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  • 简介:摘要目的探讨抗菌药物降阶梯治疗和测序技术(NGS)在重症监护室病房重症下呼吸道感染中的应用效果。方法将我院2017年6月—2018年6月收治的120例重症下呼吸道感染患者进行分析,将患者分成实验组和常规组,两组各60例患者,常规组采用美罗培南降阶梯经验性广谱抗菌治疗,实验组采用NGS技术测定BALF和痰液明确病原微生物后选用相应的抗菌药物进行治疗。对比两组治疗效果、不良反应发生情况。结果实验组治疗效果明显好于常规组,实验组不良反应发生率低于常规组,两组差异显著(P<0.05)。结论在重症下呼吸道感染治疗中采用测序技术,可以指导抗菌药物应用,做到精准治疗,从而降低耐药菌株的耐药性,提升治疗效果,具有较高推广价值。

  • 标签: 光谱抗菌药物降阶梯治疗 NGS技术 重症监护 重症下呼吸道感染
  • 简介:摘要目的评估宫颈癌早期筛查中杂交捕获技术、液基细胞学联合检测的价值。方法选取我院宫颈癌患者一共(100例),患者收取时间在2016年1月5日至2017年2月10日,将宫颈癌患者(100例)随机分为观察组、对照组,观察组50例患者-实施杂交捕获技术、液基细胞学联合检测,对照组50例患者-实施杂交捕获技术检测,将两组宫颈癌患者检测结果进行对比。结果观察组宫颈癌患者的检出率90.00%高于对照组宫颈癌患者的检出率78.00%(P<0.05),观察组宫颈癌患者的敏感度86.00%以及特异性84.00%与对照组敏感度76.00%以及特异性70.00%具有显著差异(P<0.05)。结论宫颈癌早期筛查中杂交捕获技术、液基细胞学联合检测具有显著的应用价值,能提高患者检出率,利于宫颈癌患者后期治疗,能挽救患者生命,值得在进一步推广及运用。

  • 标签: 宫颈癌 二代杂交捕获技术 液基细胞学联合检测 价值
  • 简介:摘要目的探讨第杂交捕获法(HC2)和多重荧光聚合酶链反应(PCR)在口咽癌高危型人乳头状瘤病毒(HPV)中的检测性能。方法采用HC2和多重荧光PCR检测31例口咽癌患者中高危型HPV感染情况,通过统计学方法比较分析两种检测方法在检测结果中的一致性。结果HC2和多重荧光PCR两种方法检测高危型HPV一致性较好,总符合率为90.32%,总一致性指数(Kappa指数)为0.7364。结论在口咽癌患者中应用HC2技术进行高危型HPV检测有可行性。

  • 标签: 杂交捕获 多重荧光聚合酶链反应 口咽癌 人乳头状瘤病毒 高危型
  • 简介:摘要目的探讨五科护理工作存在的安全缺陷问题。方法结合我院2011年12月至2012年3月收治的56例五科病人就诊反馈情况,分门别类的对护理安全问题各个层面上所出现的问题进行总结。结果56例病人中,康复患者53例(94.6%),术中感染3例(5.4%)。结论五科病人的护理安全问题应当引起足够的重视,所有医护人员应深刻反思,不断提高自身业务素质与能力水平,这样才能确保患者的生命安全。

  • 标签: 五官科 护理 安全缺陷 措施
  • 简介:摘要目的探讨五科老年患者的护理措施。方法以我院五科2011年1月~2012年1月期间收治的118例老年患者为研究对象。在患者治疗期间,采取心理护理、行为活动支持护理及相关治疗护理等一系列护理措施。结果本组118例五科老年患者的负性心理得到明显缓解或消除,摔倒及坠床意外事件明显减少,辅料护理质量得到提升,暴露性角膜炎并发症的发生率明显降低。结论提高五科老年患者的护理质量对提高患者身心的舒适程度、减少并发症、促进早日康复具有重要的意义。

