业技术学校和扬力集团合作为例,论述如何构建“企业和学校混合主导型”办学模式。

  • 标签: 新型 工学结合 办学模式