简介：摘要培养实习医师围绕器官系统思考、分析、解决临床实践，减少漏问症状、漏检体征、漏查辅助检查项目、漏诊可疑疾病，从而减少误诊。

简介：摘要目的探讨培养口腔正畸进修医师的临床操作能力的途径与方法。方法通过在临床实践过程中，先理论，后实践，分段式培养正畸进修医师的临床操作能力，有目的性地采取培养措施。结果分段式培养可以提高口腔正畸进修医师的临床操作能力。结论分段式培养对提高口腔正畸进修医师的临床操作能力具有积极的促进作用。

简介：摘要对我院近年分配来的低年资医师工作能力的培养进行总结。

简介：摘要目的探讨个性化教学模式(PersonalBasedTeaching,PBT)对全科医师培养临床教学的影响。方法选择我院全科医师培养基地80名青年医师，随机分为PBT组和对照组组(n=40)，对照组实行常规的临床教学，PBT组采用个性化的教学模式教学,并用双向评估法对教学效果进行评价。结果PBT组青年医师考试成绩明显优于对照组，问卷调查各项满意率也明显优于对照组。结论PBT教学教学模式在全科医师培养中的应用可以提高青年医师的临床思维能力、临床操作能力及提高临床教学效果。

简介：摘要现代医学模式已由传统生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变，加强实习医师人文素质教育已经成为临床实习中一项重要的工作内容之一。医学人文精神的核心就是关爱生命。医学人文精神是对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类未来的健康与幸福的关注,是对人类身心健康和自然、社会与人之间的和谐互动及可持续发展的关注。对于医学生来说，具备良好的人文素质是形成良好业务素质、道德素质、身心素质的基础,是成为人类健康工程师的必要条件。医学人文，是一门医学和人文学的交叉学科。正如其名，是研究医学与人文关系及从人文观念角度出发对各种医学现象，事件进行思考，总结的学科。加强实习医师医学人文素质培养，可促进其专业知识的学习和科研能力的提高,引导其对人生价值、目的和意义的正确思考,从而在医学实践中发挥重要作用,有助于推动卫生事业的健康发展。

简介：摘要临床医学本科阶段实习，是医学生本科教育的重要环节，也是临床医师培训的重要环节，而其中培养实习医师的临床思维能力非常重要。通过夯实基础知识、加强技能培训、重视教学查房及提高综合思维能力等方法，提升实习医师的临床思维能力水平，培养优秀的住院医师。

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简介：摘要目的探讨医师定期考核的具体方法，并指出加强医师定期考核后对医师的影响。方法以2013年度参加我院医师考核的528名医务人员为研究对象，首先让医务人员接受全面而系统的培训，然后对我院医务人员进行职业道德﹑业务水平以及工作成绩三个方面的考核，考核分四步个人自我评定﹑科室评定﹑相关职能部门评定以及医院考核办公室评定。结果此考核方法能细致且权威的反映医务人员的综合水平。结论科学技术的高速发展导致严谨的医学风气逐渐淡化，而医师定期考核这项制度有助于改善这种状况，从而提高医务人员的水平，进而提高医疗机构的核心竞争力。

简介：摘要规范化培养和管理进修医师对于提升基层医疗水平，深化医疗改革有着重要意义。广州市妇女儿童医疗中心通过摸索，建立了一整套较为规范的进修医师制度化管理和培养模式班级化管理制度、严格资质及轮科制度、岗前培训制度、部门教学秘书制度、不定期查岗及考勤制度、进修医师考核制度，建立了规范化培训体系制定教学计划、强化“三基”训练、临床思维训练、建立奖惩机制，取得了良好效果，扩大了医院影响力，实现了教学相长、教学双赢的目的。

简介：摘要近年来医疗环境对临床医生的各方面要求越来越高，专业学位研究生如何适应近代临床医学发展的需求，满足临床医生的岗位及能力需要，是近年来备受关注的研究领域之一。2013年开始的临床医学专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训相结合的“双轨合一”模式，在很大程度上适应了近代临床医学的发展需求。笔者以一个刚刚结束住院培训走向临床医师岗位的视角来探讨研究生住院医师相较于传统研究生的教学模式的几点优势，为促进我国的住院医师培养模式提供参考。

