简介：摘要目的探究慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的自我管理行为的效果。方法选取我院2015年8月至2017年2月在我院接受治疗的50例稳定期慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，将50例患者随机分为对照组和观察组，每组25例患者。对照组患者实施常规临床治疗措施，观察组在实施常规临床治疗措施的基础上加用自我管理干预措施。比较两组患者的肺功能改善情况、生活质量情况。结果观察组患者改善情况优于对照组。结论自我管理可有效改善慢阻肺患者的功能状况。

简介：摘要目的研究探讨传统教育和授权教育对老年高血压患者自我管理行为的影响。方法对100例老年高血压住院患者，随机分为传统教育组和授权教育组。在教育前和教育3个月后分别对两组患者的自我管理行为及血压情况进行比较。结果两组患者自我管理行为总分及各维度得分均有所提高，血压均有下降，且授权教育组更明显（P＜0.05）。结论运用授权教育，可以提高患者的自我管理能力，更有效地控制血压，从而提高生活质量。

简介：摘要目的对护理干预对老年高血压患者的自我管理行为影响进行分析和探讨。方法在研究工作中，主要对象为我院于2012年7月份到2013年7月份所收治的80例老年高血压患者。随机分成对照组和实验组，每组的例数各为40例。对照组患者在临床上主要进行常规的处理，实验组患者在对照组的基础上增加护理干预。观察和比较两组患者的临床疗效。结果研究结果证实实验组患者的知识知晓率、服药依从性以及血压控制率明显高于对照组，两组间存在明显的差异性，具有统计学意义，P<0.05。结论此次研究最终证实，护理干预能够有效改善老年高血压患者的自我管理行为，提高患者的生活质量，值得大力普及和广泛应用。

简介：摘要目的了解留置双J管出院患者的自我管理行为，为制定相应的护理服务措施提供依据。方法采用访谈法对12例留置双J管出院患者进行个案访谈，并采用分析法对访谈记录进行系统分析和归纳。结果提炼出5个主题症状管理、情绪管理、饮食控制、规避危险因素、按时拔管。结论留置双J管出院患者并发症发生率较高，需建立良好的护患关系，提供个性化的健康教育，完善出院延伸服务，以提高患者自我管理的能力。

简介：摘要中职护生在临床实习过程中存在法律意识淡薄、违反护理操作规程、人际沟通能力差等等问题，影响了实习的效果，甚至可能引发医疗纠纷。为解决这些问题，学校和医院必须齐抓共管，在教学和管理上下功夫。

简介：摘要目的探讨护理干预对老年高血压患者的自我管理行为的影响。方法选取2012年2月—2014年5月间在我院治疗的150例高血压患者，随机分为实验组和观察组。两组患者均进行相应的降压药物治疗，观察组采用一般护理常规，在常规治疗的基础上给予实验组老年高血压患者护理干预措施。经过为期半年的追踪观察后，对两组患者自我行为管理的能力进行评价，持续监测患者的血压变化。结果实验组患者的自我管理能力大大高于观察组，血压控制良好，变化更加平稳，患者对护理人员的满意程度也比较高。结论护理干预能够帮助高血压患者认识到自身疾病的相关知识，促使患者充分的发挥主观能动性，积极配合治疗，使病情逐渐好转。

简介：摘要目的观察护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响。方法选取2011年8月～2013年9月老年高血压患者80例，随机分为对照组和观察组，每组40例，给予对照组患者常规用药护理，观察组患者在对照组基础上实施全面护理。结果观察组患者的健康知识得分、用药服从性和血压控制人数都显著高于对照组患者(P＜0.05)，数据对比差异具有统计学意义。结论老年高血压患者治疗中，合理有效的护理措施干预可提高患者自我管理行为，值得临床推广。