  • 标签: 五官科 老年患者 护理
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  • 简介:摘要目的了解五科住院患者HIV的心理,产生的危害,并提供相应的护理干预措施,让患者心平气和的接受手术并顺利出院,同时防止工作人员的职业暴露。方法选取2015年1月—2018年9月五科住院45例HIV患者,了解分析HIV患者的心理特点,采取个体化的关爱护理措施,帮助患者减少不良反应,心理重建,积极配合手术治疗,防止工作人员的职业暴露。结果五科45例HIV患者顺利手术出院,无工作人员的职业暴露。结论五科HIV手术患者存在着十分严重的消极心理,影响了手术的顺利进行,医护人员应及时对HIV患者采取心理干预和心理重建,获得社会,家庭的关心支持,从而保证患者顺利手术,也为综合科医院收治着HIV患者的提供一些方法借鉴。

  • 标签: HIV 手术 心理 护理
  • 简介:摘要目的探讨五科的人性化护理体会。方法142例患者随机分为观察组和对照组,对照组实施常规护理,观察组实施人性化护理。结果两组患者均顺利出院。观察组基础护理,病房环境,心理护理和沟通交流等满意程度均显著高于对照组(均p<0.01)。结论人性化护理应用于五科,对于提高沟通效率、改善患者情绪、实施精细护理具有积极意义。

  • 标签: 五官科 人性化护理 护理体会
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  • 简介:摘要目的探讨五科门诊健康宣教的方式方法。方法对作者多年临床工作进行总结。结果有效的健康宣教能提高患者认识疾病,增加其配合治疗的信心,增加患者满意度。结论健康教育在五科门诊地位重要,对于增加医患关系有积极作用,值得临床重视

  • 标签: 五官 门诊 健康教育
  • 简介:摘要人类的五是重要的器官。而护理学是一项必不可少的学科,它专业性强,结构精细,功能特殊,操作高且技术要求高的学科。经过对五科护理学技能培养模式的分析,加以改善,提出以下几点重视对于五科解剖生理知识的巩固;强化每一项的检查技术;临床熟练操作,从而提高护理的质量,做到进一步完善五科的护理技术;培养临床综合能力;建立一个可以充分实验的实验室,提高护理方面的综合能力。

  • 标签: 五官科护理学 护理模式 综合护理技能 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨门诊五科护患之间有效沟通的技巧。方法根据门诊五科的专科性及患者特点,提出切实可行的方法,化解矛盾、减少纠纷、融洽关系、增强合力、实现目标。结果良好的护患沟通能缩短护患间心理差距,更有效地工作,是医疗护理的基础,可以化解医疗纠纷。结论护患之间的成功有效沟通是实现护患密切配合的前提和保证,也是护患融洽交流的双赢之举。

  • 标签: 护患沟通 技巧 体会
  • 简介:摘要目的总结小儿腹泻的临床护理体会。方法将64例患儿随机均分为两组,给予两组不同护理方法,观察两组护理效果。结果观察组明显高于对照组,满意度优于对照组;观察组平均住院时间缩短,差异具有统计学意义。结论对小儿腹泻的临床护理进行个性化系统护理干预,可提高小儿腹泻的有效率、改善患者的满意度、缩短住院时间,护理效果显著,值得推广。

  • 标签: 小儿腹泻 护理措施 体会
  • 简介:摘要目的探讨硬膜外麻醉(CEA)和腰硬联合麻醉(CSEA)用于剖宫产手术的临床效果。方法随机选150例无麻醉禁忌的行剖宫产手术患者分为两组,每组75例。对照组采用硬膜外麻醉,观察组采用腰硬联合麻醉。观察两组麻醉时间、麻醉效果、血压变化等指标。结果两组麻醉起效时间具有显著差异,观察组阻滞效果明显优于硬膜外麻醉组(p<0.05);观察组患者低血压、恶心、呕吐发生率明显低于对照组(p<0.05);两组新生儿在娩出时间、健康情况上差异不明显(P>0.05)。结论在剖宫产手术中,腰硬联合麻醉(CSEA)在麻醉效果上优于硬膜外麻醉,对孕妇、胎儿的影响也较小,是比较理想的剖宫产手术麻醉方法。

