简介：【摘要】目的：探讨强化健康教育在小儿哮喘中的护理效果。方法：选取2019年1月-2021年1月我院收治的86例小儿哮喘患者，随机分为研究组和对照组各43例，对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上强化健康教育。结果：研究组护理满意度及治疗依从性均明显高于对照组（P＜0.05）；研究组哮喘发作次数、急诊次数及再次住院次数均短于对照组（P＜0.05）。结论：小儿哮喘护理中应用强化健康教育方式具有理想的效果，能使哮喘发作及急诊次数有效缩减，使患者治疗依从性有效增强，从而提高患者对护理的满意度，可推广使用。

简介：摘要: 护理工作是医疗工作的重要组成部分，护理质量的体现则是对待病人一视同仁，要尊重和爱护病人。而手术室作为一个特殊科室，对护理质量的要求则更为高。因此，高质量的护理依赖于护理人员的专业素质、责任心，同时也需要科学的管理。

简介：【摘要】目的：探讨强化健康教育对小儿哮喘护理效果的作用。方法：选取我院 2017年 5月 -2018年 5月收治的小儿哮喘患儿 100例，随机分为两组，观察组和对照组各 50例患儿。对照组使用常规护理方式，观察组在常规护理的基础上增加健康教育。比较两组患儿的临床治疗有效率、患儿对哮喘知识的掌握率。结果：通过健康教育，观察组患儿的临床治疗效率显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ）；观察组患儿的对哮喘知识的掌握程度优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：强化健康教育，小儿哮喘的治疗效果提升，患儿对于哮喘知识的掌握程度也有所改善，临床中可推广使用。

简介：【摘要】目的：检验对感染科进行强化护理管理的价值。方法：感染科护理人员。12名。2020.12至2022.01，执行强化护理管理模式。统计干预前后护理人员标准预防行为。结果：干预后，护理人员标准预防行为评分高于干预前，P＜0.05。结论：对感染科进行强化护理管理，所得效果显著，可有效规范护理人员标准预防行为，在医院感染控制方面价值确切。

简介：【摘要】目的：检验对感染科进行强化护理管理的价值。方法：感染科护理人员。12名。2020.12至2022.01，执行强化护理管理模式。统计干预前后护理人员标准预防行为。结果：干预后，护理人员标准预防行为评分高于干预前，P＜0.05。结论：对感染科进行强化护理管理，所得效果显著，可有效规范护理人员标准预防行为，在医院感染控制方面价值确切。

简介：【摘要】目的:讨论强化细节管理提高消毒供应室护理管理质量的临床效果。方法：按回顾分析法将60名供应室护理工作人员作为研究对象，将其中30名纳进对照组（实施常规护理管理），剩余30名纳进实验组（实施强化细节管理），比较两组实施效果。结果：实验组供应室护理工作者的服务意识、风险防范意识以及风险识别能力评分均高于对照组（P＜0.05）；实验组供应室差错状况发生率为6.67%，显著低于对照组的40.00%（P＜0.05）。结论：消毒供应室实施强化细节管理效果显著，有效提高护理工作人员的风险、服务识别意识，降低护理差错状况发生，因此值得临床应用及推广。

简介：【摘要】目的：分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法：选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象，结合不同护理方案进行分组，分别是对照组和研究组，分别是28例患者，前者给予的是常规护理方式，后者给予的是健康教育方式，护理后对结果分析和对比。结果：研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为，研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%，数据分析可知，各项指标明显高于对照组。结论：针对高血压患者采取社区强化健康教育形式，其优势明显，护理效果显著，能减少高血压不良并发症，值得借鉴和实施。

简介：【摘要】目的：分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法：选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象，结合不同护理方案进行分组，分别是对照组和研究组，分别是28例患者，前者给予的是常规护理方式，后者给予的是健康教育方式，护理后对结果分析和对比。结果：研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为，研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%，数据分析可知，各项指标明显高于对照组。结论：针对高血压患者采取社区强化健康教育形式，其优势明显，护理效果显著，能减少高血压不良并发症，值得借鉴和实施。

