简介：
简介：摘要：外科护理学是高职院校课程体系的重要组成部分，对于高职护生来说，其具备举足轻重的现实应用意义。外科护理学是一门具备较高的专业度和实践性的专业，在其教学过程中对学生的实践操作技能的培养不容忽视，教师需要发挥自身专业素质教导学生在有限的学习期限内掌握完整全面的护理操作技能，更需要培养学生的内在品质和道德素质。本文通过对高职院校外科护理教学中存在的问题进行分析，分析了如何在后疫情时代将抗疫英雄精神融入外科护理学教学的策略进行了研究和探讨。
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