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简介：摘要：目的 研究分析细节护理在儿科护理管理中的应用效果。方法 选取2020年1月至2020年12月我院收治的患儿126例，随机将所选患者分为观察组与对照组，对照组患者给予常规护理方案，观察组患者在常规护理的基础上再加入细节护理。对比分析两组患儿护理差错发生情况，不良事件发生情况以及患儿家属对护理服务的满意度。结果 观察组护理差错发生率显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析细节化护理在普外科护理中的应用。方法：选择我院收治的普外科患者80例，将其按照随机分组方法分为对照组（40例，使用常规护理）和试验组（40例，使用细节化护理），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的生活质量明显高于对照组，且试验组对护理服务的满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对普外科患者实施细节化护理时，能够促进患者的恢复，改善患者的生活质量，提高患者对护理的满意度，有较好的护理效果。

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简介：随着大学语文成为各类高校公共必修课,大学语文教材编写＂热浪＂涌起。本文通过对《大学语文》教材编写体例与模式的现状分析,提出教材改革要在细节上创新和突破,并结合笔者主编的荣获＂2007年陕西省普通高等学校优秀教材二等奖＂的＂21世纪高职高专规划教材＂——《大学语文》,阐述了如何在练习设计上凸现特色的实践和思考。

简介：目的：探讨神经外科住院患者实施细节护理的效果。方法：以2016年1～5月在神经外科住院的130例患者为研究对象,将实施细节化护理前的65例设为对照组,实施后的65例设为观察组,比较两组护理质量和患者满意度。结果：观察组护理意外事件发生率和护理并发症发生率均明显低于对照组（P〈0.05）,护理质量（基础护理合格率、护理文书书写合格率和一级及以上护理合格率明显高于对照组（P〈0.05）;观察组患者满意度为93.85%,明显高于对照组的67.69%,观察组的总满意度亦显著高于对照组（P〈0.01）。结论：细节化管理能够显著提高神经外科的护理质量和患者满意度。

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简介：摘要：目的：分析静配中心护理管理中应用细节管理的效果。方法：以200例患者、2000份有关物品和40名静配中心工作人员为研究对象，从2020年1-6月实施常规管理（对照组），从2020年7-12月实施细节管理（观察组）。比较实施前后相关指标的变化情况。结果：观察组患者护理满意度高于对照组，观察组差错事件发生率低于对照组，观察组工作人员考核结果达标率高于对照组，（P＜0.05）。结论：在静配中心护理管理中应用细节管理不但能够促进护理人员工作效率和技能的提升，同时还有助于提高管理水平和患者的满意度，为有序开展工作提供有利条件，患者的用药安全得以有效保障。

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简介：由于医疗资源的有限性,20世纪以来在以美国为代表的发达国家提出的医疗改革举措之一就是采用那些被恰当证明有效的医疗干预措施,而减少或停止使用那些未经疗效评价且证据不充分的医疗措施。因而,提出了比较效果研究（comparativeeffectivenessresearch,CER）的概念。介绍CER产生的背景和定义,并简要介绍CER常用的研究方法,以利于相关研究人员和临床医生参考。

简介：教学方式的变革对教学时空范围有着重要的影响,其中传统教学由于时空范围的限制,已不能适应现代社会信息迅速发展的需要。现代教学方式中,MOOC教学、自媒体教学已成为最实用的网络教学方式,使得人们可以随时随地开展教学,因此,现代教学方式无限延伸了教学的时空范围,扩大了教学的对象,提高了教学的效率。本文通过比较传统教学与现代教学在时空延伸方面的差异,从而指出未来教学方式必定由单一的传统教学向多元化发展。其中,线上与线下教学紧密结合是未来教学方式发展的主要方向。

简介：从文化比较的角度,阐述了中医气质学说与西方人格理论的区别与联系,指出中医气质学说与技术的文化特质及其蕴涵的现代科学意义,并对中医气质学说在心身医学上的发展进行了展望。

简介：1前言中医推拿学作为中国传统医学的组成部分,在中泰两国传统文化的交流中发挥了重要作用,本文从推拿教育特点,尤其在课程分类、学制与课时、实践技能的培养等方面进行比较,探讨中泰两国的推拿教育现状。本文所指《推拿学》（tuina）是以讲授中国推拿发展史和中医推拿手法为内容的高等院校课程。泰式按摩以及以欧洲为中心的整脊疗法、整骨疗法和自然疗法等手法医学不在本篇研究之列。

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