简介：摘 要： 在继续医学教育中，对于信息化管理的应用，主要是借助现代技术手段强化教育管理工作，以实现教育管理工作的有序进行。然而，当前进行继续医学教育的信息化管理时，普遍会出现信息化管理认识不足、系统建设尚未完善等问题，需要结合当前继续医学教育现状进行优化。因此，本文主要阐述继续医学教育信息化管理平台的应用。

简介：摘 要： 在我国科学技术不断进步下，互联网已经成为人们生活主要部分，受互联网环境影响，图书馆的整体服务随之面临一定转变。以继续医学教育为中心进行分析发现，因其属于医学教育主要部分，同时也是技术人员进行不同教育的关键所在，所以，互联网 + 环境下的图书馆，通常在继续医学教育方面发挥支撑作用。本文主要围绕互联网 + 环境下图书馆对继续医学教育社会服务的支撑作用进行分析。

简介：【摘 要】目的：探讨不同检测方法对乙肝五项检测结果的影响。方法：选择2019年4月-2020年4月我院的200份血清作为观察样本，分别以CLEIA（化学发光酶免疫法）、ELISA（酶联免疫吸附法）检测乙肝五项相关指标，对比两种检测方法在阳性率方面的差异。结果：CLEIA法检测血清中的HBcAb、HBeAb、HBeAg、HBsAb、HBsAg的五项指标阳性率同ELISA相比，差异不显著，即P＞0.05。结论：CLEIA、ELISA两种检测方法对乙肝五项的检测效果相当，其中ELISA的优势在于方便快捷、操作简单，适宜推广于基层医院，CLEIA特异性、敏感性突出，更利于明确患者体内乙肝病毒情况。

简介：【摘要】 目的： 研究 追踪方法学在护理质量管理中的应用效果 。 方法： 选取我院于 2017 年 12 月至 2018 年 12 月收治的 200 例患 者为本次研究对象，将其随机分为两组，对照组 100 例，给予常规的管理模式，研究组 100 例，在常规管理的基础上采取追踪方法学。观察两组患者的管理后效果，并对比两组患者在管理期间不良事件的发生率。 结果： 两组患者经过护理后，研究组患者在管理期间不良事件发生率明显要低于对照组 （ P <0.05 ） ，两组 间差异，不符合统计学意义 。 结论 ： 对护理质量管理中采取追踪方法学，其能有效降低患者在管理期间不良事件的发生，此方法值得在护理质量管理学中应用。

简介：【摘要】目的：分析早期先兆流产在行保胎治疗后继续妊娠对妊娠结局的影响。方法：随机抽取30例无早期先兆流产患者作为甲组，选择30例早期先兆流产在行保胎治疗后继续妊娠的患者作为乙组，对比两组产妇的实际情况，综合分析指标，总结结果。结果：对比两组产妇的并发症发生几率，对比后乙组的效果明显。对比两组妊娠结局，其中甲组和乙组出现新生儿畸形、新生儿窒息、巨大儿等分别是3例和1例，发生几率分别是10%和3.3%。结论：保胎治疗模式有重要的作用，在当前过程中合理进行干预后，不会出现明显的异常反应，整体优势明显，能促进患者恢复。

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简介：【摘要】本文针对体检人群健康教育需求开展调查分析，并探讨相关对策。 方法 将湖南省某医院接收的992名体检者作为研究对象，对其健康教育的内容与方式需求进行调查并分析。 结果 防病知识、营养知识以及运动知识是体检者希望获得健康知识前直项；体检者对健康教育方式的需求前三项分别为一对一讲解、电话咨询以及发放宣传资料。通过对体检人群健康教育需求状况的调查与分析，有针对性地实施健康教育，有利于加强人们的健康观念，改变不良的生活方式，提高人们的健康水平。

简介：摘要目的 探讨综合性健康教育方法在儿科健康教育中的应用效果。方法 随机抽取2022年2月~2023年2月在本院住院的患儿200例，其中100例为分析组，100例为参比组。分析组采用综合性健康教育方法进行健康宣教，参比组采用传统的健康教育宣教方法进行健康宣教。比较2组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率。结果 分析组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率高于参比组；差异有统计学意义（p＜0.05）。结论 应用儿科综合性健康教育方法对提高家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率有明显效果。

简介：摘要：在二十一世纪的新型社会背景下，近几年大学生的犯罪率明显提升。综观当代大学生的法治意识实在令人堪忧。这就要求我们要加强对大学生的法治教育。同时，国家也着力建设中国特色社会主义法治社会，抓好大学生的法治意识也有了新的意义。本文主要是针对大学生法治意识薄弱的现状，从而总结分析出提高大学生法治意识的方法。

简介：【摘要】疫情防控常态下，分析基层党员教育存在短板，探索依托信息系统、网络媒体，编制党员教育程序，完善考核标准等，创新党员教育方式，提升党员教育成效，激发党员干事创业的热情。

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