简介：摘要课程质量决定了人才培养质量，本文通过生理学核心课程的建设实践，从教学内容的遴选、教学手段的多样化、考核方法的创新和网络课程建设四个方面对核心课程的建设内涵进行了探讨。

简介：摘要作者认为，推拿手法要领中“有力”的概念可以是医者身体核心区域的有力，推拿手法的有力是医者核心力量延伸的一种体现。因此，本文通过对核心力量的概述、训练内容及训练方法做出适当的解释，并建议推拿科医师针对各自的身体状况，制定出适合自身的训练方法，从而提升手法治疗的效果以及超负荷工作后的身体恢复能力。

简介：摘要护理人员的职业技能面临着越来越多的机遇和挑战，面对此机遇和挑战，本文将从护理人员核心胜任力的内涵、模型入手，来研究提升护理人员核心胜任力的路径与措施。

简介：摘要目的探讨肿瘤专科护士的培养方法，提高培养效果。方法选取我院的肿瘤科护士48人，采用问卷调查法评估肿瘤专科护士的核心能力，根据核心能力的要求及个人职业发展规划，设计个性化、规范化的培训方案以及考核标准，比较肿瘤专科护士培训前后的专业理论知识、临床操作技能的差异性。结果48名肿瘤专科护士均顺利通过理论、操作考试，成绩合格，培训后专业理论知识、专业技能考核成绩高于培训前，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对肿瘤专科护士进行有效的个性化、规范化的核心能力的培养，显著的提高了肿瘤专科护士的业务水平，提高了临床工作效率，是一种行之有效的培训方法。

简介：摘要随着社会的不断进步，教育也步入信息化时代，教育信息化需要将教学内容与信息化技术结合起来，面对这种情势的发展，职业院校的教师就需要不断的通过扩充自己的教学能力。本文主要通过科学的角度以及国家对于教育事业的相关政策来对教学信息化的阐述以及对教学中信息化的教学设计理念进行深度的讲解。

简介：摘要社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，要深入开展社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识1。大学生是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的主力军,因此在大学生群体中加强弘扬社会主义核心价值观具有十分重要的现实意义。使社会主义核心价值观成为当代大学生的精神追求，并时刻践行社会主义核心价值观,是当代大学生的社会责任和历史使命。

简介：摘要目的探讨核心式健康教育在产科母婴护理中的应用效果。方法本研究选取了2012年4月至2013年4月在我院生产的90例产妇作为研究对象产，将90例产妇随机分为对照组和观察组，每组各45例，其中观察组采用临床核心是健康教育护理内容，比较临床效果。结果对照组产妇SDS、SAS的得分分别为（37.89±10.98）分、（36.63±10.85）分，观察组分别为（30.63±8.96）分、（29.96±9.53）分。对比后发现观察组明显优于对照组，二者存在显著的统计学差异（P＜0.01）。结论核心健康教育护理内容对于产科母婴的护理具有较好的临床作用，值得临床推广使用。

简介：摘要目的探讨全麻与腰硬联合麻醉对腹部手术患者核心体温的影响。方法选择2013年1月～2015年12月在我院接受治疗的腹部手术患者140例为研究对象，将其随机均分为两组，对照组采用全身麻醉方式，观察组采用全麻与腰硬联合麻醉方式，监测患者麻醉前、麻醉后30min、45min、60min以及手术结束后体温，并进行分析比较。结果观察组患者的总有效率高达86.7%，远高于对照组的51.7%，两组对比存在显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论对于腹部手术患者采用全麻与腰硬联合麻醉能够减缓核心体温下降，是一种有效的麻醉方法，值得大力推广。

简介：摘要目的探究以肝主疏泄理论为核心预防情志疾病，观察肝主疏泄对患者机体的临床作用。方法通过观察肝主疏泄与情志的变化，做好心理预防、辩证疏导调理情志、治养同步预防、对悲伤情绪占主导患者进行肝主疏泄指导。结果通过以肝主疏泄理论为核心预防情志疾病，可以起到使患者机体气息理顺的作用。结论肝主疏泄可以有效调整情志变化，同时还可以有效的平稳顺和患者机体气血平衡，使之更好地协调肝脏功能。

简介：摘要目的分析探讨螺旋CT在骨关节损伤患者中的应用以及具体方法。方法选取我院骨科2011年2月～2016年1月收治的60例骨关节损伤患者，对所有患者均进行螺旋CT检查和X线平片检查，分析两组患者的检查结果及方法。结果螺旋CT结果显示，60例骨关节损伤患者中发现骨关节异常患者60例，确诊率100%；X线平片显示骨关节异常患者49例，确诊率为81.6%，两种检查方法的确诊率对比具有统计学差异（P＜0.05）。结论螺旋CT检查易于发现患者骨关节损伤情况，而X线平片检查确诊率相对较低，所以在临床上对骨关节损伤患者进行检查时，应采取螺旋CT结合X线平片进行综合检查，尽早的诊断患者病情，并及时采取治疗措施保证患者的骨关节恢复健康。

简介：摘要目的观察核心肌群稳定性训练对痉挛型脑瘫患儿运动功能的临床疗效。方法80例脑瘫患儿随机分成两组，各40例，对照组采用按摩、针灸、功能训练、蜡疗、汽疗、痉挛肌等常规治疗，观察组除常规治疗外结合核心肌群训练，治疗三个疗程后，采用粗大运动功能评定（GMFM-88）进行评估。结果治疗组总有效率(95%)明显高于对照组（80%）。两组在提高痉挛型脑瘫患儿运动功能上具有统计学意义。结论加强核心肌群的稳定性训练有利于改善痉挛型脑瘫患儿的异常姿势，提高患儿的运动功能。