简介：摘要：在社区护理的开展过程中，预防保健康复及健康教育等诸多工作，需要与中医护理当中所存在的养生保健、个体化辨证施护等诸多观点进行有机结合，并且二者在构建过程中具有高度的吻合特点。同时，中医护理技术在构建过程中所存在的简、便、廉、验等诸多特点，同样非常适用于在社区护理中予以使用。就文化基础层面而言，中医护理能够更加容易的渗透到我国社区护理体系当中，因此，在我国社区护理体系的构建过程中，需要进一步的对中医社区护理学科进行有效的构建，使中医社区护理人才能够得到有效的培育对整体中医护理教学体系进行有效的构建，对相应的师资培训体系进行有效的优化，对实践基地进行有效的构建。

简介：摘要：目的：探讨强化护理在重症监护室气管插管中的应用效果。方法：从我院2019年12月-2021年5月收治的重症监护室气管插管患者中选取94例患者进行研究探讨，依据随机分组的方式分为观察组和对照组，两组均为47例患者，观察组采取强化护理，对照组采取常规护理，将两组患者的非计划拔管率以及护理满意度进行比较。结果：护理后，观察组患者的非计划拔管率低于对照组患者，且观察组护理满意度明显优于对照组护理满意度（P

简介：【摘要】目的分析心内科重症患者应用强化护理的效果，并探讨对患者预后的影响。方法选取 2018 年 1 月至 2019 年 12 月本院接收的 50例心内科重症患者作为研究对象，利用单盲分组法将其分成两个组别，名称为参照组与观察组。予以参照组患者常规方式的护理干预，观察组在常规护理的基础上接受强化护理，对两组患者的生活质量、情绪变化、临床指标进行比较。结果观察组患者的 QOL 评分、氧分压水平，均明显高于参照组（P ＜ 0.05）；同时，观察组患者的 SAS 评分、SDS 评分、心率和呼吸频率，均明显的低于参照组（P ＜ 0.05）。结论应用强化护理方式对心内科重症患者进行干预，可以改善患者的临床指标，调节患者的情绪，对于患者的预后与生活质量均具有重要意义。

简介：【摘要】目的：分析强化护理在ICU急性药物中毒患者中的临床应用效果。方法：随机抽取我院ICU在2018年11月至2021年11月收治的急性药物中毒患者32例作为本次分析对象，采取随机摸球法将其分组为常规组和研究组，每组患者各16例，应用基础护理的为常规组，应用强化护理的为研究组，对比两组临床各项指标情况。结果：两组患者意识清醒时间、住院时间以及有机磷中毒阿托品应用量比较，差异存在统计学意义，P

简介：【摘要】目的：分析强化护理在ICU急性药物中毒患者中的临床应用效果。方法：随机抽取我院ICU在2018年11月至2021年11月收治的急性药物中毒患者32例作为本次分析对象，采取随机摸球法将其分组为常规组和研究组，每组患者各16例，应用基础护理的为常规组，应用强化护理的为研究组，对比两组临床各项指标情况。结果：两组患者意识清醒时间、住院时间以及有机磷中毒阿托品应用量比较，差异存在统计学意义，P

简介：摘要：目的：探究强化护理干预对造血干细胞移植患者术前焦虑的影响。方法：选取在我院就诊的造血干细胞移植患者50例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行强化护理。统计两组患者的焦虑情况以及护理满意度。结果：观察组患者的焦虑、抑郁评分低于对照组，护理满意度优于对照组（P

