简介：摘要：随着时代的进步，国家的发展越来越好，人们的生活方式和习惯发生了很大的变化。人们越来越重视健康，也越来越重视疾病的预防和控制。健康教育的主要目的是使人们有良好的健康意识，改变过去不健康的生活方式和习惯，养成良好的生活习惯。对疾病预防和控制具有重要的现实意义。

简介：摘要 临床教学是通过临床带教老师的言传身教，实现基础理论向临床实践过渡的关键环节，在综合医院中发挥着储备人才、促进临床和推动科研的枢纽作用。但在一些综合医院的教学管理的现状是生源复杂、专业多、层次复杂，因此教学没有体系化、个性化，加上师资教学水平有限，管理欠规范，导致教学质量不高。结合自身医院教学管理实践，为进一步推动医院综合发展，保证医院可持续性发展，适应新时代的发展要求，提出政策支撑是前提，医院投入是基础，规范管理是保障，师资培训是关键。

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简介：摘要目的分析新形势下男护士职业优势与劣势。方法采取谈话调查方式，对26名在职男护士、14名在职女护士展开深入访谈，通过从属分析法对结果展开整理分析。结果男护士在职业方面，有体力好、更为冷静、动手能力强、性格好等优势，同时存在粗心、面临社会普遍歧视等劣势。结论新形势下男护士具有更为明显的职业优势，社会大众需改变传统的旧有观念，对男护士的存在积极接纳，对其工作给予肯定与认可，同时学校与医院也应重视培养男护士。

简介：摘 要：医院人事档案管理工作是医院建设中的关键组成部分，为医院和上级领导提供人才信息和全面、历史考察用人的依据，对合理配置使用人才，发挥人才资源提供重要作用，是医院人事管理的重要工作。因此，切实加强医院人事档案管理，满足社会发展和医院人事改革的要求，提高档案的整体利用率，是探讨医院人事管理工作的重点内容。本文详细阐述了当今信息化时代和医疗改革不断深入的形势下，医院人事档案管理面临的挑战和问题，并就如何提高医院人事档案管理工作水平提出了自己的思考。

简介：摘要：在我国性病是一类常见的传染病，其广泛流行已经造成严重的社会和公共卫生问题，并对人们造成身体和心理损害，且影响下一代的健康。流行病学资料表明，性病的存在可明显增加艾滋病的获得感染与传播的风险，而防治性病是预防艾滋病的重要策略和措施之一，这使得性病的有效治疗和控制显得更加紧迫。随着性病在人群中流行和传播，其感染率、致病谱、抗生素敏感性等不断发生改变;而随着科学技术的发展和对疾病的研究深入，对于性病的防治和治疗也有了新的认识和手段。

简介：摘要：近几年，随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，人们对康复治疗效果（提升日常生活能力，回归家庭、社会）的要求也越来越高。高质量的康复治疗对患者疾病的恢复、生活质量的提升有很大的促进作用，越来越多的患者及医疗从业者已经意识到康复医疗在患者伤残后的重要作用。在新医改形势下，医院如何通过短、平、快的方式来加强自身的康复科建设，已成为目前必须重视和研究的问题，本文通过分析新形势下加强康复科建设的重要性，并提出了相关的实施策略，希望为医院的康复科建设提供一些参考和帮助。

简介：摘要：这新医改下，极大地缓解了传统医疗中存在着看病难和看病贵问题，营造了良好的社会公共医疗氛围，通过构建基本医疗保障制度将城乡居民全部纳入新医改，减轻了群众的负担，给人们的生活和健康安全提供了切实的保障。充分认识到当前新医改形势下医院的实际情况，解决其中存在的问题，才能真正提出合理有效的管理对策，提高医院中药管理的有效性。

简介：摘要：医院作为为社会大众提供医疗服务的公益性单位，科研管理具有一定特殊意义，临床诊疗过程中有许多未知因素，需要通过专业的科学研究解决临床诊疗难点和重点问题，换言之，医疗机构的科研水平也决定了其诊疗和服务水平。科研水平的高低除了与科研人员有关，还与院内管理工作密切相关。因此，只有积极创新管理模式，提高管理水平，才能激发科研人员潜力，使科研结果更好的服务于临床。

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简介：摘要：当前人们对健康生活理念越来越重视，药品也成为生活当中不可缺少的一部分。其作用不仅能够预防疾病，还能够有效调理人体各功能指标，改善人民生活质量，提高健康水平。本文对新形势下国家药品质量通告态势分析与建议进行分析，以供参考。

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简介：摘要：目的 探究新医改形势下的医疗纠纷现状与应对策略。方法 本次研究采用回顾性调查的方式，对近年来我院发生的医疗纠纷事件加以统计，总结医疗纠纷现状，并提出相关解决措施。结果 通过实验观察，我院医疗纠纷事件发生的主要原因包括医务工作者责任意识不强、医患沟通不畅、患者缺少医学常识、没有根据制度流程操作以及其它原因。结论 目前医疗纠纷事件时有发生，应采取积极应对策略，降低医疗纠纷事件的发生率。

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简介：【摘要】目的：研究神经内科护理安全管理工作强化安全教育的价值，分析强化安全教育对神经内科护理安全管理的影响。方法：研究时间界定在2020年2月-2020年11月，研究对象是本院神经内科在研究时间内收治的患者共70例，对研究对象实施对照试验，分组原则：数字随机分组。两组组名依次设定为对照组和研究组，分别实施常会护理安全管理和强化安全教育的护理安全管理两种方法，针对两组研究对象的安全事故发生率和安全知识掌握程度实施对比，以此来判定常规护理安全管理以及强化护理安全管理措施实施的效果。结果：安全事故的发生率以对照组更高，研究组患者对安全知识的掌握程度优于对照组，数据对比均存在显著差异，p＜0.05。结论：强化安全教育的护理安全管理者在神经内科患者中有积极的影响，能降低安全事件发生几率，提高患者的安全知识掌握量。

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