学科分类
/ 1
9 个结果
  • 简介:【摘要】目的:讨论军事训练伤病患者的治疗手段和预防控制原则。方法:2020年3月-2022年3月,将216例军事训练伤病患者分两组,各108例,参照组常规治疗,研究组针对性治疗,测算对比两组的治疗有效率计量指征,以及生存质量计量指征。结果:研究组的治疗有效率计量指征,以及生存质量计量指征均优于参照组(P<0.05)。结论:为军事训练伤病患者实施针对性治疗,效果良好,值得推广。

  • 标签: 军事训练伤病患者 常规治疗 针对性治疗 临床效果 测算对比
  • 简介:【摘要】目的:分析临床予以预防指导降低新兵军事训练伤的护理方案探究。方法:研究选取2021年9月1~2022年9月1日期间随机纳入300例新兵,作为研究对象,以时间作为节点,2021年9月1日~2022年3月1日150例新兵不进行预防指导,并设置对照组。2022年3月1日~2022年9月1日150例新兵进行预防指导,设置为研究组,分析军事训练伤发生率。结果:研究组新兵军事训练伤发生率为(4.00%)低于对照组新兵军事训练伤发生率(17.33%),组间进行对比分析差异性显著,(P<0.05)。结论:当新兵进行军事训练期间,予以适当的预防指导,能够有效降低训练伤的发生几率,对其保障新兵机体安全效果显著,能够面向其它部队进行推广,值得临床广泛应用。

  • 标签: 预防与护理 新兵 军事训练伤
  • 简介:【摘要】高仿真手术室是高职护理专业重要的实训教学平台,承担开展手术室护理实训课程的重要功能,是新医科理念下,培养新时代高素质护理人才的重要载体与支撑。本文主要探讨高职护理专业高仿真手术室文化建设的重要现实意义,并思考建设过程中面临的一些问题,最后提出几点文化建设策略,希望为读者在高职护理教育领域的相关工作与研究提供一些参考价值。

  • 标签: 高职 护理 高仿真手术室 文化建设
  • 简介:摘要:目的:研究高压氧对军事训练中心率变异性的影响。方法:选取2019年1月~2020年1月训练中的军事训练官兵40例,随机分为对照组(常规训练与休息,20例)和观察组(训练后高压氧辅助休息,20例),观察应用效果。结果:应用后,观察组心率变异性指标均比对照组更优,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对军事训练官兵,通过训练后高压氧辅助休息,能够发挥有效的应用效果,促进官兵尽快恢复身心健康,减少训练伤,提升身体机能,值得推广。

  • 标签: 高压氧 军事训练 心率变异性
  • 简介:摘要: 目的  探讨头皮静脉留置针穿刺仿真模拟教学在儿科护理实习临床教学中的效果。方法 将2020年12月1日~2022年08月31日在科室实习的186名护士生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各93名,对照组采用传统教学方法,观察组采用头皮静脉留置针穿刺仿真模拟与临床实操相结合教学。结果 比较2组护理实习生出科仿真模拟实操考核成绩,观察组护理实习生成绩明显高于对照组;观察组实习生在操作熟练、动手能力、提高学习效率、问题解决、促进临床思维构建等方面均优于对照组(P<0.05)。结论 头皮静脉留置针穿刺仿真模拟教学模式能够提高护理实习生临床实操能力与效果,提高了护理实习生对临床教学的满意度。

  • 标签: 静脉穿刺 头皮静脉留置针穿刺仿真模拟教学 护理实习生
  • 简介:摘要:癫痫是临床常见的慢性神经系统疾病,其发生机制和抗癫痫药物作用原理是医学教学和科研工作的重点和难点。“电生理技术在癫痫诊断治疗中的虚拟仿真实验”采用“以问题为先导、虚实结合为手段、基础医学知识与临床科研教学的结合为目标”的设计方案,通过科学整合癫痫动物模型建立、脑电图记录和膜片钳记录三项实验,加强医学生对神经细胞电生理特性的理解,掌握膜离子通道功能改变与疾病关系,揭示癫痫发病机制及抗癫痫药物作用原理等。有助于培养能够适应人工智能新技术革命和运用交叉学科知识解决未来医学领域前沿问题的高层次创新人才。

  • 标签: 虚拟仿真实验 癫痫 电生理技术
  • 简介:摘要:目的:基于云课堂SPOC运用仿真信息化教学平台建设,通过多模态网络学习方式对医学检验细胞形态学教学推陈出新,探讨形态学人才培养新模式。方法:建设全国医学检验细胞形态学云课堂SPOC运用仿真信息化教学平台,组织受过形态学专业培训的检验人员担任教学师资,定期分享病例和疑难病例解答,并结合公众号、小程序和视频号等互联网多模态形式开展细胞形态学教学,创建电子形态学图文资源库、病例库和虚拟仿真教学实验室,对其教学效果做出评估。结果:建设企业微信有28个群,每群近2000人,微信群39个,每群可容纳500人,安排病例讨论1266场;公众号原创文章1063篇,关注量达55000人,单篇文章最高阅读量可达20000次;通过形态考核、形态学比赛和问卷调查的形式,反馈学员的学习掌握情况和对新型教学形式的效果;参加云课堂SPOC运用仿真信息化教学平台学习组形态学考核成绩明显高于非学习组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于云课堂SPOC运用仿真信息化教学模式,适合运用于形态学人才培养,优势明显,具有广阔前景,值得大力推广和普及。

  • 标签: 医学检验 云课堂SPOC运用仿真信息化教学平台 形态学
  • 简介:[摘要]目的:对海军陆战队员军事训练伤康复的影响因素实施探究。方法:病例资料为50例海军陆战队军事训练伤患者的临床治疗状况,均为2021年1月—2021年12月区间段中某军队康复中心诊治的,通过康复资料的调取,详细了解患者的康复情况。结果:军官与士兵半月板损伤、腰椎间盘突出以及骨折等的发生率的差异性鲜明,在统计学方面存在意义(P<0.05)。关节扭伤、脱位,韧带损伤以及半月板损伤的康复率分别是75%、71.4%、70%。结论:受到海军陆战队日常训练危险性高的影响,队员的军事训练伤的发生率较高,因此需提升队员的安全意识,并讲解训练重要性,分解训练动作,预防队员受到很重的训练伤害。

  • 标签: 海军陆战队员 军事训练伤 康复 影响因素