简介：

简介：【摘要】临床重症患者的病情大多较为严重，身体消耗十分明显，再加上患者的饮食状态不够正常，这就会导致患者身体消耗十分严重，对于临床治疗和后续的康复十分不利。对于重症患者，床边盲插鼻肠管是常用方式，可以帮助患者进行营养支持治疗，避免患者出现营养不良的状况。本文将对鼻肠管的种类、特点等进行浅析，并对盲插鼻肠管的护理研究进展进行总结。

简介：【摘要】目的：对细针滑膜盲穿活检关节炎疾病滑膜质量及价值进行分析。方法：对2022年12月-2024年3月间实施胸膜活检针滑膜盲穿活检165例患者进行回顾性分析，评估活检质量，并观察活检期间患者各指标。结果：165例患者取样成功率72.73%、完整滑膜结构采集率70.91%、可评级滑膜碎片率62.43%、平均样本面积（4.50±2.35）mm 、合格滑膜中位数为 5 块，取样质量较为理想。  穿刺后患者VAS评分、不适反应Likert评分与穿刺前对比无差异，P＞0.05。结论：关节炎疾病采用胸膜活检针进行滑膜盲穿活检，能够确保临床滑膜活检样本的质量，同时具有较高的安全性，患者出现的不适反应较少，因此具有在临床实践中推广的价值。。

简介：【摘要】目的：  评价盲插鼻肠管在重症患者肠内营养实施的应用效果。方法：以2021年2月到2021年8月入住二院的80例重症患者为研究对象，采用“随机数字表法”划分为鼻胃管营养和鼻肠管营养两组，每组40例。两组分别采用常规插鼻胃管及盲插鼻肠管方法置鼻饲管，置管成功后同法开始肠内营养。分别记录两组一次性置管成功率、血前清蛋白（PA）、血清转铁蛋白（TF）、血清蛋白（ALB）水平、并发症等。结果：两组一次性置管成功率无差异（P>0.05）；两组住院第1天，两组PA、TF、ALB等水平无差异（P>0.05）；住院第14天，鼻肠管组PA、TF及ALB水平更高，并发症更低，具有统计学意义（P

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨小儿急性上呼吸道感染的临床特点及治疗体会。方法选取2018年1月至2018年7月72例小儿反复上呼吸道感染的患者，按治疗方式将其分成对照组和观察组，每组36例，对照组患儿采用阿昔洛韦、利巴韦林、维生素等进行治疗，观察组在对照组的基础上采用对症治疗，观察记录两组患者的治疗效果。结果比较两组患者临床疗效，对照组36例患者中显效6例，有效25例，无效5例，总有效率为86.1%；观察组36例患者中，显效11例，有效22例，无效3例，总有效率为91.7%。观察组患者的总有效率明显高于对照组患者。结论根据小儿急性上呼吸道感染的临床表现。首先应观察患儿体征，对于有症状的患儿进行对症治疗，使患儿尽快恢复。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：探讨派瑞松联合外耳道冲洗治疗真菌性外耳道炎的应用效果。方法：于2021年1月至2022年11月，以我院收治76例患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组38例给予常规护理，观察组38例给予派瑞松联合外耳道冲洗治疗。结果：治疗后，观察组在病情积分上显著低于对照组（P

简介：

简介：【摘要】目的：探讨派瑞松联合外耳道冲洗治疗真菌性外耳道炎的应用效果。方法：于2021年1月至2022年11月，以我院收治76例患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组38例给予常规护理，观察组38例给予派瑞松联合外耳道冲洗治疗。结果：治疗后，观察组在病情积分上显著低于对照组（P<0.05）。结论：在我院治疗中，采用派瑞松联合外耳道冲洗治疗，治疗效果显著，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的：探讨小儿呼吸道感染疾病中6项呼吸道病原体核酸检测的辅助诊治价值。方法：本研究选取的100例对象均为2023年9月至2024年3月间我院收治的小儿呼吸道感染患儿，所有研究对象均通过咽拭子采集方式获取待检样本，用以筛查患儿呼吸道病原体类型，具体包括甲型流感病毒RNA定性、乙型流感病毒RNA定性、呼吸道合胞病毒RNA定性、腺病毒DNA定性、人鼻病毒RNA定性、肺炎支原体DNA定性。以检查结果为依据合理选择抗菌药物，以提高临床治疗效果。结果：入选本研究的100例呼吸道感染患儿经6项呼吸道病原体核酸检测结果分析其中甲型流感病毒RNA定性检出阳性45例，占比45.00%（45/100），乙型流感病毒RNA定性检出阳性26例，占比26.00%（26/100），人鼻病毒RNA定性检出阳性11例，占比11.00%（11/100），呼吸道合胞病毒RNA定性检出阳性9例，占比9.00%（9/100），腺病毒DNA定性检出阳性6例，占比6.00%（6/100），肺炎支原体DNA定性检出阳性3例，占比3.00%（3/100）。结论：将6项呼吸道病原体核酸检测应用于小儿呼吸道感染患儿临床诊断中，可提高疾病类型诊断准确性，对患儿疾病治疗起到预测、判断作用，为临床用药治疗起到指导作用。

简介：