简介：摘要 目的 分析多元化培训模式在护理团队培训中的应用效果。方法 于2021年1月至2022年1月在我院筛选80名护理专科培训的护士，将其按随机数表法分为2组，对照组接受传统培训模式，观察组接受以问题为导向的教学方法结合角色扮演、分组学习等多元化培训模式，比较两组理论成绩、实践操作成绩及培训满意度。结果 （1）观察组理论成绩（91.8±4.0）分、实践操作成绩（92.1±2.5）分均显著优于对照组，P＜0.05；（2）观察组培训内容（23.3±0.7）分、培训形式（22.2±1.0）分、培训效果（23.0±1.3）分、团队合作（23.2±1.3）分均显著高于对照组，P＜0.05。结论 多元化培训模式在护理团队培训中的应用显效显著，能有效提高培训效果和培训满意度，值得肯定。

简介：摘要： 总结了临床中多元化护士长领导风格的类型以及影响护士长领导方式的各种因素，比较了变革型领导风格和交易型领导风格的特点，两者关系相辅相成，对临床护士的工作满意度，工作敬业度及工作绩效都有着非常积极正向的影响，从而提高整体的护理质量。

简介：【摘要】目的 研究分析交锁髓内钉早期动力化促进骨折愈合的临床效果。方法选取我院 2015年 3月 -2017年 3月期间收治的胫骨骨折患者 70例，按照抽签的方法将其随机分成研究组和参照组，每组患者均 35例。对研究组患者应用交锁髓内钉早期动力化方法治疗，参照组患者应用交锁髓内钉常规方法治疗，观察两组患者的相关临床指标变化情况。结果 对两组患者应用不同治疗方法，研究组患者的骨折愈合时间指标以及 Rasmussen评分总优良率指标与参照组患者相比较，数据差异显著，具有统计学意义（ P<0.05）。结论 将交锁髓内钉早期动力化方法应用于胫骨骨折患者的临床治疗中，能够提高患者的治疗效果，在临床中应用具有重要意义。

简介：【摘要】中医护理学是一门实践性很强的临床护理学科，随着互联网时代的到来，教育行业面临着巨大的冲击。互联网时代为中医护理教学提供了更多的思路，涌现出更多具有特色的教学方法。多元化教学[1]方式的运用，可以将“教”与“学”更好地结合起来，有效提升教学效果。从中医护理教学的特点出发，以“互联网+”时代为大背景，探索了多元化教学方法的运用，从而为中医护理教学的发展提供一定的启发和思考。

简介：【摘要】目的： 观察多元三阶段模式在呼吸内科医患沟通教学中的应用价值。 方法： 随机抽取 2017.10 至 2019.12 年间呼吸内科实习生共 80 名，划分为参照组（ 40 名）和试验组（ 40 名）。参照组采用传统 LBL 教学模式，试验组采用多元三阶段教学模式，比较实习生考核总合格率、医患沟通能力。 结果： 参照组实习生考核总合格率为 80.00% ，试验组为 97.50% ，数据比较有意义（ P ＜ 0.05 ）。试验组实习生医患沟通能力较强于参照组，数据比较有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 于呼吸内科实习生教学过程中，多元三阶段模式医患沟通教学既可提高实习生考核总合格率，还可增强医患沟通能力，可推广。

简介：【摘要】目的 探讨阑尾炎术后护理中多元化护理的应用效果。方法 选取本院72例采取手术治疗的阑尾炎患者，时间选自2023年1月-2023年12月，随机分为对照组（常规护理）与观察组（多元化护理），对比干预效果。结果 临床对比指标方面，观察组较对照组优（P<0.05）。结论 多元化护理有助于阑尾炎患者术后生活质量改善，值得采纳。

简介：【摘要】目的：研究类风湿关节炎患者多元文化护理健康教育的价值。 方法： 抽取本院 2019 年 1 月 ~2019 年 10 月收治的 74 例类风湿关节炎患者为此次研究对象，入院时随机的分为对照组（ n=37 例）和实验组（ n=37 例）两组。对照组给予常规健康教育，实验组则给予多元文化护理健康教育。对两组临床效果进行比较。 结果 ：实验组健康促进生活方式评分比对照组高，组间数据差异较大，具有统计学意义（ p<0.05 ）。 结论：对类风湿关节炎给予多元文化护理健康教育，可有效提高健康意识，改善生活方式。

