简介：摘要目的加强陪侍管理，提高护理质量。方法随机选择培训组、常规教育组各42例病人的陪侍人员为入选对象。培训组在常规健康教育的基础上，每周组织一次集中培训。采取双盲方法观察陪侍人数、床单元达标保持时间、服务满意人数、疾病了解程度、治疗配合程度、一日清单知晓人数等指标。结果上述观察指标培训组与常规教育组比较均有统计学差异（P＜0.05）。结论陪侍管理是医院护理管理工作的重要组成部分，加强陪侍培训是实现病房管理有效化的一条重要途径。

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简介：为进一步规范乡卫生院预防接种门诊管理工作，正确使用并妥善管理好疫苗冷藏设备，全力做好免疫规划工作，进一步提高预防接种工作质量。10月12日，我市第八批援川工作队根据工作方案的安排，精心准备，制作了预防接种和冷链管理课件，对小坝乡卫生院预防保健医生进行了专题培训。

简介：根据卫生部“关于发展全科医学教育的意见”，加快我国全科医学教育改革步伐。尽快建立一支以全科医师为骨干的高素质的社区卫生服务队伍，既是当前我国卫生体制改革的需要，也是促进社区医学教学实习培训基地，保证全科医师规范化培训和全科医师岗位培训质量的必要条件。

简介：随着现代医学和科学技术的进步,内镜技术迅猛发展,全国范围建立了若干个内镜培训基地,相关培训课程、学习班如雨后春笋般遍及各地,面对日益严峻的培训竞争形势,如何发挥培训班的优势?本文从培训班工作实践经验、培训运行管理和管理服务三方面阐述了在妇科内镜培训工作中的实践与思考

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简介：2月16日下午，省卫生计生委召开全省寨卡病毒防控工作视频培训会议．安排部署我省当前及今后一个时期寨卡病毒疫情防控工作，对寨卡病毒病预防控制和诊疗救治工作进行业务培训。会上，省立医院、省疾病预防控制中心有关专家分别就寨卡病毒病防控形势与策略、诊疗方案等进行了培训、解读。

简介：为了进一步加强《出生医学证明》的管理，杜绝私开或者假开《出生医学证明》，近日，延津县卫生计生委组织召开《出生医学证明》管理培训会。延津县副县长杨淑芳，延津县卫生计生委党组书记、主任李纪臣，副主任段国晖，

简介：目的：探讨消毒员工作指导手册在消毒供应中心建立的必要性以及在消毒员培训管理中的应用价值。方法：根据消毒员岗位需求，将消毒灭菌基础理论知识、灭菌设备的使用和维护、灭菌质量监测及质量控制等内容进行分类整理、归纳总结，制作成手册，以此指导消毒员的日常工作并将其应用于消毒员的管理培训中，并进行考核，以监测培训效果。将采用消毒员工作指导手册前后的理论及操作考核成绩及质控得分进行比较。结果：使用消毒员工作指导手册后，消毒员的各项考核成绩和质控得分均明显高于使用前（Ｐ＜0.05）。结论：消毒员工作指导手册的制定能给消毒员提供有效的工作指引，在消毒员的岗位培训中有一定的实用价值。

简介：【摘要】目的：分析在全科医师培训中，强化培训教学管理的应用效果。方法：限定时间：2020.10-2023.10；限定对象：全科医生；教学方法：常规教学、强化培训教学管理。比较干预效果。结果：分析组全科医生能力及考核成绩均较参比组佳(P＜0.05)。结论：在全科医师培训中，强化培训教学管理可同步提升医师综合能力及考核成绩，可推广。

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简介：随着市场经济的日趋活跃、城市人口的迅猛增加和市民生活及消费水平的不断提高，餐饮服务、公共场所等行业如雨后的春笋蓬勃发展，从业人员数量成倍增长，大量未经培训的“新人”涌进饮食服务公共场所等行业。食品生产经营人员、服务行业从业人员的卫生意识和法制观念，直接关系到消费者的饮食安全

简介：摘要探讨三级医院感染管理组织任务，制定医院感染管理知识培训计划。通过外出学习、组织院内讲课、网络在线培训等，分别对行政职能人员、医务人员、工勤人员进行培训并考核。特别对重点部门、重点环节进行培训。通过培训，达到最终目标，即︰医院感染专职人员具备医院感染预防与控制知识，能够承担医院感染管理任务和业务技术指导工作；行政管理人员了解医院感染管理工作及理论进展，以及本院、本科室医院感染管理的要点及相关管理知识；医务人员掌握与本职工作相关的医院感染预防与控制知识，落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求；工勤人员掌握有关消毒隔离知识，并在工作中正确运用。

简介：摘要：目的:文章主要针对规范化培训护士的工作伦理现状及其影响因素进行分析研究。方法:采用多维工作伦理量表（MWEP）对某市一所三级甲等综合性医院45名规范化培训护士进行调查。结果:规范化培训护士MWEP总分为（130.07±13.70）分，得分率为74.32%，追求闲暇、努力工作维度得分较高，得分率为79.32%、78.44%。多元线性回归分析结果显示，学历是规范化培训护士MWEP总分的影响因素（P

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简介：摘要：在医院的发展中，门诊护理属于医院的形象窗口，能够将医院的综合能力和水平直观的体现出来。在日常工作中，医院的门诊可以采用情景模拟的方式实现对代表性事件的有效收集，并且采用角色扮演的方式对护理人员进行有效的培训，便于帮助护理人员增强综合实力，然后将角色扮演中的经验应用到日常的工作之中，全面增强工作质量和效率，并对不良的工作行为予以规避和纠正。对此，本文将对情景培训在门诊护理管理中的应用进行探究，以供参考。

简介：摘要目的探讨护理风险管理在技能培训中的应用，以改善护理质量，降低护理风险。方法2010年在技能培训中进行护理风险管理培训，比较2009年11280例住院病人与2010年12430例住院病人在护理活动过程中的不良事件发生率。结果2010年较2009年护理过程中的不良事件发生率明显减少(P<0.05)，减少了护理差错和纠纷的发生，使护理质量得到了提高。结论通过加强护理风险管理培训，可减少护理纠纷与差错的发生，保障患者安全，提高护理质量。

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