  • 标签: 硬膜外麻醉 腰硬联合麻醉 剖宫产手术
  • 简介:摘要目的了解铸工粉尘对接尘工人耳鼻咽喉部的危害及其程度。方法采用现场职业卫生学调查、职业病危害因素检测、职业健康检查等方法,统计分析某铸造厂接尘工人耳鼻咽喉部患病情况。结果某铸造厂铸造用砂均为矽尘砂,SiO2为13.6%~61.2%,生产车间粉尘CTWA为0.2~5.3mg/m3,粉尘浓度合格率为69.0%。接尘人员年龄20~42岁,平均接尘工龄7.3年,其慢性鼻炎(6.3%)、慢性咽喉炎(4.4%)、鼻中隔偏曲(3.3%)以及中耳炎和鼓膜损伤(2.2%)与对照组比较,均有显著差异(P<0.05);且接尘人员四种疾病都有随着接尘工龄增加而患病率增高的趋势。结论调查表明,铸工粉尘对接尘工人耳鼻咽喉部有一定损害,提高用人单位职业病防治工作的意识刻不容缓。开展职业健康监护,能早发现疾病,可切实保障作业人员的身体健康。

  • 标签: 铸造业 接尘人员 五官科疾病
  • 简介:摘要目的观察肺结核患者利福平引起的肝功能分析的影响,促进临床药动力学研究进展。方法对比分析利福喷丁、利福平的临床治疗效果和对患者肝脏功能的影响。结果利福喷丁组患者的治疗效果显著优于利福平组患者(P<0.05);利福喷丁组患者的肝功能异常及其他并发症的发生率显著低于利福平组患者(P<0.05)。结论结核病患者使用利福平进行治疗,对患者的肝功能影响较大,推荐使用利福喷丁治疗结核病患者,临床治疗效果更加显著,对患者的肝功能影响小。

  • 标签: 利福平 利福喷丁 肝功能 有效性 安全性
  • 简介:摘要目的通过试验分析、探索奥美拉唑的药动力学。方法选择我院的男性健康体检者20名,均自愿参与本次研究,要求其分别口服20mg洛赛克肠溶胶囊与奥美拉唑肠溶胶囊,采用高效液相法对两药品的血药浓度进行测定。结果采用3P87软件自动处理所有药物浓度数据后,根据结果可判断奥美拉唑与口服一级吸收一房室开放模型相符合,药参数主要有V/F(c)=(38.37±18.87)L,CL/F(s)=(18.56±8.24)L/h,AUC=(3397.87±2206.32)nmol/L?h,Cmax=(1156±589)nmol/L,Tmax=(1.93±0.22)h,T1/2=(1.67±1.04)h。结论奥美拉唑与洛赛克具有生物等效性。

  • 标签: 奥美拉唑 药代动力学 血药浓度 分析
  • 简介:摘要随着教育技术向着信息化和数字化发展,微课已悄然进入到我们的教学系统中。微课可通过以短视频记录的为主方式来展示和表述课堂教学中的某一知识点、重点或难点;五科护理学是阐述眼科、耳鼻咽喉科和口腔科护理规律的学科,是临床护理学的一个重要组成部分。五科护理学是一门解剖生理内容较多、位置深在隐蔽、结构精细、功能特殊、病种多、护理操作技术要求较高学科,在教学资源匮乏的情况之下,使学生学习时不易形成直观认识,难以达到理想的教学效果。本文系作者在五科护理学教学中应用微课教学体会到微课能将相关知识用图片、声音、动画、视频等手段引入到五科护理学教学中,使那些不易表述和理解的知识点、重点、难点得以生动直观地表现出来,对学生系统掌握学科知识,以及对教师的专业发展有着重要的现实意义。

  • 标签: 微课 五官科护理学教学