简介:(唐山市第五医院河北唐山063000)摘要结合唐山地震灾区社会恢复与社会行为问题研究,对将近3000份有关地震社会问题的问卷进行了整理,讨论了与地震灾害心理伤害相关的内容。作者作了大量和深入的调查研究,总结研究了地震发生前后的各种心理行为。
简介:摘要重大自然灾害不仅给人们的生命财产安全造成巨大损失,也给人们造成严重心理创伤,心理创伤若得不到及时有效干预,很难在短时间内脱离恐慌,回归正常状态,今后出现心理问题的概率会很高。如果处理不好,心理问题可能一直伴随他们终生,甚至导致精神疾病,给本人、家庭和社会带来沉重负担。心理救援是一项系统工程,在灾后救援中发挥着积极有效的作用。而我国、我省、在这方面的工作尚处于起步阶段,完善的灾后心理救援长效机制尚未形成,如何将整个救援工作规范化,实行统一的组织管理,规范的救援模式,形成救援的长效机制,使救援实施得到科学、长期、稳定的保障,对于今后在灾后开展及时、有效、持续的心理救援工作具有重要意义。
简介:摘要目的对比个性化全瓷基台和钛基台分别联合全瓷冠修复在前牙种植修复中的效果。方法选择2015年6月—2016年5月本院收治的110例前牙种植修复患者,根据不同基台将患者分为两组,对照组患者选择个性化钛基台,观察组患者选择个性化瓷基台,患者术后1、6、12个月复查,分析患者植体松动和牙冠外形,比较PES(红色美学指数)和WES(白色美学指数)评分。结果在植体松动和牙冠外形方面,两组患者在之后的随访过程中,植体均不存在松动情况,牙冠良好,不存在明显的损坏,植体周围未出现炎症;在PES和WES评分方面,观察组患者PES和WES评分显著好于对照组患者(P<0.05)。结论在前牙种植修复中,个性化全瓷基台应用效果好于钛基台,有着非常好的应用优势,值得在临床上推广应用。
简介:了解地震灾区高三学生的焦虑程度及其影响的主要因素,为突发事件下对高中学生的心理干预提供科学依据。采用焦虑自评量表、特质应对方式问卷,卡特尔16PF人格问卷等对宁强震区的在校高三学生进行调查。①震区高三学生的焦虑水平显著高于正常健康人群(P〈0.01);②学生的焦虑水平与其人格、特质应对方式以及个人状况中的一些因素具有相关性(P〈0.01);③16PF中的忧虑性、特质应对方式中的消极应对因素以及个人状况中的生活状况是影响学生焦虑程度的3个主效应因素(P〈0.01)。由此可见,突发事件发生后,消除高中学生的焦虑状况应主要从消除其忧虑性、消极应对方式以及改善其生活状况着手。
简介:摘要目的旨在调查研究三年后汶川地震灾区初中生心理状况,对地震灾区初中生的中后期心理辅导,提供准确、有效的参考数据。
简介:摘要目的探讨对门诊导医台护士行护理管理模式的临床效果。方法将2015年12月-2016年12月我院收治的64名门诊导医台护士作为研究对象,研究组为接受护理管理的门诊导医台护士,参照组为未接受护理管理的门诊导医台护士,各32例。观察并比较两组护理人员的考核优良率以及不良事件的发生几率。结果研究组的考核优良率32例(100.00%)显著高于参照组25例(78.13%),研究组发生不良事件的几率0例(0%)显著低于参照组5例(15.63%)。P<0.05为差异具有统计学意义。结论对门诊导医台护士行护理管理,不仅能够减少不良事件的发生,同时,还能够提高整体护理质量。
简介:摘要目的本研究旨在比较CAD/CAM制作的个性化氧化锆全瓷及纯钛基台的边缘适合性与成品纯钛基台的差异。方法选取在我院行单颗骨水平种植体植入术的患者65名,共植入84颗种植体,根据患者治疗意愿分为ABC三组,其中A组39颗,采用CAD/CAM个性化氧化锆基台,B组27颗采用个性化纯钛基台,C组18颗采用成品纯钛基台,CAD/CAM全瓷冠修复。采用双色硅橡胶法复制各基台与牙冠边缘间隙,扫描电镜测量水平边缘间隙,检测个性化纯钛及全瓷基台与成品基台的边缘密合性,并进行统计学分析。结果三组间边缘间隙检测结果差异无统计学意义(P>0.05)。结论CAD/CAM制作的个性化全瓷及纯钛基台边缘适合性与成品基台无明显差异,值得临床推广应用。