简介：【摘要】目的：分析和对比腹腔镜微创手术治疗胃穿孔对胃肠动力的影响。方法：选择2018年2月-2019年8月接受的72例胃穿孔案例为对象，结合不同的治疗方式进行分组，分别实施的是开腹手术和腹腔镜微创手术进行治疗，治疗后对结果分析和对比。结果：乙组的并发症几率是5.6%,，甲组的并发症几率是13.8%，数据分析得知，乙组的优势明显（P＜0.05）。分析和对比两组案例的各项指标，乙组的失血量、手术时间、排气时间、住院时间等指标优于甲组，数据分析具备统计学意义（P＜0.05）。分析和对比治疗总有效率情况，乙组总有效率低于甲组，分别是75%和94.4%。结论：针对胃穿孔的案例实施腹腔镜微创手术进行治疗，能最大程度改善胃肠动力，降低并发症发生几率，值得实施和借鉴。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨早期多元化针对性护理干预对心肌梗死临床应用及效果。方法：选取2020年6月到2022年12月间于我院行心肌梗死治疗的患者80例，按护理方式不同分为对照组与实验组各40例，分别实施常规护理与早期多元化针对性护理，对比护理结果。结果：实验组心功能优于对照组，生活质量高于对照组，并发症发生率、死亡率低于对照组，住院时间短于对照组（P＜0.05）。结论：早期多元化针对性护理干预可改善心肌梗死患者心功能，降低并发症发生率和死亡率，缩短住院时间，提高患者生活质量。

简介：【摘要】目的：探究盐酸氨基酮戊酸光动力疗法联合手术治疗皮肤癌的效果。方法：选取2018年1月年至2020年6月期间我科收治的40例皮肤癌病人平均分为实验组和对照组。对照组的病人使用传统的单纯手术法进行治疗。实验组的病人实施盐酸氨基酮戊酸光动力疗法联合手术进行治疗。然后观察两组病人治疗的效果、发生不良反应的情况、及治疗后1年内病情复发的情况。结果:实验组病人治疗后完全恢复的概率高于对照组,产生不良反应及复发的几率低于对照组（P

简介：[摘要] 目的：分析健康管理中心多元化角色服务在健康体检中价值作用。方法：从我院体检管理中心2020.11-2021.11接收的健康体检者中抽取80例。基于随机数字表法予以分组，对照组纳入40例，以常规体检护理为方案；观察组纳入40例，在对照组基础上引入护士多元化角色服务。完成干预后比较护理人员护理工作质量。结果：较对照组体检者，观察组护理礼仪、服务质量、沟通能力和健康教育评分显著较高（P＜0.05)。结论：在体检管理中心开展护士多元化角色服务，对体检工作服务质量的提高的有积极影响。

简介：【摘要】为了响应国家深化医疗改革方针，我院实施以 PBL为主的多元教学法，旨在完善临床带教模式，实施卓越医生教育培养计划的宗旨，优化临床医学人才，深化以学生自主学习为导向的教学方法改革，探索新型的临床师资培养路径。

简介：【摘 要】目的：探讨 5-氨基酮戊酸动力疗法治疗寻常型痤疮过程中综合护理的应用价值。方法：对 2018年 1 月 -2019年 1 月我院收治的 150例寻常型痤疮患者分成两组进行研究，依据的是红蓝球法。全部病例的治疗均给予 5-氨基酮戊酸动力疗法，其中 75例对照组运用的是常规护理， 75例试验组运用的是综合护理，进行两组临床效果的比较。结果：对照组与试验组经治疗及不同的护理后，试验组的总有效率要比对照组高，两组有统计学差异（ P＜ 0.05）。结论：寻常型痤疮接受 5-氨基酮戊酸动力疗法治疗期间辅助综合护理，有利于进一步改善病情和提高临床疗效，有推广和借鉴的价值。

简介：摘要：目的：探讨多元化护理干预对初治急性白血病护理期间全身感染的预防效果。方法：随机分组，对照组患者使用常规护理方法，观察组患者使用多元化护理干预。结果：观察组呼吸道、口腔、肛周以及肺部感染率分别 6.7%、 10%、 3.3%以及 13.3%，总计 30%，观察组患者知识普及（ 95.62±2.30）分、化疗操作（ 94.15±1.38）分、事后交代满意度（ 96.71±2.50）分，与对照组差异显著（ P＜ 0.05）。 结论：在初治急性白血病患者护理期间使用多元化护理干预，可以有效防止患者全身感染，提高患者生存质量，并有效改善预后，最大限度降低护理过程中可能出现的风险因素，具有较强的可靠性。

