简介:摘要目的针对医院财务内审在后勤物资管理中的作用进行相关的研究和讨论。方法根据以往年度的物资消耗和使用情况,确定后勤物资消耗的平均值,与本年度的后勤物资消耗情况进行对比,分析内审前后的总物资消耗情况变化并进行分类对比。结果对比内审前后医院后勤物资消耗总量以及基本物资和专用物资的消耗情况,结果显示,内审后物资消耗水平明显下降,下降幅度为11.42%,具有统计学意义(P<0.05);基础物资耗用变动幅度不大,不具有统计学意义(P>0.05);专用物资耗用变动幅度加大,存在明显差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论医院财务内审在规范后勤物资管理,减少资源浪费,节约成本等方面发挥了重要的作用。
简介:了解高校辅导员心理压力状况,识别高校辅导员的压力源,为辅导员队伍建设提供有针对性的压力管理策略,帮助辅导员在工作中有效应对压力、释放压力,使辅导员能更好地发挥潜能,做好教育管理工作。本研究以上海市、江苏省两地8所高校的专职辅导员为调查对象,采用问卷调查与随机开放式访谈方法进行研究。结果显示,所调查398名对象中75.4%的辅导员有轻度职业倦怠,其中男性占49.3%,女性占50.7%;职业倦怠与辅导员所带学生人数、A型性格呈正相关;与工作满意度、社会支持度呈负相关。辅导员职业倦怠原因方差分析显示:年龄26-35岁的辅导员易产生职业倦怠感;随工作年限的增加,职业倦怠感也在增加;辅导员每天工作时间平均10-12h,压力感最大;辅导员对自己工作能力与工作性质积极评价,职业倦怠感较低,消极评价心理压力增加,差异有统计学意义;辅导员的角色认知也影响其职业倦怠感的产生,角色认知为组织者、人生导师或保姆,职业倦怠感较高,认知为知心朋友,倦怠感较低,差异有统计学意义。引起辅导员职业倦怠的主要因素依次为:繁重的工作、发展前途、职称晋升、低收入、考核制度。75.4%的高校辅导员有中等程度的心理压力;心理压力与客观工作任务和主观评价相关。建议合理布置工作任务、客观评价自己、改变不良认知与习惯会有效缓解心理压力。