简介:摘要目的分析校园水痘暴发疫情的调查情况,总结探讨防控对策。方法采取病例调查法回顾分析我市某中学2015年4月水痘暴发疫情资料,分析水痘疫情因素。结果疫情持续21d,水痘患者312例,罹患率9.60%;该校男生共计1780名(54.77%),女生1470名(45.23%),在312例水痘疫情传染中男生192例,女生120例,男女患病比无明显差异性(P>0.05);通过调查校内学生水痘疫苗接种情况发现,校内疫苗接种1030名,仅占全校31.69%,已接种疫苗者64例罹患水痘,患病率6.21%(64/1030),未接种水痘疫苗者248例罹患水痘,患病率11.17%(248/2220),已接种疫苗患者所占比率显著低于未接种水痘疫苗者,差异有统计学意义(P<0.05);将水痘患者按照班级情况归纳统计发现,高一年级发病率最高,初二年级学生次之,高三年级患病率最低,不过各组无明显差异性,不具统计学意义(P>0.05)。结论因水痘病症低相关防控知识掌握不足,预防意识淡薄,缺乏行之有效的管控措施,加之学生水痘疫苗接种普及率低下,均成为本次疫情暴发的重要因素;对此需加强针对性疫情管控,减少水痘疫情传染效率,将学校水痘疫情的暴发遏制在源头。
简介:摘要网络成瘾,又被称之为网络过度使用或者是网络病理性使用。这种心理学病症乃是由过度使用网络而导致的。该心理病症的特征主要为无节制地上网,并且不顾及时间;越长的上网时间越能使自身得到满足感;如果一段时间不能上网,将会影响正常的生活、工作、交往,甚至产生厌世的恶性情绪;为了隐瞒自己的症状,不惜向他人说谎,来证明自己并不痴迷于网络等。这种上瘾症状在主观概念上与药物成瘾有许多的相似之处,可是当前针对该症状的测试工具以及治疗方案却又非常局限。故此,本文针对网络成瘾这一心理病症进行了详细的分析探讨,希望能为该症状的治疗与预防提供有效的参考建议。
简介:摘要目的研究青少年网络成瘾与抑郁、自杀行为之间的关联性。方法于2018年5月—2018年6月期间收抽取我市辖区内5所全日制中学学生共4000人作为调查对象,通过发放调查问卷的方式以研究青少年网络成瘾与抑郁、自杀行为之间的关联性。对3500份回收有效调查问卷中接受调查过去1年时间内发生过自杀意念、有过自杀计划、以及自杀未遂的发生率,抑郁症状产生频度,网络成瘾青少年中男女性差异,以及发生过自杀意念、有过自杀计划、自杀未遂的发生率与无网络成瘾青少年进行对比,并以多因素回归分析方法,在引入抑郁相关行为后对网络成瘾与自杀行为相关性关系进行分析。结果在3500份回收有效调查问卷中,共960人(27.43%)在接受调查过去1年时间内发生过自杀意念,共330人(9.43%)在接受调查过去1年时间内有过自杀计划,共89人(2.54%)在接受调查过去1年时间内有过自杀未遂经历。在3500份回收有效调查问卷中,既往一周时间内抑郁症状产生频度为(15.6±7.7)分。青少年中男性网络成瘾检出率显著高于女性(χ2=82.6,P<0.05),差异显著且具有统计学意义。网络成瘾学生自杀意念、自杀计划、自杀未遂发生率显著低于无网络成瘾学生(P<0.05),差异显著且具有统计学意义。青少年网络成瘾与自杀行为存在相关性关系(P<0.05),并且抑郁相关行为与自杀意念、自杀计划、以及自杀未遂关联性OR值在网络成瘾变量引入、前后基本保持不变。结论青少年群体中网络成瘾与自杀意念以及自杀计划之间存在密切相关性关系,且两者关联路径可能由抑郁行为产生介导作用。
简介:摘要口腔医学作为临床医学的重要分支,在教学上存在内容多、学时少、任务重、难度大等问题;将虚拟网络技术应用于口腔课程教学,既方便了教师备课、教学,又有利于学生复习、总结,增加了临床示教直观感,提高了临床教学效率,明显改善教学质量,取得了良好的教学效果。