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简介：摘要根据国际卫生组织资料统计，当今全球上市药品有2万多种，但“针对所有影响公众健康重大疾病的基本药品”仅316种，绝大部分药品成份相似，重复用药情况比较重要。在我国不合理用药占用药总数的11.26%，我国每年有500多万人次住院，其中因药物不良反应住院的有250多万，死亡人数近20万。还有因滥用抗生素引起的中毒性耳聋上百万，药物瘾癖、致畸、致盲、肝肾损害、致突变等药源性疾病的发病率已达30%。不合理用药已是用药安全的最大敌人，已经严重地危害着人类的健康。所以强调合理用药，是当前临床医师和药剂人员每日上班专业技术与职业道德的必修课。因此，现在不合理用药不仅关系到医师和药剂人员个人的信誉和利益，也关系到整个医院的信誉和利益，更主要是会给患者造成不必要的经济损失和身体危害。因此，我们药剂人员必须从思想上引起高度重视，在工作中要全心全意地认真地有效地配合临床医师合理用药，使我们医院每个临床医师处方用药走上正规化、人性化、合法化。为了进一步使广大药剂工作者领悟配合临床医生合理用药的重要性，及如何配合临床医师做好合理用药，下面根据国家医院药事管理精神，谈一点门诊药师如何配临床医师合理用药的看法，供各位药剂同仁及临床医师的参考。

简介：摘要目的通过对临床输血病历的评价、反馈、改进，提高临床输血的安全性，降低因输血导致的医疗纠纷。方法抽取辖区内二级以上综合性医院输血病历进行分析。结果240份输血病历各个环节均存在不同问题。结论应进一步加强对医务人员临床输血相关法律法规的培训，增强输血安全性。

简介：摘要目的分析数字X线技师工作对放射医师诊断报告的影响因素。方法回顾性分析医院数字X线片600张，对放射科医师诊断报告的影响因素进行分析。结果数字X线拍摄体位导致图像质量下降的共51张，所占比例8.5%（51/600），而数字X线摄影扫描参数设定为主导致图像质量下降的共37张，占6.2%（37/600），其中这两种原因占比高于其他因素。结论为临床提供较准确的诊断信息，数字X线技师应熟悉数字X线的主要性能、检测方法、各部位拍摄体位及标准扫描参数，同时加强数字X线基础知识及操作技能。

简介：

简介：摘要医师定期考核可有效促进医师临床学习积极性，为评定医师职业等级的重要手段之一。我国医师考核机制处于探索阶段，临床应用开展无充分的经验支持，应于实践探索中不断摸索最佳适配的考核机制。当前阶段我国医师考核需要完善的体系方案进行支持，使得临床考核内容制定更加合理、科学，利于促进基础医务人员不断提高自身职业技能。

简介：摘要由临床医师对出院患者电话回访、督查办对出院患者随机抽样进行电话再访的制度，规范了回访流程，完善了医院督促机制，从医疗和服务上都有效地提高了出院患者的满意度。

简介：摘要如何客观、公正、有效的对住院医师临床技能进行考核，始终是医学教育探究的重要问题之一。我院是首批国家级住院医师规范化培训基地，通过探索和努力，形成了一套行之有效的考核方案；重视院内考核的三大阶段，重视“三基三严三合理”的培训，建立临床技能培训中心，顺利完成住院医师的培训考核，努力提高医疗技术，提升服务质量，改善医师队伍结构。本文探讨了当前住院医师规范化培训中存在的部分问题，并提出对策，力求依托规范化培训体系，培养高素质临床医师。

简介：摘要生物化学与分子生物学是既年轻又前沿的生命科学，医学生物化学与分子生物学是一门合二为一的重要的医学基础课，培养医学生的实践和创新能力是“卓越医师教育培养计划”的核心内容，通过该学科的实验教学及合理的实践教学改革来提高学生的动手能力和操作水平，为其以后从事分子生物学相关研究奠定可靠的基础。