简介：摘要：目的：分析研究强化护理质量管理在消毒供应中心生物监测中的应用效果。方法：选取2020年7月至2020年12月作为对照组，选取2021年1月至2021年6月为实验组，实验组对照组各进行生物监测500次，对于对照组采用常规护理质量管理方法，对于实验组采用强化护理质量管理方法。在实验结束后，对两组患者生物缺陷事件发生率及护理人员满意度对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组500例生物监测中，灭菌异常0例，结果读取不当0例，生物指示剂错误0例，操作错误0例，生物缺陷事件发生率为0（0.00%）。24例护理人员中，护理非常满意14例，护理总满意度为24（24.00%）。实验组生物缺陷事件发生率明显低于对照组，实验组护理人员护理满意度明显高于对照组。结论：强化护理质量管理在消毒供应中心生物监测中的应用，可以较为明显的减少生物缺陷事件的发生率，实现护理人员满意度的有效提升，可以在消毒供应中心进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的：评价强化细节护理干预对ICU肺炎患者心理状况、生理指标的影响。方法：探究实验选取2020.1-2021.2期间在我院ICU治疗的肺炎患者88例，将其随机划分为实验组与对照组，44例实验组患者在治疗期间应用强化细节护理干预，44例对照组患者应用常规护理干预，对比两组患者的心理与生理情况。结果：通过对比实验可以看到，干预后实验组患者的SAS和SDS评分改善情况好于对照组患者，P＜0.05；对比两组患者的生理各项指标，实验组患者生理指标均优于对照组患者，P＜0.05。结论：ICU肺炎患者在治疗中采取强化细节护理干预，可以改善患者心理状况、生理指标，促进患者病情康复。

简介：摘要 目的 分析对脑梗死偏瘫患者实施强化康复护理对其肢体功能恢复的影响。方法 抽取 2020 年 1 月至 2020 年 10 月间我院收治的脑梗死偏瘫患者 60 例作为本文的观察对象，并根据抽签法将其分成各有 30 例的对照组与观察组，分别接受常规护理以及强化康复护理，并对不同的护理效果进行对比分析。结果 运动功能评分，护理前差异无统计学意义（ p>0.05 ），护理后观察评分高于对照组，差异具有统计学意义（ p<0.05 ）；护理满意度，观察组优于对照组，差异具有统计学意义（ p<0.05 1="" 10="" 12="" 13="" 17="" 18="" 30="" 60="" 61="" 2020="" 1.1="" -79="" 3.11="" -78="" 3.10="" p="">0.05 ）。

简介：【摘 要】目的：分析急性心肌梗死患者进行急诊PCI术治疗适宜的护理手段。方法：本实验所涵盖的对象是我院收治的132例急性心肌梗死患者，实验开始时间为2019年4月，实验结束时间为2021年2月，根据单双数法对患者完成组别的划分，A组与B组各包含患者66例。B组患者在住院期间采用常规护理方式，A组患者在住院期间采用综合护理方式，比较两组患者护理满意度、各相关指标。结果：经对比研究后发现，A组患者较之B组患者各相关指标更优，且护理满意度更高，表示为P

简介：【摘要】目的：观察在血液透析深静脉口直导管换药中应用强化护理干预所取得的应用效果。方法：74例血液透析患者，病例选取时间为2020年1月份-2021年12月份，随机分组，包括对照组（常规护理）和观察组（强化护理干预），各37例。结果：并发症发生率观察组低于对照组，护理满意度观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：在血液透析深静脉口直导管换药中应用强化护理干预方法，有助于预防患者出现较多的并发症，患者对护理工作满意度高。

简介：摘要：目的：研究教学理论在消化内科护理教学中的应用。方法：选择 2017年 10月～ 2019年 8月在我院实习的 70名消化内科护理学生作为研究对象，随机分为对照组和实验组，对照组采用常规教学，实验性采用教学理论教学，比较两组护生的理论成绩、实操成绩、综合分析能力和满意度。结果：实验组护生的理论成绩、实操成绩和综合分析能力明显高于对照组，实验组的满意度评分明显高于对照组， P<0.05。结论：教学理论应用在消化内科护理教学中效果显著，可以有效提升护生的专业能力和专业知识，具有较高的实际应用价值。