简介：摘要目的讨论对老年高血压患者采取积极有效的护理干预对于提高患者自我管理行为的影响。方法本次研究选取2014年1月～2015年6月期间我院收治的老年高血压患者120例，将其随机分为观察组和对照组，每组各60例。两组患者均接受常规的高血压临床治疗，其中给予对照组患者常规护理，观察组患者在常规护理基础上给予护理干预，观察比较两组患者在自我管理行为方面的差异。结果观察组患者通过护理干预，自我管理行为、相关知识知晓、服药依从性、血压控制率方面均显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论有效的护理干预措施可以帮助老年高血压患者提高对疾病的科学认识，对于提高患者自我行为管理，通过改变自身存在的不良生活、饮食习惯，帮助控制血压，降低并发症的发生，值得临床广泛推广。

简介：摘要目的对护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响研究进行了详细的研究与探讨。方法选取在2015年6月-2016年6月期间于我院进行治疗的老年高血压患者100例作为本次研究的对象，采用随机分组的方式将所有的老年高血压患者分为研究组和查看组，并且每组老年高血压患者50例。仅给予查看组进行传统常规方式对老年高血压患者进行治疗，研究组患者则采用对老年高血压患者进行护理干预进行治疗，观察两组老年高血压患者总体治疗有效率进行比较。结果经过不同方式的治疗之后，研究组对老年高血压患者总体治疗有效率为91,5%，查看组对老年高血压患者的总体治疗有效率为78,6%，研究组的治疗模式有效率明显高于查看组治疗模式总体有效率，两组之间的比较差异具有统计学意义(P<0,05)。结论采用护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响研究表明，这样促进医生对患者疾病的配合治疗效果较好，同时对患者自我管理行为有非常明显的帮助，可以获得理想的治疗效果，最大程度保证了患者的生命健康，安全性较高，提高了患者生活质量，因此，护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响研究应该值得广泛推广和应用。

简介：摘要目的探究2型糖尿病患者的自我管理行为与血糖控制现状。方法采用便利抽样的方法，抽取2型糖尿病患者122例，采用糖尿病自我管理行为量表（SDSCA）展开调查。结果2型糖尿病患者自我管理行为得分（39.41±1.54）分，患者血糖监测行为、足部护理得分较低，自我管理水平处于中等，血糖控制水平达标的患者占比为（25.4%）。结论当前2型糖尿病总体自我管理水平不高，自我管理行为不当，血糖控制水平不理想，仍待进一步提高。

简介：摘要目的研究探讨健康教育路径对社区糖尿病饮食自我管理行为中的应用以及相应的体会。方法为了便利我院选取距离本院一千米之内的一个社区，选择该社区已经被确诊为糖尿病患者的人员，然而本着自愿的原则找出50位配合我们的人，男女各占一半都25名，年龄在45～70之间，并且要保证参与的人员糖尿病患病程度在3～7年之间，对所有参与的糖尿病患者都进行关于饮食自我管理的健康教育。结果通过健康教育这一方法对糖尿病患者的饮食自我管理进行改善，有很明显的效果患者都在稳定逐渐缓解病情，并且干预6个月后明显比干预2个月以后患者的饮食自我管理水平提高，但是中途有1位患者因事退出，另外有1位患者即使进行教育干预也无病情改变。结论在对社区内的糖尿病患者进行饮食自我管理方面加强健康教育，舒缓了患者们的病情形势，所以健康教育路径与患者的自我管理行为与控制病情的程度成正相关，针对性的健康教育有利于患者们早日康复。

简介：摘要目的分析护理干预对维持血透患者自我管理行为和生活质量的影响。方法选取本院血透中心收治的维持性血透患者60例作为研究对象，分别于护理干预前、干预3个月后发放自我管理行为问卷,比较护理干预前、后自我管理行为评分和健康相关生活质量的差异。结果护理干预3个月后，患者自我自我管理行为评分、心理健康指数、生活质量指数和躯体健康指数均高于干预前，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论维持性血液透析患者采用护理干预可有效提高患者自我管理行为，提高生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨腰椎间盘突出症患者的自我管理行为同自我效能的关系。方法选取本院2014年10月—2015年10月诊治的腰椎间盘突出症患者114例，采用随机数字表法分为两组，对照组57例实施常规宣教，观察组57例实施自我效能干预，比较两组自我管理行为，分析自我管理行为与自我效能的相关性。结果观察组自我管理行为评分（运动锻炼、认知症状管理实践、与医生的沟通、总分）、自我效能评分（症状管理自我效能、疾病共性管理自我效能、总分）高于对照组（P＜0.05）。自我管理行为(运动锻炼、认知症状管理实践、与医生的沟通)与自我效能（症状管理自我效能、疾病共性管理自我效能）呈明显正相关性。结论腰椎间盘突出症患者自我效能越高，自我管理行为越好。

