简介：

简介：【摘要】呼吸道感染是病原体进入人类的鼻腔、气管、咽喉与支气管引起的感染性症状，最常见的是通过飞沫传播，当然也能够是人与人直接或间接接触进行传播，大部分人针对呼吸道感染都存在普遍易感的状态。重要的是，呼吸道感染的病人应获取到尽早的治疗，以避免可能造成的严重后果的并发症，以便于更好的讨论和分析如何去预防与控制呼吸道传染病，更好地预防和控制常见呼吸道传染病的暴发流行。作者就呼吸道传染病的概念、流行特点、综合防护措施、应急机制等方面进行分析。

简介：资料显示，在过去30年中，中国大陆肺癌死亡率上升了465％，肺癌已取代肝癌，成为中国大陆第一位恶性肿瘤死亡原因，肺癌手术数量占北京三甲医院胸外科手术之首。

简介：

简介：“流脑”即流行性脑脊髓膜炎，是由脑膜炎双球菌引起、经呼吸道传播的一种化脓型脑膜炎。流脑由病人和带菌者通过空气飞沫传播，容易感染免疫水平低下的儿童和老人，病人会出现恶寒、发热、呕吐、出血性皮疹、肝脾肿大等全身中毒症状，死亡率高达40％～60％。

简介：

简介：摘要：本文通过基层医院护理人员对疫情的防控体会进行分析。明确基层医院护理人员对疫情防控的作用，分析有效的疫情防控措施，才能够降低基层医院护理人员的感染风险，使患者得到有效的救治。具体的防控措施如下：针对基层医院护理人员的培训、做好自身防护措施以及解决护理人员的后顾之忧等。通过实施各项有效的防控措施，有效避免疫情的传播，保障患者与基层医院护理人员的生命健康。

简介：高血压有三大讨厌之处（一）人们常常不知不觉地被它“粘住”，而一旦被“粘住”．就像口香糖粘在纸上一样．难以揭下来；

简介：【摘要】医院感染管理专业人员是预防和控制医院感染的执行者，人员对专业知识的掌握程度、处理态度和工作能力直接影响院感防控效果，影响我国医院感染预防与控制学科的发展 。文章从感控专业团队的现状，探讨影响医院感染管理专业团队建设的内部及外部因素并提出应对策略，以期全面同步提升各级感控专业团队专业人员的医院感染管理能力。

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简介：摘要：散养动物必须经过的一环就是在产地对其进行检疫，将疾病在疫情的生产地就控制住，这样做的目的也是促进畜牧业发展的一个有效途径，是的畜牧业的产业链更加牢固。各地政府部门应当充分认识到散养动物产地检疫的重要性，加大力度推进相关工作，确保对饲养地区的全面覆盖和有效管控，以达到最大程度减少散养动物疫病的风险，从而提高散养动物的饲养效益，促进我国畜牧业的健康快速发展。为此，本文还有一个目的就是陈述产地检疫对散养动物疫病防控的重要性，以期对相关部门和从业人员提供有益参考。

简介：目的探讨PBL教学法在实习护生医院感染防控带教中的应用效果。方法选取2013年7月—2014年7月期间在我院实习的不同层次学历的100名护生,分为研究组和对照组,各50名。对照组实施传统教学方法带教,研究组采用PBL教学模式,给予护生医院感染知识和相关技能培训。出科前对两组护生进行考核,对比分析两组护生对医院感染理论知识和技能操作的掌握情况,以及护生对两种教学方法效果的评价效果。结果研究组医院感染理论知识成绩和技能操作成绩均明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;研究组对PBL教学方法的评价效果优于对照组对传统教学方法的评价效果,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论将PBL教学法应用于实习护生带教中,能够激发实习护生学习的主动性和积极性,有效提高护生对医院感染相关知识和防控实践技能的掌握水平,值得推广。

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简介：【摘要】基于医患关系紧张的大背景下，医疗纠纷发生率不断上升，临床导致医疗纠纷的因素较多，基于诸多因素的介导，开展综合防控机制具有临床研究价值。通过对既往医疗纠纷因素的整合，临床应通过 6个维度进行防控干预，切实符合新医改的宗旨要求，以我国特色社会主义及医疗事业阶段为实施基点，全力构建新型的医疗纠纷防控机制，从医护人员及患者双角度出发，以减少非计划性医疗损害为目的，切实搭建良好的医患沟通体系，不断督促医疗管理体系的建立，强化医院及相关机构质控效果，增强医务人员及纠纷相关主体的能动性及认可度。

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简介：据国家统计局数据,2017年,我国60周岁及以上人口24090万人,占总人口的17.3%,其中65周岁及以上人口15831万人,占总人口的11.4%,标志着我们国家已处于老龄化社会,而预计到2050年,65岁以上的人口数将达到3.6亿,约占总人口的25.6%。同时,随着我国经济社会快速发展,人们的生活环境、生活方式发生了巨大变化,健康问题日益凸显。

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简介：摘要学校校医室承担着维护和促进师生群体健康的责任，其中以重大传染病、公共卫生事件和非传染病的预防控制为中心。近年来，中医“治未病”理论被广泛应用于疾病预防诊治的各个领域，其丰富的方法和先进的理念对我国现有疾病控制起到了积极的作用。基于这种目的，本文从研究中医“治未病”理论的内涵及对疾病预防的认识和运用入手，分析传统理论对于现代传染病的防控启示和应用价值，结合现代预防医学发展的新方向，探索提出基于中医“治未病”理论预防传染病的基本思路和具体措施，寻求将中医“治未病”理论运用在学校传染病防控中新的工作模式。