简介：《物理课程标准》中提出“从生活走向物理，从物理走向社会”，说明物理来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。物理学习的最终目的是为了让学生能运用所学的知识去解决问题，只有让学生把这些物理知识运用实际生活中去，才能真正达到内化。本着这一思想，结合物理教学的特点和新课程的基本理念，我们应该用日常生活现象来组织初中物理课堂教学，让生活走进物理，再让物理走进生活。在物理教学中，教师若能巧妙地运用学生在生活中的感知，这将有利于激发学生强烈的求知欲，有利于激发学生学习物理的兴趣，便于物理知识的学习和理解。

简介：大雪为何下得那么早？白天为何变得那么黑？极端天气和气候反常现象，近年来为何那么多？如果你弄清楚了这一切和“碳幽灵”有关，你还会觉得低碳经济离得很远吗？

简介：

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简介：当堂反馈1．如图所示，锤子对钉子的作用力的施力物体是——，受力物体是——．画出锤子对钉子的作用力的示意图．

简介：【本节需学习的内容】通过教材的引导，使学生自主进行电路模型的设计、制作和评价，进一步理解串联、并联电路的特性．在“WWW”中，安排了三个与学生生活联系紧密的课题，也可在综合实践活动课中进行探究．

简介：【本节需学习的内容】本节内容是让学生设计、制作一个由简单机械组成的机械模型，这不仅要求学生能装配杠杆、滑轮等单个的简单机械，还要求学生把这些简单机械组合起来，取长补短，发挥各自的优势．

简介：【本节需学习的内容】本节要求设计、制作一个由简单机械组成的机械模型，通过活动知道把单个的简单机械组合起来，取长补短，发挥各自的优势，使组合机械用途更广、功能更优越．

简介：【本节需学习的内容】本节将要完成本章一开始提出的任务，借助这个活动回顾总结本章所学知识，进一步具体应用和实际操作，进一步提高操作技能．

简介：【本节需学习的内容】根据所学知识，自主进行简单的电路设计、制作，由此进一步理解串联、并联电路的特点．在“WWW”中安排了三个与生活联系紧密的课题，这也是综合实践活动一部分．

简介：众所周知，短跑是田径运动中的速度性项目。然而，短跑运动员优异成绩的取得，却是速度、力量、柔韧、灵敏、耐力等素质综合训练的结果。其中，力量素质的训练显得尤为重要。运动实践证明，力量素质的增强，对于加快短跑技术动作的形成和完善，对于动作的速度、爆发力、力量耐力以及灵巧性等素质的提高，都有很大的促进作用。

简介：探究是多方寻求答案、解决疑难的过程，是仔细推求、追究问题本质的精神．探究是人类科技创新和生产力进步的支柱，是对人类思维发展、科学素质、科学精神的总结，探究来源于生活．

简介：李振华是一个生活在别处的人——假如你能够站在上帝的云端．俯视这水泥森林里的忙忙碌碌的绝大多数，便会发现．他们日夜奔波，无非是在火柴盒样的空间里进进出出。无法随意而为．任性一点——或许是艺术发掘了李振华那一双翅膀．让他可以自由一些．凭之凌空．跃于盒面之上．贵干众人之中．做了平常人想也未曾想到的事。

简介：苏科版《浮力》一节由三个活动组成．由于活动的编写与学校实验室器材不配套，要让探究活动真正有实效，教师的引导很关键．本节课教学充分体现了教师引导的有效性、适时性和启发性．

简介：信息与信息传播;电磁波及其传播;现代通信——走进信息时代

简介：物理黑箱习题的思维训练功能申探禄（广东湛江一中５２４０３８）黑箱习题是近几年来颇为流行的一种新型物理习题，和其他类型的习题相比较，黑箱习题具有以下十分显著的思维训练功能。１．逆向思维训练所谓“黑箱”（亦称黑盒，黑匣等），是指内部元件或结构不能直接看到...

简介：能源利用与社会发展;核能;太阳能;能量转化的基本规律;能源与可持续发展

简介：麦兜：我们都知道你最大的梦想是得奥运会金牌和去马尔代夫旅游，但是这些梦想都没有实现，想做奥运冠军，结果却学会失传多年的仪腊，接，想去马尔代夫旅游，妈妈却只能带你去香港附近的山水一游。你为什么都完全不在意这些沂O苡，仍旧觉得很快乐呢？有没有什么事情会让你不开心？

简介：训练是一门学问，更是一门艺术，它要有科学理论的支撑，要以有效的方法对过程进行正确指导，更要客观准确地对结果进行评判。本文就跳高的业余训练方法和手段进行阐述，从学校业余训练角度对体育教师提出一点建议，以期达到“简约方法，有效训练”的目的。

简介：通用技术课程学习中的实践活动,它主要指分析与解决有关实际技术问题的思维活动或技术操作活动。所谓载体,在通用技术课程中,主要指技术事物或技术产品,即实践活动的对象。贯彻生活性原则是注重强化学生的生活技术意识,提倡简约性原则是注重促进学生对技术思想与方法的领悟与运用,遵循基础性原则是注重立足于学生的可行性实践,而渗透创造性原则是注重培养与发展学生的创造素质。