简介：摘要目的观察蔗糖铁治疗血液透析患者肾性贫血的疗效并总结护理方法。方法我院收治的52例血液透析肾性贫血患者随机分为对照组（n=26）和实验组（n=26），分别进行维铁缓释片口服治疗和蔗糖铁静脉滴注治疗，对比分析蔗糖铁治疗血液透析肾性贫血的疗效，并分析护理方法。结果治疗后，两组患者的铁蛋白、血清铁、血红蛋白水平均有所升高，与治疗前比较P<0.05；治疗后实验组患者铁蛋白、血清铁、血红蛋白水平明显比对照组高，P<0.05；对照组不良反应发生率明显高于实验组，P<0.05。结论蔗糖铁治疗血液透析患者肾性贫血，可以有效缓解患者贫血症状，治疗效果显著；但是治疗过程中要注意预防过敏反应、延迟反应以及补铁过量。

简介：摘要目的现代医院的竞争是人才和技术的竞争，我院以人才培养及专科建设为双轮驱动，以严格执行规章制度和医疗规范为抓手，努力提高医院业务技术水平，实现“科教兴院、人才强院”的发展战略，全面提升医院核心竞争力。

简介：摘要目的了解新建医院护理管理者核心能力和社会支持的现状及其相关性，为建立科学的护理管理培训系统提供依据。方法《采用中国注册护士核心能力量表》和《社会支持评定量表》对某新建医院98名护理管理者进行问卷调查，并对结果进行分析。结果护理管理者的核心能力总评分是171.50±22.06分，社会支持评定得分是42.26±6.97分。护理管理者核心能力和社会支持水平因婚姻、学历和职务的不同而存在统计学差异（P＜0.05）。结论新建医院护理管理者的核心能力和社会支持为中等水平；主观社会支持是影响其核心能力的重要因素之一，增强主观社会支持，可提高护理管理者的核心能力。

简介：摘要目的了解居民对结核病防治知识的知晓情况，为开展结核病防治健康教育工作提供参考依据。方法使用全国统一设计的结核病防治核心信息知晓率调查问卷对1026人进行调查。结果调查对象中结核病防治核心信息总知晓率为36.45%；男高于女；15和20岁组的总知晓率最高为48.89%，60岁组最低为21.99%；大专及以上人群总知晓率最高为66.86%，文盲与半文盲最低为20.21%；机关、事业单位人群总知晓率最高为67.69%，农民最低为25.16%，差异均有统计学意义。结论纳雍县某乡居民对肺结核防治知识核心信息知晓率较低，今后要加强健康教育和健康促进工作。

简介：摘要目的探讨通过以模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法应在《妇产科护理学》课程的教学中对高职护生护士核心胜任力的培养效果。方法将某高职院校二年级上高职护理专业A班学生49人和B班学生48人分别设为观察组和对照组，对照组采用以讲授为主的传统教学方法，观察组用模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法，应用于《妇产科护理学》教学，对学生采取多元化的考核。结果观察组的理论、操作技能得分和护理核心胜任力得分明显高于对照组(P<0.05)。结论通过模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法能明显提高学生的学习效果和护理核心胜任力。

简介：摘要借助于形成性评价工作能够对学生在日常学习过程中的表现进行有效的评价，并且能够对学生在学习过程中存在的不足之处进行及时的纠正与完善，以此获得良好的教学效果。通过形成性评价体系的应用，还能够使得传统应试教育弊端得到有效的转变，并能够进一步提升学生的创新思维能力。本文主要就基于在创新能力基础上生理学教学的形成性评价体系的建立进行深入的研究。

简介：摘要目的调查分析云南省三级医院护士长的核心能力。方法对2016年12月—2017年12月在云南省12所三级医院工作的护士长500名进行调查，调查工具为护士长核心能力量表。结果护士长科研方面的核心能力得分均低于护理管理方面的得分；护士长护理科研能力、人际关系能力、基本素质能力方面得分低于护理教育能力、护理管理能力、临床专业技能方面得分。结论云南省三级医院护士长的核心能力仍在中等水平，今后应该强化护士长核心能力培训，促进云南省护理队伍核心竞争力的有效提升。

简介：摘要目的探讨核心肌群稳定性训练对腰椎间盘突出症患者疼痛的影响。方法100例腰椎间盘突出症患者，随机分为试验组和对照组，每组各50例，试验组通过特定的核心肌群稳定性训练法进行康复训练治疗，对照组仅给予常规训练，三个月治疗结束后，分析试验组和对照组的疼痛发生情况，评价康复训练的效果。结果试验组疼痛评分结果显著优于对照组，两组比较，差异有显著性意义(χ2=49.89，P<0.05)。结论核心肌群康复训练治疗在改善腰椎间盘突出症疼痛方面具有较显著作用。

简介：摘要目的探讨三维步态指导下核心稳定性训练对痉挛性脑瘫患者步态影响。方法选择2016年1月—2018年1月来我院进行痉挛性脑瘫治疗的60例患儿作为此次研究对象，将其分成对照组与观察组，每组患者30例。对照组给予三维步态指导下的常规康复训练，观察组进行三维步态指导下核心稳定性训练，比较两组患者训练后的运动参数评分。结果而观察组患者的三维步态系统评价指标均明显高于对照组（P<0.05）。结论痉挛性脑瘫患儿在三维步态指导下接受核心稳定性训练，其有助于改善痉挛性脑瘫患儿的步态和下肢运动功能，值得临床应用。