简介：【摘要】目的： 探究视网膜病变患者应用多元化健康教育模式对患者健康知识知晓情况与生活质量的影响。 方法： 选取我院收治的 糖尿病 视网膜病变患者 100 例入组研究，选入时间为 2017 年 8 月 ~2019 年 8 月，以动态分组法均为两组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上实施多元化健康教育模式，评估两组患者的健康知识知晓率，了解生活质量的改善情况。 结果： 观察组患者的健康知识知晓率与对照组相比明显更高（ P<0.05 ）；观察组患者的生活质量评分与对照组相比较高（ P<0.05 ），存在统计学意义。 结论： 视网膜病变患者应用多元化健康教育模式，可提高患者健康知识知晓率，使生活质量显著提升。

简介：摘要：目的：讨论腹腔镜修补术与开腹修补术在胃穿孔患者临床治疗中的应用价值及其对患者术后胃肠动力恢复效果的影响。方法：选取2016年1月至2019年6月于我院接受诊治处理的胃穿孔患者90例作为研究对象,用随机数字表法将所有患者分为两组。参照组予以开腹修补术，观察组予以腹腔镜修补术。结果：与参照组相比较，观察组患者的手术操作时间、手术切口长度、在院诊治时长、肛门排气时间明显缩短，术中出血量明显下降，血清胃动素水平明显增高（

简介：【摘要】目的 探究对老年手术患者实施右美托咪定（Dex）辅助麻醉在血流动力学、术后认知功能方面所产生的影响。方法 将2019.01～2019.12于本院接受腹腔镜手术治疗的112例老年患者纳入研究，均行全凭静脉麻醉，根据麻醉方案的不同分为常规组56例：常规麻醉；Dex组56例：加用Dex麻醉，以血流动力学变化情况及认知功能障碍（POCD）发生情况完成对麻醉效果的评估。结果 Dex组平均动脉压（MAP）、心率（HR）波动情况均小于常规组，差异显著（P＜0.05）；Dex组POCD发生率低于常规组，差异显著（P＜0.05）。结论 Dex能够减轻对老年手术患者血流动力学的影响，减少POCD的发生，对于改善治疗效果及预后具有积极作用。

简介：【摘要】目的 研究人文关怀联合心理对腰硬联合麻醉下剖宫产产妇血流动力学及应激反应的影响。 方法 选择我院2017年9月-2019年8月我院收治的86例剖宫产产妇，均给予0.5%盐酸布比卡因2ml腰硬联合麻醉下剖宫产术，按照不同护理方式分为对照组和研究组各43例，对照组常规心理护理，研究组加用人文关怀护理模式，观察两组血流动力学变化、麻醉质量、应激反应。 结果 研究组术中收缩压、舒张压、心率均低于对照组；研究组运动阻滞起效时间、感觉阻滞起效时间长于对照组，最大感觉阻滞平面大于对照组；研究组术中血清 Cor、AngⅡ水平均低于对照组（P＜0.05）。 结论 腰硬联合麻醉剖宫产产妇采取文关怀联合心理护理，能够稳定患者血流动力学，麻醉质量良好，能够减少对机体的应激反应，值得应用。

简介：【摘要】目的：探究分析右美托咪定对骨科手术全麻患者麻醉深度及血流动力学的影响和安全性。方法：选取我院于2017年4月至2018年7月收治的60例骨科手术患者（美国麻醉师协会分级等级在Ⅰ-Ⅱ级）[1]，通过随机的方式将其划分为两组：对照组和观察组，每组人数各30人，两组患者都是在接受常规的全身麻醉以后完成的手术，其中对照组患者在进行麻醉诱导前的15分钟内泵注1μg/kg的生理盐水，而观察组患者在同一时间以同一剂量泵注右美托咪（DEX）。对比分析两组患者手术进行过程各阶段的血流动力学指标、镇静评分以及脑部状态的指数，以及患者在拔管后时的VAS评分。结果：采取DEX泵注的观察组患者在接受泵注后到拔管这段手术进程内的心率，是低于泵注生理盐水的对照组患者的，组间对比的差异具有统计学的意义（P＜0.05）；在插管前、插管后、手术中以及拔管后此些阶段观察组患者的收缩压（SBP）也是比对照组患者更低的，组间对比的差异具有统计学的意义（P＜0.05）；在插管前、插管后以及拔管后的阶段，观察组患者的舒张压（DBP）也是低于对照组患者的，组间对比的差异具有统计学的意义（P＜0.05）；但两组患者各阶段的血氧饱和度（SpO2）对比没有统计学的意义（P＞0.05）。结论：在对骨科手术患者接受麻醉前预先泵注右美托咪定可以使患手术中、手术后的镇静止痛效果提升，患者的插拔管反应得以降低，使围术期的血流动力学指标可以更加稳定。