简介：摘要目的掌握斜土社区糖尿病患者自我管理行为、糖尿病控制状况，研究糖尿病患者自我管理中存在的问题及改进的方法。方法采用方便取样，调查216例糖尿病患者的自我管理行为、糖尿病控制状况。结果患者自我管理行为与糖尿病控制状况总分(69.92±13.20)分，处于中等偏低水平。结论目前尽管斜土社区糖尿病患者的血糖控制情况比较理想,但生活方式、自我监测行为、糖尿病知识方面情况较差,社区家庭医生应有效地参与糖尿病管理，针对患者知识薄弱环节开展适宜的健康教育，加强促进糖尿病患者自我管理行为的建立。

简介：摘要目的探讨糖尿病自我管理行为量表在2型糖尿病患者出院随访中的应用价值。方法选取2017年1-6月本科收治的582例糖尿病出院患者，随机分为对照组，观察组各291例，观察组运用糖尿病自我管理行为量表进行出院电话随访，对照组给予常规出院电话随访，观察两组患者出院3个月后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等相关指标。结果两组患者出院后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等相关指标差异，观察组优于对照组(P<0.05)。结论运用自我管理行为量表进行出院随访较普通电话随访，患者为我管理能力提高，具有一定临床应用价值。

简介：摘要目的探讨个性化健康教育对2型糖尿病患者的自我管理行为以及血糖控制效果的影响。方法选取2014年3月至2015年3月期间我院收治的糖尿病患者78例，随机分为对照组和研究组，均采取常规护理，而研究组于此基础上采取个性化健康教育。后比较两组糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果。结果干预后，研究组患者的自我管理评分、空腹血糖值改善情况及糖化血红蛋白值改善情况均优于对照组，P<0.05。结论采取个性化健康教育对2型糖尿病患者的自我管理行为及血糖控制效果有较好的临床意义。

简介：摘要目的对2型糖尿病患者进行个性化健康教育在自我管理行为以及血糖控制效果方面的影响进行探究。方法本次研究选取的患者为本院在2012年10月到2017年10月间收治的200例患者，在奇偶数原则的基础上进行分组，对照组患者采用传统的护理手段，观察组患者采用个性化健康教育，对比两组患者在进行护理之后的效果。结果观察组患者在进行个性化教育之后，患者在空腹血糖、自我管理行为评分以及糖化血红蛋白的水平均要优于对照组。结论在当前的医疗发展当中，为了更好的开展对2型糖尿病患者的治疗工作，必须要开展更为科学的护理手段，在个性化健康教育的护理下，能够显著的改善患者的自我管理行为，从而实现血糖控制效果的改善，在临床方面有着比较广的推广价值。

简介：摘要在突发性公共卫生危机事件中，医院的主要责任除了做好各类治疗工作外，还应该加强与疾病防治机构的密切联系，同时做好相关专业知识的宣传、教育工作，帮助公众自救，以有效地抑制公共卫生危机爆发、扩展的可能性。

简介：

简介：摘要医院的公共卫生管理工作对有效的预防疾病的传染、及时应对处理突发性事件等方面起到重要的作用，所以分析医院公共卫生管理的相关措施存在的问题进行有效改进是必不可少的。本文对医院的公共卫生管理相关措施存在的问题进行分析提出完善公共卫生体制、提高相关人员水平强化医院有关工作的监督管理大众知识普及学术交流等改进措施，以完善公共卫生管理措施保障医疗卫生事业的可持续发展和市民的安全和健康。