简介:【摘 要】目的:探讨维持性血液透析患者内瘘护理应用专项健康教育对其自我护理能力的改善。方法:选取2020年3月-2021年3月在本院接受治疗的70例维持性血液透析患者进行研究,经随机数字表法分组。对照组(35例),观察组(35例),前者实施常规护理,后者在实施常规护理的基础上添加专项健康教育,分析两组护理前后自我护理能力测定量表(ESCA)评分。结果:相对于对照组,观察组的自我概念、自我责任感、自我护理能力、健康知识水平评分均显著较高(
简介:【摘要】 在医院的管理工作中,护理管理至关重要,管理的主角是护士长,所以病房的护理水平高低,与护士长的素质有着直接、密切的关系。
简介:【摘要】目的:观察疼痛专项护理配合阶段性健康教育对类风湿性关节炎患者疼痛症状、应对方式与生活质量的影响。方法:择取本科室 2017.10至 2018.11时段内诊疗的类风湿性关节炎患者共 63例,以抽签法划分为参照组( 31例)和实验组( 32例)。参照组为传统护理,实验组在参照组的基础上联合疼痛专项护理、阶段性健康教育,评估患者疼痛评分、应对方式评分及生活质量评分。结果:实验组疼痛评分、应对方式评分、生活质量评分均优于参照组,数据比较有意义( P< 0.05)。结论:在类风湿性关节炎患者中,疼痛专项护理配合阶段性健康教育模式,可显著减轻机体疼痛程度,还可改善应对方式、生活质量评分,可推广。