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  • 简介:【摘要】目的:探讨以标准医嘱为核心的教学模式对耳鼻喉科实习医生综合素质及学习兴趣的影响。方法:选择2020年度在耳鼻喉科的实习医生30例为对照组,参照教学大纲进行带教,另选2021年度在耳鼻喉科的实习医生30例为观察组,采用以标准医嘱为核心的教学模式进行带教,对综合素质及学习兴趣进行比较。结果:实习结束时,观察组实习生的理论成绩、实践操作成绩均较对照组高(P<0.05);观察组实习生的学习兴趣评分明显较对照组高(P<0.05)。结论:以标准医嘱为核心的教学模式可提高耳鼻喉科实习医生综合素质及学习兴趣,值得推广。

  • 标签: 以标准化医嘱为核心 耳鼻喉科 综合素质 学习兴趣
  • 简介:摘要:中医养生学在中医药中占据着重要地位,随着人们健康意识的不断提高,养生疗法在日常生活中尤为常见也凸显出明显的优势。通过中医养生教学能够有效培养学生的自主学习能力以及实际操作能力,学以致用,提高教学质量。而兴趣是最好的老师,也是影响其学习主动性和积极性的重要因素,通过有效途径培养学生兴趣对其整个专业学习过程发挥着重要作用。

  • 标签: 中医养生教学 学生 兴趣培养 策略分析
  • 简介:摘要:目的:探讨微信“翻转课堂”在临床营养学教学中的应用效果。方法:选取2019~2020年广东医科大学临床护理学院(2+2)护理学专业四年制学生,共计 60 名。将其随机分成两组,一组为对照组,共30人,采用传统教学模式进行教学;另一组为教改组,共30人,采用翻转课堂教学模式进行教学。结果:教改组学生理论成绩、技能成绩和考核成绩均高于对照组学生,差异均有统计学意义(均P<0.05),教改组学生学习兴趣、分析解决问题能力评分、课堂灵活自主性评分、继续开展教改评分和教学满意度评分高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05);两组学生自学能力评分和交流表达能力评分均无统计学差异(均P>0.05)。结论:在临床营养教学中采用微信“翻转课堂”的教学模式,可以有效提高临床营养教学效果。

  • 标签: 临床营养 翻转课堂 教学模式 微信化
  • 简介:摘要医学生课程繁多,学习压力大,如何提高医学生的学习兴趣是专业教师的职责。《病理学》子宫颈疾病的学习方法,可通过与名人相关,与科研动态相关,以及提及就业信息等方法提高学生对该章节的学习兴趣

  • 标签: 医学生 学习兴趣,病理学
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  • 简介:摘要: 目的 探讨基于翻转课堂的多元信息教学模式在《交通事故现场急救》课程教学中的应用效果。方法 选取我校2021级本科刑事技术专业方向的两个班级101名学生分为试验组(n = 51)和对照组(n = 50),对照组采用“讲-演-练-评”教学模式,试验组采用翻转课堂模式教学。课程结束后对两组学生理论和实践的综合能力测评。结果 试验组理论、技能考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05) ,试验组89.11%以上的学生认为翻转课堂教学有利于知识和技能的掌握,自主学习能力提升等。结论  基于翻转课堂的信息教学模式有助于体现混合教学的优势,凸显学生的主体地位,提升教学效果。

  • 标签: 现场急救 翻转课堂 信息化 技能操作 综合测评
  • 简介:摘要: 目的 探讨基于翻转课堂的多元信息教学模式在《交通事故现场急救》课程教学中的应用效果。方法 选取我校2020级本科刑事技术专业方向的两个班级101名学生分为试验组(n = 51)和对照组(n = 50),对照组采用“讲-演-练-评”教学模式,试验组采用翻转课堂模式教学。课程结束后对两组学生理论和实践的综合能力测评。结果 试验组理论、技能考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05) ,试验组89.11%以上的学生认为翻转课堂教学有利于知识和技能的掌握,自主学习能力提升等。结论  基于翻转课堂的信息教学模式有助于体现混合教学的优势,凸显学生的主体地位,提升教学效果。

  • 标签: 现场急救 翻转课堂 信息化 技能操作 综合测评
  • 简介:摘要:目的:研究问题教学与兴趣培养的教学方法在乳腺癌护理临床带教中的应用价值。方法:2020年05月~2022年05月,在我院实习的30例护生,将其随机分为实验组和对照组,每组各115例。其中,对照组实行传统教学方法;实验组实行问题教学与兴趣培养的教学方法;比较两组护生教学前后的成绩以及教学满意度情况。结果:两组教学前的理论成绩和实操成绩不具有统计学意义(P>0.05),教学后实验组的理论成绩以及实操成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组的总满意率高于对照组,组间具有统计学意义(P<0.05)。结论:问题教学与兴趣培养的教学方法在乳腺癌护理临床带教中能够提高护生的成绩,保证患者的护理质量,值得临床推广。

  • 标签: 临床带教 问题教学与兴趣培养 教学方法 乳腺癌
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  • 简介:现代医院医保管理需要建立医院信息管理系统,开发医保管理程序,应用信息管理手段来满足医保政策的要求,从而达到医院医保管理规范科学的目的。笔者重点阐述信息技术在医院医保管理中的实际应用以及取得的成效,为更多医院的信息建设工作的开展提供借鉴。

  • 标签: 医保 信息化管理 单病种结算 临床路径
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  • 简介:战术战伤救治是美军提出并倡导的一种先进的战场急救原则和方法,在卫勤建设中具有较高的学习与借鉴价值。我军院校和基层部队对于该内容的教学经验有限,首次将基于微课的翻转课堂教学模式引入战术战伤救治教学中;探讨该模式较传统模式的优势及具体实施方案,探索适合我军的战术战伤救治教学新模式。

  • 标签: 战术战伤救治 微课 翻转课堂 教学
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