简介:不少教师(特别是青年教师)都很看重教育教学成果,然而往往忽视了教研成果。但作为一名教师,应该具有教研成果意识,才能成为一名合格的教师,进而成长为一名优秀的教师。要想获得丰硕的教研成果,首先要写好教案,其次要留心课内外的事,再次是博学广思。
简介:摘要本文作者在农村薄弱学校执教27年,对该类学校教研工作的实际情况颇为了解,在不否认教研工作所取得成绩的前提下,实话实说,农村薄弱学校普遍存在着认识出现偏差、计划显得盲目、形式主义严重、教师缺乏热情、领导没起表率等问题,提出了更新教育理念、精心谋划教研计划、教研活动求真务实、领导身体力行等对策和措施。
简介:要回应以课为载体的校本教研中的问题,需要对教师的备课、上课、课后反思、以及成果总结等环节进行研究,研究这些环节正是广大教师经常性的工作,也恰恰是教师最难做好的工作。所以,要提高教学效果,实现新课程标准提出的要求,研究以课为载体的校本教研就尤为重要。
简介:
简介:摘要:教研活动是开展教学研究的一种活动,也是提高教师教学能力的重要手段。如何有效提高教研活动的实际成效,真正发挥教研活动的重要作用,本文从教研前、教研中、教研后三个环节进行探讨。
简介:摘 要:随着现代技术的不断发展,农机技术水平也有了较大的提升,在农业生产的质量以及效率方面发挥的作用也越来越大。因此,为提高未来农机驾驶员的综合素质及能力,本文中笔者简要介绍了当前农机驾驶员培训过程中存在的问题,并在此基础上提出了一些解决措施。
简介:摘要:随着我国交通事业的积极发展,人们对汽车的需求量也越来越大。虽然汽车对当代社会的发展起到了推进作用,但是也给人们带来了很多灾难,车祸已经成为世界上一种常发事故。交通事故的伤亡以及损失都给部分家庭以及亲人带来灾难、痛苦,也导致很多家庭不再完整。基于此,以下对关于提高汽车驾驶员预防事故能力的策略进行了探讨,以供参考。
简介:摘要:近年来,随着汽车保有量的不断增加,交通事故频发,交通事故发生后,车辆驾驶人负有保护现场的义务,不得擅自离开事故现场。但在现实案件中,驾驶员离开现场的不在少数,但并非所有离开事故现场的情况,都能构成保险公司免除赔偿责任的理由。
简介:中国科学院植物研究所坐落于草木葱茏、风景秀异的北京西山山麓,2017年7月27日上午,笔者在这里拜访了孙敬三研究员。孙敬三老师1957年考入北京大学生物学系,从事生物学学习和植物学研究至今已历整整六十年。2008年,孙敬三老师应邀担任第二届植物学名词审定委员会副主任,由此和出任审定委员的数十位植物学界同人展开了《植物学名词》第二版的审定工作。
教研意识促进教师成长
农村薄弱学校教研工作之我见
论以课为载体的校本教研
数学教师应如何加强教研意识
浅谈提高教研活动有效性的途径
对教研组量化管理考核办法的思考
探讨新形势下农机驾驶员培训的策略
关于提高汽车驾驶员预防事故能力的策略探讨
关于知识产权案件中陪审员角色转化的探索
如何发挥好女工协管员在煤矿安全中的作用
车辆损失保险合同中,驾驶员离开事故现场的相关问题分析
新形势下加强汽车驾驶员职业道德建设的策略分析
高校辅导员在学生党建工作中的作用和路径探讨
提升高职院校辅导员心理健康教育工作能力的有效途径
《植物学名词》修订:突飞猛进和与时俱进——访中国科学院植物研究所孙敬三研究员